海南省海口市2025年中考模拟(二)语文试卷(含答案,2025)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、积累与运用

1.“在_______的日子里,在______的我能做什么呢?只有______罢了,只有匆匆罢了。”读着《匆匆》,我在心中时时告诫自己:_________

2.诗人常在咏物中表达志向。于谦通过“___________,要留清白在人间”表达为人清白、坚贞不屈的高尚情操;郑燮以诗句“__________,任尔东西南北风”表达不畏艰险、刚正不阿的心志;李贺用 “______________________”抒发自己渴望建功立业,但又壮志难酬的情感。

3.“______________________________。”只有相处久了,才可以看出人心的善恶好坏。平时,爸爸常常告诫我要用功读书,要懂得“__________,事非经过不知难”的道理,我很感激爸爸对我的教育,因为“良药苦口利于病,_______________”。

4.“住在方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。”句中带点部分采用了______的方法。请你仿写一个这样的句子:______________________________

5.有人说,《鲁滨逊漂流记》是“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读呢?请你谈谈自己的观点。

_______________________

2、将画线的部分改写成四字词语。

(1)你竟然敢跟我一起相互竞争,相互谈论_______

(2)人们立即动手,翻过来,又翻过去,可是什么也找不到。_______

(3)想了好长时间,只要解决了这个难题。_______

3、查字典填空。

“闻名”的“闻”字,部首是________,再查________画,字典里的解释:①听见; ②听见的事情,消息; ③出名,有名望;④名声; ⑤姓。

“闻名”应该选第________种解释。“新闻”应该选第________种解释。

4、写出带点字词的反义词。

1.爸爸了一块米糕。  _____

2.我们应该珍惜农民伯伯的劳动成果。  _____

3.田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。  _____

4.这是一匹出色的马。  _____

5、看拼音,写词语。  

yōu yǎ   fēng zheng   xīng wàng chōu yē fá lì

_______  ________ ________  ______  ______

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、课内精彩阅读。

望庐山瀑布

_____________生紫烟,

遥看瀑布___________

____________________

是银河____________

1将古诗补充完整。

2这首诗的作者是_______代的_________

3诗中加点字的含义是(   )(填序号)

A.怀疑。 B.好像。

7、课外阅读

雨后

嫩绿的树梢闪着金光,

广场上成了一片海洋!

水里一群赤脚的孩子,

快乐得好像神仙一样。

 

小哥哥使劲地踩着水,

把水花儿溅起多高。

他喊:“妹,小心,滑!”

说着自己就滑了一跤!

 

他拍拍水淋淋的泥裤子,

嘴里说:“糟糕——糟糕!”

而他通红欢喜的脸上,

却发射出兴奋和骄傲。

 

小妹妹撅着两条短粗的小辫,

紧紧跟在这泥裤子后面,

她咬着唇儿,

提着裙儿,

轻轻地小心地跑,

心里却希望自己,

也摔这么痛快的一跤!

1“泥裤子”指的是_____________

2小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?

________________________________

3小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为( )

A.小哥哥非常调皮

B.小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心

C.小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲

8、课内阅读。

三衢道中

[宋]曾几

梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。

【1】这首小诗写初夏时节诗人在三衢山中旅行的情景。第一句写天气状况,第二句写_____,第三句和第四句介绍沿途景象。

【2】用自己的语言描绘“梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行”的诗意。

________________

【3】这首诗抒发了诗人怎样的心情?

_________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课内阅读。

落花生(节选)

爹爹说:“花生的用处固然很多,但有一样是很(珍贵  可贵)的。这小小的豆不像那好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而发生羡慕之心。它只把果子埋在地底,等到成熟,人们才把它挖出来。你们(偶尔  偶然)看见一棵花生瑟缩地长在地上,不能立刻(识别  辨出)它有没有果实,非得等到你接触它才能知道。”

我们都说:“是的。”母亲也点点头。爹爹接下去说:“所以你们要像花生,因为它是有用的,不是伟大、好看的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。”爹爹说:“这是我对于你们的希望。”

1在文中的括号里选择正确的词语,     画出来。

2解释下列词语。

羡慕: ___________________                                                

瑟缩: ______________________

3父亲希望我们做什么样的人?

___________________________________________________

4这篇文章赞美了落花生怎样的品质?

___________________________________________________

10、按要求写句子。

(1)高山对——   );

长城内外——大江( )。

(2)在这欢快的音乐里,我仿佛听到我仿佛听到了旋律在飞舞,仿佛看到了歌词在跳动了:     ;仿佛看到了:   。(在横线上写拟人句)

(3)夏天的风是浅蓝色的,给人带来了希望;春天的风是   色的,给   ;秋天的风是   色的,给  

(4)小军做事有拖拉的习惯,请你用一句名言劝劝他

 

11、课内阅读。

青头大吃一惊,它一下子   到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给   到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌   起来大声   :“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

【1】把动词填到合适的横线上。

摔  蹦  喊  爬

【2】根据句子意思写出相应的词语。

形容对发生的事感到十分意外。_____

【3】从青头行动和语言的句子,感受青头   的品质。( )

A.只为个人安危着想

B.为了朋友不顾个人安危

【4】概括课文内容的方法一般用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式,有结果的还可以说清结果怎样。概括这段话的主要内容。

_____

12、榆树

  我喜爱花草树木,但在众多的花草树木里,我更爱榆树。每当春暖花开的时候,那满山遍野的榆树,就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的,柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵,在春风的吹佛下,骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的,惹人喜爱的小榆树英。

  榆树的生命力是很强的,人们捋完它的叶,扒光它的皮,你认为它再也不能活了吗?不!榆树只要有根,就能战胜死亡,倔强地生长。

  榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里,它并不招引游客,但它像哨兵一样,往往生长在公园四周,似乎在为百花挡风,驱赶寒冷。

  榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上,也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱,能在那里愉快地安家落户。

  榆树的品格勇敢、坚强,我赞美榆树!

1根据拼音,找出文中相对应的词语 

 1luō____         (2) jué jiàng  ______

2文中第一段中有两个错别字,请你找出来,并改正。

1 改成 2 改成  

3从文中摘抄出两个成语,并用这两个成语分别造一个句子。

  ___________________________________________________________________________

4作者为什么说在众多的花草树木里,我更爱榆树

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5文章第二段中你认为它再也不能活了吗?改成它也一样能活。你认为好吗?为什么?

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6从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的?

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13、阅读风景线

 

离军区司令部门岗只有几步远了,她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。

,同志,请下车。

下车?她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……

站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上。扭头一看,不由气恼地问:“你干什么?”

请你下车!”哨兵不动声色地回答。

真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说下车二字。

第一次听说,就请你第一次执行吧。

得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰嗦。说着,脚一蹬,又要上车。冷不防哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。

!”她傲气的脸顿时沉下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码:“,爸爸!爸爸!我进大门没下车,被岗哨拦住,他还锁了我的车,你快来,我等你。

不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人,,魁梧的身材,背略有点驼,脚步分外沉重。

爸爸!”她迎上前去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走来。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上,然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的心中沸腾了,他强忍着就要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧得低下了头……

1找出司令女儿见到司令前、见到司令时、见到司令后三个描写神态的词语

_________ 、_________  、_________。

2哨兵为什么拦住司令女儿的车?

______________________________

3为什么司令员脚步分外沉重”?当司令员缓缓举起右手时,为什么热血在战士心中沸腾了”?

___________________________

4好像明白了什么具体是指明白了什么?

___________________________

14、阅读下面非连续性文本,完成各题。

灭火器使用方法

       

1.提起灭火器        2.拔下保险销

        

3.用力压下手柄       4.对准火源根部扫射

灭火器检查方法:

1.检查灭火器的压力状况(压力表指针在红色区域表示灭火器已经失效)。

2.检查灭火器的配件,如喷嘴、压把、插销是否完好。

3.检查灭火器瓶体是否完好无锈蚀。

4.检查灭火器是否在使用年限。

备注:手提式干粉灭火器药剂需两年一更换,一般瓶子的使用年限为6-8年。

【1】这份资料向我们介绍了灭火器的____________________________

【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)取出灭火器后,应先拔掉保险销再去灭火。( )

(2)检查灭火器时,压力表指针在黄色区域表示灭火器已失效。( )

(3)灭火时,对准火苗直接扫射效果最好。( )

(4)发生火灾时,要及时拨打火警电话119。( )

【3】2019年6月10日,消防人员在一家餐厅进行消防检查时,发现店里的手提式干粉灭火器瓶上注明最后一次换药时间是2017年5月10日,消防人员会对餐馆负责人说:“____________”。

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)

__________________________________________

16、句型转换

1.改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

____________________

2.改成双重否定句

这次活动会很成功。

____________________

3.改成肯定句

星期天,我们不得不去看排球赛。

____________________

17、句子训练。

(1)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(留意带点词语,照样子扩写句子。)

_________________:“你真是急死了我!”

(2)用“味道”一词,写两句意思不一样的句子。

________________

________________

(3)我养了小兔一只,它喜欢吃红萝卜。(修改病句)

_________________

18、按要求改写句子。

1)山洪咆哮着,从山谷里狂奔而来,势不可当。(改为比喻句)

 _______________________________________________________

2)妈妈说:明天早上我要提前去上班。(改为转述句)

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3)从这以后,楚王不敢不尊重宴子了。(改为肯定句)

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19、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写)

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20、按要求写句子。

1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。(改为反问句)

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2.老汉很凶。(改为比喻句)

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3.渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

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4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

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5.他说:这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写词语,再说几句话。

 

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