福建省南平市2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音，写词语。

zhǔn bèi     bǎo guì     yóu piào     wēn róu     jī liè

( )     ( )     ( )     ( )     ( )

2、词语积累。

哭笑不（______） 无影无（______）   焦（______）不安   抑扬顿（______）

左冲右（______）   （______）高望重   （______）耳欲聋   张冠李（______）

（1）元旦诗歌朗诵会上，林芳精彩地朗读了诗文《相信未来》，音调铿锵有力，声音高低起伏，受到同学们和老师的高度赞扬。请从以上词语中，选择一个词来形容她悦耳动听的声音：______________。我还能用两个课外积累的四字词语形容这样的声音：________________、_______________。

（2）请你任选两个四字词语，写出完整通顺的一段话。

__________________________________________________________________________

3、超级链接:

A.我想用________、________来赞美新闻工作者。(填写四字词语)

B.请你再用两个四字词语形容一下帆船比赛现场的恶劣环境:________、________。

4、按课文内容填空。

（1）《落花生》一文的作者是______，他的笔名是“______”。 作者在这篇课文中运用了______________的写法，给我们讲了做人的道理：人要做______，不要做______。

（2）《珍珠鸟》这篇课文从珍珠鸟的______、______、______、______等方面描写了它的可爱。

（3）俗话说：“没有规矩，________。”班级公约是________共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造________，建设________的班集体。

5、读拼音，写词语。

（1）我们要从一些 sī kōng jiàn guàn( )的现象中 jiàn wēi zhī zhù ( )，shàn yú( )发问并不断探索，你会发现 zhēn lǐ( )并不遥远。

（2）妈妈上夜班还没回来，芳芳独自在窗前pái huái( )， jì mò( )qīn xí( )着她，使她内心jīng huáng ( )不安。

（3）登高yuǎn tiào( )，可以看见沙漠中一只只 luò tuo( )的身影在慢慢 nuó yí( )。

6、阅读理解

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑①，快走踏清秋。

[注释]①金络脑：一种贵金的鞍具，借指马受到重用。

【1】先解释画线字的含义，再写出诗句的意思。     

（1）大漠沙如雪，燕山月似钩。

如：_________________________

似：________________________

________________________

（2）何当金络脑，快走踏清秋。

何：_______________________

清秋：_____________________

________________________

【2】诗歌的第一、二句主要写了哪些景物？这样写的目的是什么？

_______________________________________

【3】诗歌的三、四句表达了作者怎样的思想感情？

_____________________________________

【4】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？ 

_____________________________________

7、古诗阅读。

绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

【1】诗中“泊”的意思是__________。

【2】这首诗写得“有声有色”。诗中表示“声音”的词是__________，表示“色彩”的词有__________、__________、__________和__________。

【3】这首诗的作者是__________代诗人__________。我还能默写出他的另一首

《绝句》：_________________________，_________________________。_________________________，_________________________。

8、课内外比较阅读。

(一)出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在，

____________度阴山。

(二)从军行

王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还！

（注释）青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。

【1】读《出塞》，按原文把句子补充完整。

【2】表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

【3】“飞将”指的是（____），“胡马”指的是（____）。

A．名将李广。

B．名将卫青。

C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

【4】“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之意是：________________________________

【5】读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

【6】品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。（____）

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。（____）

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。（____）

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。（____）

【7】《出塞》和《从军行》的相同点是(　　　)。(多选)

A.都是边塞诗。

B.都是送别诗。

C.以描写环境开篇。

D.感情基调高昂雄浑。

9、阅读片 ，完成练习。

①他又说：“我在外边等着你！”②我回答说：“我也等着你！”……他走近了我，我举起尺子。③“不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨开尺子，温和地对我说，“让我们像从前那样做好朋友吧！”

④“以后我们再不吵架了，好吗？”

⑤“再也不了！再也不了！”我回答说。然后我们就高高兴兴地分手了。

（1）上面的人物对话片断中，第①②句话的提示语是在 ，“说”字后面的标点是 ； 第③句话提示语是在   ，“说”字后面的标点是 ； 第④句话提示语被省略，联系上下文知道是 说的话；第⑤句话提示语在 ，“说”字后面的标点是 。

（2）看右边的漫画《众猫吃鱼不捉鼠》，仿照上面的片断写一个人物对话片断，要求提示语尽量放在不同的位置。

10、阅读课文片段，完成练习。

① 祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

② 祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。

【1】本文选自《___________》 ，作者___________。

【2】“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的‘头’”来铲。句中“头”上的引号作用是_______。

【3】阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。

（   ）的园子  （   ）的我 （   ）的祖父  （   ）的童年

【4】用“______”划出可以概括段落②主要内容的句子。

11、读《海滨小城》片段，完成练习。

小城里每一个庭院都栽了很多树（ ）有桉树（ ）椰子树（ ）橄榄树（ ）凤凰树（ ）还有许多别的亚热带树木（ ）初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。①凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。②一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

【1】给第1自然段括号里加标点。

【2】短文主要介绍了海滨小城的______、_____的景色。分别找出这两个自然段的中心句____。

【3】文中画“~~~~~”的句子分别采用了什么修辞手法?并各仿写一句。

①_________　②________

仿写：__________ ___________

【4】“撑开的绿绒大伞”一句写出了榕树哪几方面的特点?(在括号内画”√“)

①颜色深（  ）　

②榕树树冠大（  ）

③榕树多（  ） 

④形状如伞  （  ）

12、课外阅读：读《只希望能给你一点快乐》，完成下列各题。

只希望能给你一点快乐

①做起事来丢三落四的“没头脑”，别别扭扭、让他往东他偏往西的“不高兴”，这两个诙谐幽默的经典儿童文学形象自1956年诞生，如今已经66岁。而将这两个形象创造出来，让他们陪伴了几代人的儿童文学作家任溶溶，在今年5月19日，刚刚度过了他100岁的生日。

②任溶溶不仅是作家，更是儿童文学翻译家，自1946年出版第一本外国儿童翻译作品至今，他一直笔耕不辍，先后翻译了《长袜子皮皮》《彼得·潘》《小熊维尼》《夏洛的网》等数以百计的经典儿童文学作品。“一张纸，一支笔，一把椅子和一张桌子，一页一页'爬格子’。”这是任溶溶之子任容康印象中父亲的日常，他从上世纪四五十年代，写到了现在。

③有趣且乐观，是熟识任溶溶的人最常提及的两个词。无论面对面聊天，还是电话里说话，时不时就听到哈哈哈。有一次，老朋友孙建江去看他，他见面第一句就是“孙悟空来见猪八戒了，哈哈哈……”孙建江仔细一想，自己姓孙属猴，而任老属猪，进入鲐背之年后需要整天戴着呼吸器，只有吃饭喝水才摘下来，呼吸器像长嘴巴，他就自嘲为猪八戒了。

④法国作家圣埃克苏里说：“每个大人都曾是孩子，可惜很少有人记得。”任溶溶无疑记得，而且，这个“孩子”一生没有离开过他。任溶溶说了很多次：“我写儿童诗，很多的创作都在写小时候的自己。”他也说，他有一个很好的朋友，那就是“小时候的自己”，那个没有被他遗忘的“孩子”成为他翻译和创作儿童文学取之不尽的灵感来源。

⑤所以，怎么会不快活呢？他写的上百首童诗中，有一首叫《怎么都快乐》：“一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的……两个人玩，很好！讲故事得有人听才行……三个人玩，很好……”这首诗2017 年被收录进统编版小学语文一年级下册。

⑥《没头脑和不高兴》出版时，任溶溶为大读者和小读者都写下一段话。他对小读者说：“这本书当然是献给你们的，我一辈子就是为你们写书。我只有一个希望，就是它能给你一点快乐。”他对大读者说：“你好，祝贺你长大成人了！不过我也有一个希望，就是你们小时候读我的书，如今觉得我没骗你们。

（选自《中国新闻周刊》，有删改）

【1】联系上下文，理解“笔耕不辍”的意思。

笔耕不辍：_______________________________

【2】读了短文，你觉得任溶溶爷爷是一个怎样的人？

___________________________

【3】你读过哪些经典儿童文学作品？它给你带来了哪些快乐？请联系上文并结合你的阅读经历谈谈感受。

_________________________

13、课外阅读。

一流风景胜地——漓（lí）江

①桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，是举世公认的世界第一流风景胜地，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔（shuò），由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

②漓江风景区一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇（xiá）接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来，山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

③漓江景色之奇还在山光水色之变化。在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

【1】阅读短文，请提两个问题。

①___②___

【2】根据意思在文中找出相应的词语，填在括号里。

①沉迷，过分地爱好。( )

②全世界一致认为。( )

③东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。( )

【3】细读短文，按要求答题。

（1）用“——”在文中画出介绍漓江风景区的位置的语句；用“﹏﹏﹏”画出描写水中倒影的语句。

（2）用双横线画出体现第②自然段主要内容的关键语句。

（3）第③自然段的中心句是这段的第___句话。这段话是按___结构来写的。

【4】第②自然段中哪几个词语概括了漓江风景区一带的特点，请美观地抄写下来。

___

14、我的阅读感悟。

我爱家乡的银梨

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（ｓuō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。银梨的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（ｐì）美。

我爱家乡的银梨。

1.仿照例子，在文中再找两个类似的短语。

例：蒙蒙的细雨

___________   ____________

2.用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句，用“______”画出文中的一个比喻句。

3.填关键词句。

(1)银梨的形状：_______________________________________。(2)银梨的颜色：开始呈__________，后来____________。

4.短文是按________顺序写的，表明这种顺序的词语有__________、__________、_______

15、扩写句子。（3分）

（1）爷爷讲故事。

扩写成：爷爷__________讲________故事。

（2）天空悬挂着月亮。

扩写成：________的天空悬挂着__________的月亮。

（3）列车前进。

扩写成：_________的列车_______地前进。

16、句子乐园。按要求完成句子练习。

把下面一句话用两种不同的表达方式表达出来。

土匪打伤了我的眼睛，请您给治治。

①____________________

②_________________

17、按要求写句子。

1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)

18、按要求写句子。

1．它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_______________________________________________________

2．他果然找到了木匣子。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

3．这是一幅多么美丽、好看又漂亮的图画呀！（修改病句）

__________________________________________________

4．照样子，换个说法，意思不变。

例：大树长满了嫩绿的枝叶。   嫩绿的枝叶长满了大树。

西沙群岛是我国的海防前哨。 _____________________________

19、按要求写句子。

（1）照样子，写一写：他乡的月亮再圆，也比不上故乡的月亮皎洁、亲切。

_________________________________________

（2）照样子，写一写：一天，十天，一百天，转眼间冬去春来，满树的叶儿黄了又绿了。

___________________________________________

（3）选择一个情景，用一两句话写出动（静）之美。

A．大课间活动时的校园             B．清晨的涪江河畔

___________________________________________

（4）修改下面这段话中的4处错误。

墙角的花儿差不多已经全开了。凌霄花、三角梅，蔷薇交相辉映，漂亮极了！你瞧，凌宵花的花藤拾壁而上的游龙，爬满了整个墙面。一顺朝下的花丛中，露出一个个嫩黄嫩黄的小花蕊，真是让人觉得惹人喜爱！

__________________________________________

20、句子作坊。（把下面的直接陈述句改为间接转述句）

1．火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

_______________________________________

2．老师对同学们说：“你们一定要好好学习，做一个品学兼优的好学生。”

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21、写作题

根据提示，展开想象，写一个小故事，题目自拟，字数不少于250字

一天，小动物们在森林里发现了一个孤零零的蛋宝宝……