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1、（ ）赶走了渔夫的灵魂。
A. 神甫 B. 女巫 C. 渔夫自己 D. 以上答案都不对
2、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
（______）发（______）颜 翠色（______）流 愁眉不（______）
神采（______）（______） （______）（______）若失 一（______）不染
（______）烛夜游 一（______）千里
①描写人物外貌的：_____________________________
②描写人物神态的：_____________________________
③描写人物动作的：_____________________________
④描写景物的：_______________________________
3、多音字组词。
处chǔ （_____）chù （_____）
挑tiāo（_____）tiǎo（_____）
难nàn （_____）nán（_____）
4、把下列词语补充完整。
( )碧( )里 翠( )( )流 ( )音( )梁
斩( )( )铁 ( )云( )水 ( )走( )蛇
5、请你按要求回答问题。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这是《________》中的两行诗，诗人用“逶迤”“磅礴”突出_________，又用“细浪”“泥丸”的细小与前者形成_____。把“五岭”比作_____，把“乌蒙山”比作_____，显示出红军战士___________的态度。
6、《古诗三首》练习
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,__________________________
_________________________，遍插茱萸少一人。
【1】补充诗句。
【2】解释下列词语的意思。
异乡:_________________________
佳节:_________________________
【3】《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。
7、读《白桦》课文片段，完成练习。
在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
【1】这一节运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
________________________。
【2】“一身”一词表现白桦________________的特点。
【3】仿写：_____________。
8、古诗阅读
出 塞
[唐]王昌龄
__________，
__________。
__________，
__________。
【1】默写古诗
【2】解释下列字、词。
（1）但使： （2）教：
（3）胡马：
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
_______________________
【4】这是一首著名的 诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上 的愿望。字里行间，充满了诗人强烈的 精神和豪迈的 气概。
9、阅读课内片段，完成练习。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
【1】本文选自《松鼠》，作者是_______。
【2】片段围绕“松鼠的窝”依次介绍了哪三方面的内容？松鼠建窝的步骤是怎样的？思考之后，完成下列图表。
【3】“窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。”句中“勉强”的意思是_________________________，写出了_________________________
【4】说明文风格多样，内容有的简洁，有的丰富；语言有的平实，有的活泼。这段文字内容比较_______，语言更_______。
10、课外阅读。
大自然的邮票
春天的树上，长出小小的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这一段话共有________句。
（2）填空
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；夏天的树上，叶片是________；秋天的树叶颜色有________和________；冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票是指________。
11、短文（一）
秦兵马俑（片段）
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品，仔细端详，它们神态各异：有的微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干（gān gàn）练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人 走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。
秦兵马俑惟妙惟肖地模mó mú)氛军阵的排列，生动地（在 再）现了秦军雄兵百万、战国千乘的宏伟（姿势 气势），形象在（展示 显示）了中华民族的强大力量和英雄气概，这（在 再）古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
（1）在文中括号内正确的答案下面画上对号。（3分）
（2）片段的第一自然段中，可以用一个词来概括兵马俑特征，就是（ ）。为了突出这个特征，作者不仅写了所见，而且写了气相。请用横线和波浪线在文中画出来，这样写的好处是（ ）
12、主题感悟。
充满快乐的童年之画《童年的水墨画》 。
【1】《童年的水墨画》给我们呈现了____________、______________、___________三幅画面，让我们感受到了( )
A．童年可以到各种各样的地方去玩。
B．童年生活的快乐与美好。
【2】“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静”一句把______比作________，突出了山溪的______________________。
【3】“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写的是___________________________的样子。
A. 蘑菇 B. 斗笠 C. 孩子们
13、课外阅读
我爱戈壁滩的风
①2013年，我因工作在甘肃的戈壁滩修建铁路。因为戈壁滩独特的地理条件，使得风给了戈壁滩一年四季不同的景象。刚到那里时，一眼望去都是荒芜苍茫的戈壁滩，只有几棵芨芨草在风中摇曳，虽然荒凉，却让人瞬间有了天宽地阔之感。
②戈壁滩上的一场风，要从春刮到冬。千百万年来，这不变的风里其实带着满腔的热情，仿佛当年马背上的胡人，蒙纱骑马挎着柳叶细刀，呼啸着沧桑。它好像是战于沙场的最后一个武士，横刀立马于戈壁，默默地守望着哺育了自己生命的地方，向戈壁展示着它的冷酪、刚般、豪迈与狂放，向人类倾诉它的凄楚取寂、无尽惘怅和深深幽怨。
③戈壁滩上的夏，当太阳把戈壁烤得像一口即将爆裂的油锅的时候，戈壁滩上的大多数生灵正在东躲西藏；无处藏身的芨芨草、骆驼刺等戈壁植物只能牵拉着脑袋享受阳光。这时的戈壁风，在烈日的炙烤下也显得疲惫不堪，精在戈壁滩上有气无力地呻吟。当天空出现一片片云彩的时续，它们慢慢地爬起来，像一个酩酊大醉的酒鬼一样，迷迷糊糊、晃晃悠悠、踉踉跄跄地挪动着脚步，撞到人的脸庞和手臂等裸露处时，给人一种针灸的刺痛。有时，它们趁着酒兴，以它们特有的豪迈和狂放翩翩起舞，与阳光一起，在浩瀚无垠的戈壁深处，建造起一座座精美绝伦、形态逼真、若隐若现、亦梦亦幻、或动或静的海市屡楼，给死一般沉寂的戈壁，增添了无限生机和万千气象。
④戈壁滩上的秋，风变得阴柔、清冷。它们像从封闭已久的魔窟中刚刚逃跑出来的魔鬼一样，一个个青面独牙、面目狰狞。开始，它们还是一绺一绺的，不时发出一些细微的阴阳怪气的声响，但随着全身筋骨的舒展，就变成一股一股的，音调也变成清脆响亮的吱嗖声。在戈壁风的号令下，野兔、田鼠等动物爬出洞穴，在红柳树中奔走觅食，雄鹰展翅蓝天，俯视着寻找猎物，茫茫无涯的戈壁上出现了少有的生机。这时，空气中好像有了阴冷潮湿的气息，戈壁也隐约有了大海的影子。极目远眺，茫茫戈壁，“浪花”滚滚，一丛丛滩木、一个个沙丘好似漂浮在海面上的一叶叶扁舟，千帆竞发、百舸争流，蔚为壮观。有时候，魂魄不宁的戈壁风会一团团地聚到一起，形成一个个或细弱、或粗壮的龙卷风，使尽浑身力气旋转着、升腾着，直插蓝天，在雄浑高远的戈壁上矗立起一根根柱子，将天地连为一体。
⑤戈壁滩上的冬，风冷酷极了。那何止是风，简直是长了眼睛的刀子!无论你穿得多么厚实，它都要想方设法钻进你的裤腿、袖简和领口之中，让人透心地凉，打在脸上，像针刺一样，钻心地痛。它们一缕一缕地呼喃而过，无情地撕扯着戈壁滩上少得可怜的枯萎干瘪的植被。当它们感到寒冷、孤独的时候，就结伴奔跑起来，沙子和尘土成了它们的棉衣。它们就这样守望着戈壁，捍卫若自己的尊严。每当雪花降临戈壁时，它们唯恐失去自己生存的领地，使出浑身解数驱赶着雪花胡乱地飞舞，把天空搅得混混沌沌、迷迷茫茫。但在经过一番搏击、广袤的戈壁披上银装后，戈壁风就慢慢地屈服了、顺从了。它们悄悄地躲进戈壁深处，静静地等待着春天的召唤。这就是戈壁风—万年不息、四季轮回的戈壁风—让人类胆寒、让人类颤抖的戈壁风!千年不语的戈壁风啊，是什么让你变得如此冷酷、如此无情？到底怎样才能化解你的孤寂，消除你的幽怨呢？
⑥戈壁滩上的风四季不同，风的韵味也不同，我在那里留下青春的足迹和美好的怀念。后来，不管我身处何方，只要刮风，我都会想起戈壁上吹起的沙沙风响。
⑦“大风起兮云飞扬，成加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!”我爱吟诵这首诗里的风，但我更爱戈壁滩上的风。
【1】联系上下文理解下列词语的意思。
摇曳：____________________________________________________
百舸争流：________________________________________________________
【2】戈壁滩的风与众不同，请概括风的特点。
【3】选文第③自然段画线句子运用了___________、___________修辞手法，调动了__________、______感官进行描写，其作用是：_______________________________________________
【4】选文第⑦自然段有什么作用？
_______________________________________________
【5】比较《草原》和《我爱戈壁滩的风》两篇文章相同之处（写出两处并举例说明）
（1）相同点_______________
举例__________________________________________________
（2）相同点_______________
举例____________________________________________________________________________
14、阅读《落花生》节选，回答问题。
《落花生》
那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处（chù chǔ）说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨（zhá zhà）油。”
我说：“花生的价钱便（pián biàn）宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿（lù lǜ）的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
【1】和“√”标出文中加点字的正确读音。
【2】写出下列词语的近义词。
可贵——______ 爱慕——______
分辨——______ 体面——______
【3】选文中，父亲把花生和____、____、____相比，是要说明_______。
15、照样子，用上动态或静态的描写方法把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
仿写：松山湖畔，游人如织。
___________________
16、按要求改写下列句子。4%
（1）五彩缤纷的焰火在天空中构成一幅美妙的图画。（缩句）
（2）我们不能随意破坏学校里的花草树木。（改成反问句）
（3）雨点落下来。（扩句，至少两处）
（4）同学们迎着早晨的朝阳认真地做操。（修改病句）
17、句式变换。
（1）秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
改为陈述句：
（2）我不怕什么。（改为反问句）
（3）战士们没有离开阵地，我不能离开指挥台。
改为反问句：
（4）花儿开了，微风吹过，花儿摇摆着。（改为拟人句）
（5）蔺相如走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”（改为转述句）
（6）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比上他！” （改为转述句）
（7）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”（改为转述句）
（8）蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。（改为第一人称的句子）
（9）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述）
（10）二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
（11）这歌声清澈圣洁。（改为比喻句）
18、按要求改句子。
（1）泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。(改成反问句)
________________________________________________________________________
（2）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(改成双重否定句)
________________________________________________________________________
（3）象是泰国的国宝。(改成感叹句)
________________________________________________________________________
（4）据说象是一种聪明而有灵气的动物。(缩句)
________________________________________________________________________
（5）班队课上，我们修订并讨论了班级公约。(修改病句)
________________________________________________________________________
19、句子模仿秀。（照样子，写句子）
（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。
由于：
（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。
无可奈何：
20、我会仿照例句，用加点词写句子。
（1）我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动……
___________________
（2）我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
妈妈一回到家就忙了起来，__________________。
21、习作。
题目：一件令人__________的事。提示：把题目补充完整。注意把事情的经过写清楚，要有真情实感。400字以上。
