1、照样子,写词语。
1.羞答答(ABB式) ___ ___
2.可怜巴巴(ABCC式) ____ ____
3.平平常常(AABB式) ____ ____
2、看拼音写词语。
zāo ɡāo (____) fēn fù (____) jǐn shèn (____)
yuán quán(____) bào zhà(____) shī hún luò pò(____)
3、精彩回放厅
1、句子“绿水本无忧,因风皱面;_____________________________”使用的修辞方法是_________。
2、学习古诗,也能让我们明白不少哲理。如:诗句“_______________________,___________________________”告诫我们不要形成“盲人摸象”的错觉;诗句“________________________,________________________”告诉了我们“当局者迷,旁观者清”的原因;再有诗句“_________________________,________________________”让我们看到了“绝处逢生”的希望。
3、上学年学习了《花钟》让我们知道不同的花开放的时间是不同的。我们还知道不同的花开放的季节也有所不同,比如:九月_________________,十月芙蓉正上妆,十一月_____________________,十二月_______________________。
4、本学期我们学习了几篇童话故事,其中我对《______________》印象最深,因为__________________________________。课外,我还阅读过的童话有《____________》《________________》等。
5、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是 ,到处都是 。大的,小的,花的,黑的,有的 ,有的 ,有的 。
4、辨字组词。
咀(_________) 祸(_________) 疆(_________)
沮(_________) 蜗(_________) 僵(_________)
5、填空。
(1)人们常用______________来比喻知音难觅或乐曲高妙;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说______________;当我们面对一篇好文章时,我们可以说______________。
(2)中国是诗的国度,读杜牧的“_____________,______________。”我似乎看到了江南的明媚春光;读刘禹锡的“____________,________________。”我似乎感受到了黄河的磅礴气势;而毛泽东的“_______________,_______________。”更让我感受到了红军战士不怕困难的英雄气概。
(3)鲁迅原名__________,被誉为“民族魂”。他曾说过:“惟有民魂是值得宝贵的,______________,_____________。你还知晓或读过他别的作品是_______________。
6、填写古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落, 。
,时鸣春涧中。
【1】将古诗补写完整。
【2】这首诗是______朝诗人_____写的,我们还学习过他的古诗《_________》。
【3】这首诗的最后一句的意思是___________________ 。
【4】结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:_________ 。
【5】简要分析作者在诗中透露出的情感。
_______________________________
7、默写《泊船瓜洲》,再完成练习。
__________________,
__________________。
__________________,
__________________。
【1】补全古诗
【2】这首诗的作者是______代的文学家__________。
【3】根据句意,把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。
【4】作者当时的船停泊在________,________是作者的家乡,山水相隔,可谓路途遥远,但是在作者心里很近,从“__________”、“____________”这两个词语可以看出,这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。
8、读古诗,回答问题。
赠刘景文
(宋)苏轼
荷尽已无擎而盖,
菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,
最是橙黄橘绿时。
【1】解词:擎:___________ 犹:______________
【2】这首古诗描写的是哪个季节的景色?是从哪句话看出来的?
_________________________________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
_______________________________________
9、阅读课内片段,完成练习。
①起床,刷牙,吃饭,那是个春天的早晨,阳光明媚。走吗?等一会儿,等一会儿再走。我跑出去,站在街门口,等一会儿就等一会儿。我藏在大门后,藏了很久。我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。母亲出来了,可我忘了吓唬她,她手里怎么提着菜篮?您说了去!等等,买完菜,买完菜就去。买完菜马上就去吗?嗯。
②这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
【1】用“______”画出第1自然段中“我”的话。
【2】仔细体会“我”的心情变化,把表格补充完整。
起床,刷牙,吃饭 | 兴奋、期待 |
藏在大门后等母亲 | _______ |
跳房子 | _______ |
用树枝拨弄着一个蚁穴 | 孤单、寂寞 |
翻看画报 | _______ |
【3】第1自然段特意写到那天“阳光明媚”的作用是什么?
__________________________________________
【4】第2自然段的中心句是什么?作者是如何表现中心句的?
_________________________________________
10、阅读课文从“听到敲门声,一位年约三十岁的法国女人开了门”至“转眼之间就找到了这个美国伞兵,把他从碗橱里拖了出来”,完成下列习题。
1.文段中的破折号的作用是______________________________。
2.第1段对法国妇女进行了哪些方面的描写?找出语句来,并说明表现了法国妇女怎样的形象?
3.“哦,当然啦”说明法国妇女当时怎样对待掩护盟军士兵这件事?
11、阅读
一语未了(liǎo ē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来。这个人打扮与众不同( ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”
【1】请在括号里给本文的多音字选择正确的读音。
【2】请为加点的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。
【3】我会找出文中的几个四字词语。
________、________、________
【4】请找出描写王熙凤衣着的句子。
________________________
【5】《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著________,文段通过________和________两个方面的描写。
12、说明性文章阅读
隐藏在人体中的“肥皂”
如果我拿出一块肥皂,说它能洗干净我们的手和衣服,你一定深信不疑。但如果我说我们的身体里也有肥皂,你还相信吗?
“肥皂”去“旅行”
我们身体里的“肥皂”叫胆汁酸,是胆固醇在肝中降解的代谢产物,也是胆汁的重要成分。首先,胆固醇和羟基酶合成初级胆汁酸。胆汁排入肠腔后,结合型的初级胆汁酸在回肠和结肠上段被细菌水解为游离型初级胆汁酸,再与羟化酶发生反应,成为次级胆汁酸。
接着,排入肠道的初级和次级胆汁酸随胆汁流入盲肠,促进脂类消化吸收。肠内的胆汁酸约有95%被肠壁“重新”吸收重新被吸收的胆汁酸经门静脉重回肝脏,经肝细胞处理后与新合成的结合胆汁酸一道,再经胆道排入集肠道。最后,那些没有被重新吸收的胆汁酸在肠菌的作用下,随粪便排出体外。
“肥皂”能“去污”
我们每天摄入的食物一部分可以被身体吸收一部分却不能被身体所吸收,有时还会出现过多的油污,如果这种油污日积月累地堆积在我们的内脏器官中,就会影响新陈代谢,对健康造成严重影响。例如,一个成年人长期食用油炸食品,身体内脏器官就会受影响,代谢不了这么多油污,久而久之,身体健康就会受影响。
由于“肥皂”胆汁酸是一种甾类化合物,遍布肠、肝循环系统,结构很庞大。它和人体内的金属离子相互结合,甾体部分可以溶解有机化合物,而羟基部分可以溶解有机物,并且产生比肥皂还多的泡沫,所以它能把内脏、肠胃中没用的油污全部洗刷掉。另外,胆汁酸分子内含有亲水性的羟基和羧基,又含有疏水性的甲基及怪核,所以它能降低油和水的表面张力,促进脂类乳化,帮助人体消化脂肪。
“肥皂”与疾病息息相关
研究表明,一个健康的成年人体内的胆汁酸储存量为3~4克,胆汁酸贮存库每天有8~12次的循环,主要发生在进餐后,人体每天合成胆汁酸0.4~0.6克,用于补偿胆汁酸随粪便排出体外而造成的损失。
由于“肥皂”胆汁酸不但对胆汁的分泌和脂类吸收有影响,而且对结肠功能也有影响,所以胆汁酸的分泌是否正常在很大程度上会影响肝胆、肠胃的功能。
【1】第一段的描写在文中的作用是( )
A.开篇点题,了解中心
B.引出下文,吸引读者
C.承上启下,引出内容
D.总起全文,增加趣味
【2】“肥皂”在身体内的“旅行”的路程是( )
A.肠腔—回肠和盲肠—结肠—胆道—肝脏—肠道
B.肠腔—回肠和结肠—盲肠—肝脏—胆道—肠道
C.肠腔—回肠和结肠—盲肠—肝脏—肠道—胆道
D.肠腔—回肠和盲肠—结肠—肝脏—肠道—胆道
【3】文中第二段主要运用的说明方法是( )
A.假设
B.分类别
C.举例子
D.列数字
【4】“它和人体内的金属离子相互结合,甾体部分可以溶解有机化合物”中“部分”能去掉吗?为什么?
____
【5】“肥皂”在我们身体的机能作用这么大,请你结合文本内容“肥皂能去污”部分,说说平时应该怎么合理利用胆汁酸功能,保持身体健康状态?
____
13、课 外 提 优
绿色建筑
近年来,世界各国竞相推出“绿色建筑”,令人耳目一新。
德国建筑学家成功制造了一种“向日葵”式的旋转房屋,内装如同雷达一样的红外线跟踪器。只要天一亮,房屋内的马达就会启动,使整座房屋迎着太阳缓慢转动,始终与太阳保持最佳角度,使阳光最大限度地照进屋内。夜幕降临,房屋又在不知不觉中慢慢复位。这种房屋既充分利用太阳能驱动房屋运动,保证房内的日常供热和用电,又能将光能储存起来,供阴天和夜晚使用,设计构思十分巧妙,独具匠心。
澳大利亚悉尼市为迎接举世瞩目的2000年奥运会,特意设计了世界第一家跨世纪的绿色体育馆,使人能处处体会到环保的气息:供电——由设在馆顶上的1000组太阳能电池完成;座椅——90%由废料制造而成;纸张——即盛会期间准备张贴或使用的所有海报、入场券等,全以再生纸印刷。更奇特的是无论是建筑的造型,还是墙壁上的装饰图案或大厅中的雕塑,均以地球、波浪、年轮、阳光、水草、叶脉、藤蔓或珍稀动物为主,使整个建筑表里如一,内外和谐。它向世界各国的人们发出忠告:热爱大自然,热爱养育我们的地球。
(1) 你能解释下面词语的意思吗?
①耳目一新:
②独具匠心:
(2)记忆大搜索。
①德国建筑学家设计了一种的建筑,它有什么功能?
②澳大利亚建筑学家设计了一种的建筑,它的奇妙之处体现在:
(①)___________________________(②)_____________________________
(3) 给“绿色建筑”下一个简短的定义。
___________________________________________________
(4) 北京于2008年举办奥运会,其中一个重要的口号就是“绿色奥运”。从这篇文章中你受到了什么启示?你能提出几条好的建议吗?
___________________________________________________
14、课内阅读《我选我》,回答问题。
大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我也要像他一样热爱劳动,关心集体,”
王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
【1】这段话共有 个自然段。
【2】这段话主要写了 。
【3】大家为什么都愣住了?
【4】王宁说了什么在教室里响起了一片掌声?
【5】如果你是其中的一员,你会选王宁吗?为什么?
15、按要求改写句子。
(1)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
__________________________________________
(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”(改成转述句)
__________________________________________
16、句子训练营。(8分)
(1)用加点的字写句子。
①姑娘好像花儿一样,小伙儿心胸多宽广。
②1980年的一天,美穗子终于见到了阔别40年的聂荣臻元帅。
(2)用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。
(3)将军亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
在“削、亲自、一口一口、喂”这些词语的描述中,我们看到了将军的 、 。
17、蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)
_____________________________________________________
18、从前有座山,______________,______________,_______________。(补写顶针句)
19、飞卫对纪昌说:“我觉得,你要想学会射箭,应该下功夫练眼力。”(改为第三人称转述)
_________________________________________________________________
20、按要求写句子。
(1)照样子,把下面的句子补充完整。
例:椰子扑通一声掉进水里。
只听见_________,他咽了下口水。
汽车___________,从我们面前经过。
(2)照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
老婆婆说,管他狼,管他虎,她什么都不怕,就怕漏。
①裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
__________________
②顾客提出:“把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹袄,让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”
_________________
【小贴士】在转述别人说的话时,要注意:①标点符号要变化,改为转述句后,去掉______,冒号改为______;②第一、第二人称要改变;③原话中的叹词、语气词等一般要_______。
21、看图写话。