福建省南平市2025年中考模拟（三）语文试卷（含答案，2025）

1、用词语替换下列句子中画线的部分。

1．小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手眼快捷，做事机警敏捷，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。( )

2．曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有点相信又有点怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。( )

3．啪啪声里，一道道浆，衔接得平坦整齐，没有凹凸，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。( )

4．那位大个子叔叔始终面带笑容，看得兴味特别浓厚。( )

2、在括号里填上恰当的词语。

（_______）的荷叶   （_______）的荷叶

（_______）的荷花   （_______）的荷花

（_______）的池塘   （_______）的池塘

3、字词积累——仿照例子做一做。

①例： 惟妙惟肖 （___________）（___________）  ②例：七嘴八舌  （___________）（___________）

③例：善对（_____________）   （___________）对（____________）

4、规范书写词语。

5、课文中作者所描写的乐队其实是怎样的一支队伍？请你在课文中找出相关句子，抄写下来。

_______________________________________________________

6、李凭箜篌引

李 贺

吴丝蜀桐张高秋，空白凝云颓不流。

湘娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。

十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。

女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。

梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。

吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。

12．对这首诗的分析，不正确的一项是（ ）

  A．在描绘李凭箜篌弹奏的乐声给人们的感受、描绘乐声艺术效果时，诗人李贺没有按一般的思维轨迹去叙述；而驰骋自己大胆的幻想和丰富的联想，形成神奇变幻、令人应接不暇的艺术境界来表现乐声。

  B．在这里我们可以看到，诗人李贺如同一位神奇的魔术师，他驱使着大自然的静物、动物，调动了神话传说中众多的神人的形象，写出了乐声强烈感人的艺术效果，表现了李凭弹奏箜篌的高超艺术。

  C．芙蓉哭泣、香兰笑，这样的描写也不一般。我们这里可以看到李贺想像奇异，描绘意象新奇的艺术特色。诗人在这首诗中的幻想、联想，还有一个很鲜明的特点，那就是它的跳跃性。

  D．诗人的思维活动时而地下，时而天上；时而动物，时而植物；时而神人，时而天帝。他叙述的脉络没有一定的次序，而是随着诗人想像的流动，想像所至，笔之所至，故而使人难以把握诗中描写的音乐美。

13．试比较《琵琶行》《听颖师弹琴》与《李凭箜篌引》在音乐描写上的异同。

  答：  

7、古诗阅读

浪淘沙（其六）

日照澄洲①江雾开，淘金女伴满江隈②。

美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。

【注释】①澄洲：江中清新秀丽的小洲。②江隈：江湾。

【1】“开”的意思是_____________，“满”的意思是_____________。

【2】用自己的话说说诗的意思：_________________________。

【3】诗中表达了作者什么感情？_____________________________。

8、读下面的诗句，回答问题。

终日不成章，泣涕零如雨。

【1】解释：章：______________     零：_______________

【2】诗句的大体意思是：____________________

【3】这一句的主人公是________________，表达主人公____________的情感。

9、课内阅读。

①盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……

②伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。

【1】选文第①段是围绕哪句话写的，请用“——”在段落中画出来。

【2】联系上下文，我知道文段中“巨大”的含义是________________________。

【3】这段文字中有不少好词好句，我要把最喜欢的词句摘录下来。

我最喜欢的词（句）：__________

【4】请你发挥想象，仿照第①段文字的写法，把下面的句子补充完整。

他的牙齿变成了______________________

他的头发变成了______________________

【5】你喜欢伟大的巨人盘古吗？为什么？

____________________________

10、阅读下面的两段话，完成下列各题。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】结合课文，说说下面的字的意思。

（1）竭：____________

（2）再：____________

（3）顾：____________

（4）滥：____________

【2】这两段话主要说的是什么？

____________

【3】怎样才能避免文中这种可怕的局面发生呢？

提示：回答第2小题，要在理解这两段话的意思之后从反方向去考虑。

____________

11、课内语段阅读。

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻(　　　　　　　　)，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地(　　　　)，先是(　　　　)的绿色，一会儿变成了(　　　　)。接着，头(　　　　　　)，前面一双(　　　　　　)大眼睛，像(　　　　　　　　)一样(　　　　　)。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地(　　　　)着，(　　　　)。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，(　　　　)的蝉尾就出来了。整个动作配合得(　　　　　　)。

【1】根据原文填空。

【2】这段文字主要写的是(　　　)的情景。

A. 蝉脱壳前 B. 蝉脱壳时 C. 蝉脱壳后

【3】脱壳时，蝉虫身体各部分先后出来的顺序是：

(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)→(　　　　)

12、延伸阅读，我会做。 

       我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。

据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。 

人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！

【1】填上恰当的量词。 

一(　　)小巷子　

一(　　)老婆婆　

一(　　)汤圆

【2】四川成都号称“____________”。

【3】用“——”画出“赖汤圆”出名的原因。

【4】文中提到的四川的美食有________、________、________、________。

我家乡的美食有________、__________。

13、实用类文本阅读1篇。

新冠病毒疫苗免费预约接种注意事项

根据国家、省、市的统一部署，符合新冠病毒疫苗免费接种条件的市民成功预约后，需按照预约好的接种时间携带本人居民身份证按时前往接种。

[材料一]接种前：了解新冠病毒疫苗接种相关知识，清淡饮食，注意休息，预防感冒等疾病。接种当天需携带本人居民身份证，穿宽松的衣服方便接种，佩戴口罩。

[材料二]接种时：配合现场预防接种工作人员询问，如实提供本人健康状况信息。

[材料三]接种疫苗后：要在留观区留观30分钟，没有异常情况才可以离开。保持接种部位皮肤的清洁，避免用手搔抓接种部位。如接种部位出现疼痛、红肿和疼痒等症状属常见不良反应，如发生高热（≥38．5℃）、皮疹等不适症状时，请及时就医并报告接种门诊。

[材料四]温磬提示：接种疫苗可以在一定程度上降低感染风险，但少数人接种后仍可能不产生保护力。

【1】读了以上材料，你了解到关于新冠病毒疫苗接种前和接种后有哪些注意事项？请用简结语言说明。

_____

【2】判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。

（1）小明今天去接种疫苗，他赶时间去办事，计划一接种完疫苗，就立即离开。( )

（2）接种疫苗后，丽丽发现手臂有点红肿，于是，她使劲用手搔抓接种部位。( )

（3）接种当天需携带本人居民身份证，穿宽松的衣服方便接种，可以不用佩戴口罩。( )

（4）接种疫苗可以在一定程度上降低感染风险，但少数人接种后仍可能不产生保护力。( )

14、开心阅读。

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮（mán）力。”

【1】照样子，写词语。

又痒又疼   ____________  ____________ 

累得筋疲力竭  冷得____________  笑得____________

【2】补充词语。

（______）地吼叫   （______）地咆哮 （______）的东西 （______）的问题

【3】用文中的加点词语写一句话。

_______________________________

【4】这个故事告诉我们：_________________。

15、给句子换种说法，但句子意思不变。

叶子上的虫还用治？(改成陈述句)

__________________________________

16、把错乱的字词组成一句通顺的话，并加上标点。

能       呢       妈妈       当       怎么       公主

_____________________

17、我的脾气可怪了。有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点的词语写句子）

__________________________________________

18、我可以用下面的拼音词说一句话。

cābōli   wǒ gēge hé

19、霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________

20、按要求完成句子练习。

霞光照得小孩子的脸红红的。

（1）改为“把”字句：___________________________

（2）改为“被”字句：_________________________

21、作文。

同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。

要求：400学左右。（作文纸自备）