海南省三亚市2025年中考模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、按要求填空。

“焰”用部首查字法应先查部首______，再查_____画。“焰”的第九笔是_____，可组词_____。

2、在下面加横线的字的正看拼音，写词语。

chì bǎng   zhǔn bèi wá wa     cū xīn

(   )   (   )  (    )  (    )

zhī shi  yǐ jīng   fēn fēn   rú guǒ

(  )  (   )   ( )  (   )

3、猜(cāi) 谜(mí) 语(yǔ)。

Zuǐ xiàng xiǎo chǎn zi，

jiǎo xiàng xiǎo shàn zi，

zǒu lù huàng bǎng zi，

shuǐ shàng huá chuán zi。

谜底：（    ）

4、先把下面的句子补充完整，再写出意思。

1．__________，小人喻于利。

_________________________

2．__________，小人长戚戚。

_______________________

3．多行不义，__________。

_________________________

4．恻隐之心，__________。

____________________________

5．人有耻，________________。

______________________________

5、照样子写词语。

（1）例：空空如也（AABC式）__________、__________

（2）例：一丝不苟（含有数字的）__________、_________

6、阅读短文，回答问题。

妈妈，不要送伞来

不要送伞来，妈妈，

我喜欢在小雨中

慢悠悠地走回家，

我喜欢细细的雨丝

对我悄悄说话。

不要送伞来，妈妈，

我喜欢头上顶着

外衣裹住的书包，

变成大雨里机灵的小鹿，

在五彩的伞群中奔跑。

妈妈，我懂得你的爱，

但我不是小糖人，

雨点不会把我淋坏。

我像街边的小树，

风雨中更加勇敢、欢快。

【1】读一读，连一连。

细细的        五彩的        机灵的             勇敢的

小树             雨丝            伞                 小鹿

【2】下雨时，“我”喜欢________________，也喜欢顶着外衣裹住的书包在大雨中奔跑。

【3】雨中的“我”是勇敢的，从（   ）可以看出来；雨中的“我”是欢快的，从（   ）可以看出来。（只填序号）

A．变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。

B．我不是小糖人，雨点不会把我淋坏。

【4】“我”在雨中玩耍，真令人羡慕啊！你想在雨中做些什么呢？

______________________________________________________

7、阅读。

西江月·夜行黄沙道中

， 。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】把这首词补写完整。

【2】正确理解词语有助于理解整首词的意思。读这首词，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

（1）这首词有两个题目，分别是《西江月》和《夜行黄沙道中》。( )

（2）从“夜行黄沙道中”可以看出词人是在满是黄沙的路上行进的。( )

（3）从“蛙声” 可以知道，这首词描写的是夏天的景色。( )

（4）在这首词中，作者写出了行进途中下雨心中的失望。( )

【3】阅读时，要善于从所读内容想开去。在这首词中，作者抓住“稻花香、蛙声、星、雨……”等，用寥寥几笔勾勒出了一幅幅动人的画面。词中哪种景物最吸引你？请把你想象到的画面用文字描绘出来。（不少于30字）

______________________

8、古诗阅读。

独坐敬亭山

众鸟高飞尽，   。

　　　　　　，只有敬亭山。

【1】把这首诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____朝的________，他被称为“________”。

【3】这首诗通过对________景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的__________的感情。“相看两不厌，只有敬亭山”运用________的修辞方法。其中“厌”字解释为______________________；“闲”字解释为_______________________；“尽”字解释为________。

【4】根据意思写诗句。

（1）天上的鸟儿都向着高空飞走了，孤独的一朵云也不愿意留下，悠闲地向远处飘去。

_____________________________________________________________________________

（2）敬亭山和我对视着，谁都看不够，看不厌，看来理解我的只有这敬亭山了。

________________________________________________________________________________

9、快乐阅读，我会读、也会做。

元宵节的夜晚，大街上人流如潮，灯火通明。

街上的花灯可真多呀！兔子灯在地上跑，鸽子灯在天上飞……最有趣的是龙灯，只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停的摆动。孩子们情不自禁地高喊：“龙活啦！”

歌声、笑声、锣鼓声融成一片，响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。

【1】这篇短文一共有（_______）个自然段。

【2】第二自然段是围绕“___________”这句话写的。

【3】花灯很多，文中介绍了（ ）灯，（ ）灯和（ ）灯写得最具体的是（ ）灯？请用“____”画出。

10、非连续性文本。

【1】本产品名称是_________，主治功能有_________。

【2】小明感冒咳嗽、发烧39.5，它能服用此药物吗？为什么？

_________

【3】王奶奶将此药物放在五岁儿童小华最爱去玩的茶几上，你觉得这样做对吗？为什么？

_________

11、课内阅读

父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

【1】“父亲”指的是中国共产党主要创始人之一的______________，“伟大的力量”指的是________________________。

【2】用“_____”画出描写父亲神态的句子，这时候他可能在想：______________。父亲在法庭上的表现，让我想起了，________________、________________等成语。

【3】无数革命先烈的牺牲才换来了今日的和平与幸福，学校要组织各班观看党史题材的电影，以下所列最合适的一部是（   ）

A．《你好，李焕英》

B．《悬崖之上》

C．《唐人街探案》

12、延伸阅读

刘姥姥进大观园(节选)

那刘姥姥入了坐，拿起箸(zhù筷子)来，沉甸甸的不伏手——原来凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道: “这个叉爬子，比我们那里的铁锨还沉，那里拿得动他?”说得众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道:“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头!”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先是发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住，一口茶都喷了出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟”。宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着叫“心肝”。王夫人笑得用手指着凤姐，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】选择最恰当的答案，把字母填在括号里。这两段话写的是（　　）的场面。

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【2】众人为什么“先是发怔”？　后来又为什么“上上下下都一齐哈哈大笑起来”？

_________________。

【3】这里是写______和______有意拿______取乐，目的是讨好______，让大家开开心。

【4】第二段着重写这些人笑的具体情形，在文中把相关句子用横线画下来。

13、阅读在线。

变色龙(片断)

  这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离，似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】请你再写出两个和“色彩缤纷”一样表示颜色多的词语。

_____________   __________________

【2】句中的“________________”“________________”这两个词语写出了变色龙捕食快的特点。

【3】下列说法对的打“√”，错的打“×”。

(1)变色龙舌头的长度是它身长的两倍。(   )

(2)句中的破折号起到引起下文的作用。(   )

(3)“伸”“卷”具体写了变色龙捕食的动作；“相当的距离”从侧面表现了变色龙捕食的准确性。(   )

【4】这段话主要描写了___________________________。

14、《童年》中外祖父的家是前苏联小市民社会的缩影，请认真阅读以下片段，完成练习。

①我们刚到这里几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。“唰”的一下，两个舅舅都跳了起来，俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，__________。姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，__________：“都给我滚出去要饭去！”

②姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

③“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。

④我的母亲站起来，走到窗前，_____________，一声不吭。

【1】《童年》的细节刻画很成功。请将下面的语句还原到横线上。（填序号）

A.背冲着大家 B.公鸡打鸣一样地叫 C.狗一般地龇出了牙

【2】做笔记能促使我们积极思考。选段右侧是小鹿读这个片段时做的笔记。针对这个问题，他读完整本书后，列出了以下影响阿廖沙的人物及事件。请你帮他连线。

外祖母 忠厚老实，一直忍受着两个舅舅对他的捉弄

格里高利 慈祥善良，经常教导阿廖沙，善于讲故事

小茨冈 知识渊博，让阿廖沙学到了吃苦耐劳的精神

“好事情” 乐观热忱，每次阿廖沙挨打，会出手帮他挡

【3】阅读《童年》这本小说，以下阅读锦囊不恰当的是（   ）

A.了解高尔基自传体小说三部曲的创作背景

B.以阿廖沙的成长轨迹为线索，梳理小说情节图。

C.为了读得快，描写环境的句段可以跳过去不读。

D.经常和同学交流阅读心得并批注。

【4】除了《童年》，这学期你肯定还读过别的与成长故事有关的书籍。请为你印象深刻的一本书写推荐词。

_____________________________________

15、按要求改写句子（转述）。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

____________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

_____________________________

（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

___________________________

16、按要求写句子。

（1）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改成陈述句）

___________________________________

（2）鸟类和恐龙有亲缘关系。鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。）

___________________________________

17、句子乐园。

1.珍妮买了七个面包圈。（改成“把”字句）

________________________________

2.珍妮难道不想让小男孩走路吗？（换个说法，意思不变）

_______________________________

3.到铺子里买了七个面包圈。（修改病句）

________________________________

4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）

_____________________________

5.应该发挥广大青年的充分的作用。（修改病句）

__________________________________

6.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（修改病句）

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18、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。

例：太阳出来，映红了天空。

东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

（1）雨停了，天晴了。

__________________

（2）我们家的狗狗很顽皮。

_________________

19、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗？（换一种说法，意思不变）

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20、根据要求完成句子练习。

(1)蔺相如对秦王说：“请您为赵王击缶。”(改为转述句)

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(2)秦王拿十五座城来换。  我把璧交给他。(用关联词语合为一句话)

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21、写话乐园。

观察图片,猜猜这是哪里?你想去看看吗?请把你想说的话写下来。