1、将下列词语补充完整,并选词填空。
胸有成( ) 一( )不苟 受( )匪浅
马到成( ) 胆小如( ) ( )林春满
以上词语中,感情色彩与其他词语不同的一个是
2、积累运用。
(1)我劝天公重抖擞,________________________。
(2)《闻官军收河南河北》的作者是代诗人,诗中表达诗人听到家乡回归后喜悦心情的诗句是____________________________,__________________________。
(3)描写春天景色的诗句:____________________________,__________________________。
(4)_________________________________,春风送暖入屠苏。
(5)《卖火柴的小女孩》的作者是________(国家)著名作家_________,我还读过他的作品_________________、__________________、________________________。
3、照样子,写一写。
(1)例:(清新)的空气 (_____)的向导 (_____)的枝条
(2)例:(慢慢)地流淌 (_____)地说 (_____)地退去
(3)例:赏(月亮) 数(_____) 摘(_____)
(4)例:恋恋不舍——流连忘返
筋疲力尽——(_____) 一望无边——(_____)
4、填空
5、根据语境写句子。
①枫叶红了,我们不禁吟诵诗人杜牧的名句:“__________,霜叶红于二月花。”
②众皆_________,_________击瓮破之。我觉得司马光是个_________的孩子。
③新春晚会即将到来,我们历经一个月终于完成节目的排练。彩排时,老师赞不绝口“三个臭皮匠,_________诸葛亮。”
6、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不( )晓,处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是( )
A.听到 B.消息
7、根据要求完成下列各题。
浪淘沙(其一)
_____________,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,_____________。
【1】把诗句补充完整。
【2】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
A.浪淘沙是词牌名。___
B.诗的第一句运用夸张的修辞手法。___
C.簸的意思是颠簸。___
D.这首诗的作者刘禹锡是宋代人。___
【3】这首诗的前两句不仅写出来黄河___________的雄伟气势,也突出了黄河____________的特点。
【4】这首诗的后两句诗人引用了民间传说_______________的故事,同时展开想象,写出了________________的景象。
8、课内阅读
春晓
[唐]孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来( )( )声,( )落知( )( )。
【1】在诗中的括号内填上合适的字。
【2】从“春晓”这个题目中,我们可以知道诗人描写的是________(季节)的情景。
9、课内阅读。
后来,方帽子店对面,又开了一家帽子店,橱窗里放着各式各样的帽子,却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子,却没有一顶是圆的,玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”
顾客们在方帽子店门前站一会儿,又到新帽子店门前站一会儿,不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久,最后还是进了新帽子店。
路上的行人已经变了样子,夏天戴着宽边的香蕉形的草帽,冬天戴着圆筒形的呢绒帽……
方帽子店的主人气得几乎昏过去!
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
【1】方帽子店的广告是什么?请画上“ ”;新帽子店的广告是什么?请画上“﹏﹏﹏”
【2】文中画横线句子中的省略号省略了什么内容?请你发挥想象接着写一写。
________________________
【3】选文的主要内容是什么?请选一选。( )
A.尽管新帽子店开张了,但是顾客们还是进了方帽子店。
B.新帽子店的价格便宜,折扣更多,十分受顾客欢迎。
C.新帽子店的产品更受顾客欢迎。
【4】结合文章的内容,理解下面的句子。
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
_______________________________
10、课外阅读。
忽略
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片光芒,很美,很好。
孩子跪坐在椅子上,痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆,无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰,使本就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里,他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的,没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着,不禁叫出了声:“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来,那该多好啊!”接着孩子咯咯地笑了,满眼憧憬。
孩子的母亲见了,走过来,问:“看什么呢?”
孩子忙把母亲拉到花盆前,开心地说:“妈妈,看!花盆里长了好多小苗苗!以后它们会长成大苗苗,结小西瓜给我吃的。”
母亲皱了皱眉头,笑了笑:“傻瓜,那些瓜苗过不了几天就会死的,根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇,接着笑了,睁大眼睛:“会的,小瓜苗会长出西瓜的,我会天天照顾它们的。”
母亲笑着摇了摇头,转身就到厨房去了,身后是孩子表现出的坚定和信心。
一天下午,孩子放学回来后,照例跑到阳台,奔向花盆。顿时,孩子傻了眼,花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威。
孩子瞪大眼睛,怀疑自己看错了,但事实如此,嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子哇的一声哭了。之后 ,孩子哽咽着问母亲:“ 妈妈,小瓜苗怎么没了?”
“被我拔了,这有什么好哭的!那些小瓜苗长在花盆里,影响紫罗兰的生长。你也是,就知道哭。乖,别哭了。”母亲笑着责备孩子,给孩子擦眼泪。
此后,孩子的眼睛总爱往花盆里瞟,并且想把那株讨厌的紫罗兰给拔了,孩子也几次用手捏住它,但终究没拔。这也是个生命呀,孩子想。
几天后,孩子画了一张画,画中是一个大大的花盆。花盆中有一株小小的瓜苗,嫩嫩的,绿绿的,旁边写了一行小字:我虽小,但我也是一个生命。老师惊讶于他的想法,给了他满分。孩子把画拿给母亲看,母亲看了看分数,笑着说:“不错啊,真厉害,得了满分。妈妈待会儿带你上街给你买冰淇淋。”
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美,很好。孩子呆呆地望着花盆,觉得心里空空的。
(有改动)
【1】第2自然段中加点的词语“憧憬”的意思是 。用“ ”画出该段中能体现该词语意思的句子。
【2】随着事情的发展,孩子的心情发生了怎样的变化?读短文,把表格补充完整。
事情的发展 | 花盆里长出小瓜苗 | 母亲拔掉小瓜苗 | 母亲忽略孩子 借画表达的想法 |
孩子的心情 | _____ | _____ | _____ |
【3】下面对文中画横线的句子的理解最准确的一项是( )
A.表现了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。
B.表现了孩子纯真的童心以及对生命的热爱。
C.表现了孩子对妈妈的行为的不满。
【4】对下面两个句子进行对比,从表达感情的方式这一角度分析它们的异同点。
男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。——《那个星期天》
夕阳斜照在玻璃窗上,再反射到阳台的瓷砖上,幻出一片光芒,很美,很好。——《忽略》
__________________
【5】联系全文内容,说说题目“忽略”的含义。
__________________
11、快乐阅读。
①夏天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头、几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
【1】片段节选自《_______________》。
【2】根据选文内容,完成下面填空。
用“﹏﹏﹏”画出文段的中心句,围绕中心句分别从 和 两个方向进行具体描写。
【3】文段采用了__________________的结构描写的。
【4】第②段写生物在夏天里飞快生长的状态。说说写了哪些小动物,是怎样体现这一段的中心的?
____________________________________
【5】第③段画线句子用了什么修辞手法?请你根据文意,再续写一句。
____________________________________
12、阅读短文,完成练习
小树在春风里摇,绿了嫩芽,绿了树梢。
小树在春风里摇。红了花蕊,红了树梢。
它唤来爱唱歌的小鸟,对它说:“等我长成了大树,狂风来了也吹不倒。你就在我的枝叶间筑温暖的巢。”
【1】“它唤来爱唱歌的小鸟, 对它说”,第一个“它”指的是________,第二个“它”指的是________。
【2】小树对小鸟说了什么?
_________________________________
【3】小鸟听了小树的话,它会说什么呢?
__________________________________
13、课外阅读。
种花
①两个园丁比赛种花。一个十分勤劳,常常给花草们浇水、施肥、捉虫,任劳任怨。另一个呢,刚过了两天就没有了精神,任凭花园里杂草丛生不去管它。
②没过多久,一个园丁种出了美丽的花朵。有红艳艳的月季花,淡黄的迎春花……雪白、火红、金黄、淡紫,互相映衬,十分好看。另一个呢,什么也没种成。
【1】短文共( )个自然段,第二自然段有( )句话。
【2】找出文中描写颜色的词语,请用“○”圈出来。
【3】勤劳的园丁怎样种花?请用“ ”画出句子。另一个园丁怎样种花?请用“﹏﹏﹏”画出句子。
【4】结果,一个园丁_________________,而另一个园丁 ___________________________。
14、阅读
雷雨(节选)
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了
雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
渐渐地□渐渐地□雷声小了□雨声也小了□
天亮起来了。打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹( )在天空。蝉( )了。蜘蛛又( )在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
【1】给“□”处填标点。
【2】在括号里填上恰当的字。
【3】“都看不清了”说明了雨下得__________。
【4】从画线句子中找出下列词语的反义词。
关上——(_______)浑浊——(_______)
【5】选文共有________个自然段。第_______自然段中描写的动物有____________、____________、____________。
15、按要求写句子。
1.我把蒲公英的茸毛吹到他脸上。(改成“被”字句)
_________________________________
2.我们揪掉了这些不引人注意的小花。 (改成“把”字句)
__________________________________________
3.葡萄沟是个好地方。(改成感叹句)
__________________________________
4.人们从四面八方慢慢地回来了。(缩句)
___________________________________
16、缩句。
1、圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
___________________________________________________
2、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
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3、北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
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17、单是闻着腊八粥的香气,就够咽三口以上的唾沫了,何况是放开肚皮吃呢!(用加点词语造句)
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18、我会改把字句或被字句。
1.钱塘江大潮,自古以来被人们称为天下奇观。(改为把字句)
______________________________________
2.浓浓的花香弥漫了整个校园。(改为被字句)
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3.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。(改为把字句)
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4.西门豹叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)
______________________________________
5.欢乐的笑声惊飞了觅食的小鸟。
“把”字句:_______________________
“被”字句:_______________________
19、按要求改写句子。
(1)群众差不多几乎把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了。还觉得不能表达自己心里的欢喜和激动。(修改病句中的两处错误)
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(2)老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
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(3)请按一定顺序给中国的传统节日排序。
元宵节 元旦 中秋节 除夕 重阳节 春节 清明节
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20、你难道不知道狗是会叫的?(改为陈述句)
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21、习作。
生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻?选择一个片段,回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?运用你学到的描写人物的基本方法,把这件事写下来。题目自拟。