四川省广安市2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、补充四字词语，并回答问题。

九牛一(____)   沧海一(  )   孜孜以(  )   全力以(  )

1．画“____”的词语是含有两个数字的，这样的词语还有________、________；画“  ”的词语是形容认真学习的，这样的词语还有________、________。

2．选择词语填入下面的句子中。

我们每个人在这个世界上就像________。

2、根据所学知识填空。

小孩子的生活丰富多彩。说到捕蝉，我们会想起袁枚的诗“________________，________________。”说到斗蟋蟀，我们会想起叶绍翁的诗句“________________，________________”。

3、魔力多音字。

4、把下面词语补充完整并填空。

守( )待兔                    没精打( )                    杞人忧( )

相( )并论                    争奇斗( )                    津津有( )

上面词语出自寓言故事的是_______、________。像这样的词语我还能写出两个：________、________

5、接着往下写。

北京 南宁   　西安　 　　_____

上海 杭州   　香港　　 　____

张自忠路 佟麟阁路 中山路  　_____

赵家庄 孙家屯 苏家沱　  　_____

古塔胡同 知春里 三家巷　  　_____

6、阅读《宿新市徐公店》，完成练习。

宿新市徐公店

[宋]     杨万里

，树头新 绿未 成 阴。

， 飞入菜花无处寻 。

【1】把诗句补充完整。

【2】给多音字注音并组词。

( )   __________

宿( )   __________

( )   __________

【3】写出下面词语的意思。

树头：___________________

未：_____________________

阴：_____________________

寻：_____________________

【4】前两句写乡村景物，是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶，是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面，反映了儿童的 ___________。

【5】全诗洋溢着浓郁的_________，流露出诗人对儿童的________之情，对_________的热爱之情。

7、古诗阅读

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

________________，_____________。

【1】补全古诗。

【2】诗的前两句写出了竹子___________________的特点，其中“_____”和“_____”两个字最能体现这个特点。

【3】用自己的话说说后两句诗的意思。

_____________________________

【4】阅读下面的资料，说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。

资料 郑燮为政有才，痛恨官场腐败作风，他的许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，被诬罢免，却始终不肯向恶势力低头。

_____________________________

8、读一读，回答问题。

妈妈煮饭我提水，爸爸种菜我捉虫。

好孩子，爱劳动，人人叫我好儿童。

【1】把带有“ai”的音节抄写下来。

_____ _____ _____

9、阅读芳草地。

不要出声

周总理从玉泉山治疗癌症回到西花厅后，恢复到了原来的工作状态，张医生老是劝总理做全面检查，而总理每次听到，眼神里都会透着不情愿，低声（恳求  要求）医生：“你们先不要忙，先让我忙过这一段。再说，查出癌症又有什么办法？我这么大岁数了，能多忙几天，多处理几件事就可以了。”这个时候，往往都是以周总理胜利（完毕  告终）。没过两天，张医生又来“拉锯”，拉来拉去，磨来磨去，周总理实在（忍受  忍耐）不住反复“拉锯”，不得不去接受一次复查。

6月初的一天，夜里一点多，秘书纪东忍不住走进总理的办公室。他看着手表提醒：“总理，时间不早了，还有14分钟。”因为越南外宾已经来华，要求马上就见周总理，外事活动安排在半夜两点。周总理似乎也累得不行了，觉得该歇口气了，就很听话地站起了身子。“唔，你们作准备，我刮个胡子。”周总理身体微微一晃，又迅速恢复了以往那种快速敏捷的步伐。秘书一看所剩时间不多，看来周总理又顾不上吃饭了。他马上给负责招待工作的领导打电话，让在会谈场所准备一点儿吃的东西。

秘书刚打完电话回来，就见客厅里人来人往的，大家都很着急地在找总理。秘书一惊，这怎么可能呢，刚才还说去刮胡子，怎么会“失踪”了？

大家这才想起来去卫生间里寻找。门推开的一刹那，所有人都怔住了，只见周总理左手拿着毛巾，右手握着沾有肥皂沫和胡子茬儿的刮脸刀，歪着身子，倚在镜子前睡着了……瘦削灰黄的面孔上是一双深深凹陷下去、紧紧闭着的眼睛。

大家站在门口，谁也不愿意上前叫醒总理，相互看看，感觉每一个人的眼睛里就一个愿望——不要出声！

【1】用“√”在文中的括号里选择恰当的词语。

【2】根据提示梳理选文的主要内容。

选文主要写了___________（谁）在_________情况下，______和________这两件事。

【3】选文主要运用了______________和______________描写来刻画周总理的形象。文字不多，却反映出周总理（______）的高尚品质。

A．尽职尽责   B．一丝不苟   C．舍己为人   D．大公无私

【4】周总理“在洗手间睡着了”是什么样子的？请你用“_____”画出相应的语句。在这个姿势中，“____________”和“____________”两个词语是周总理高尚品质的高度体现。

【5】下列对选文结尾分析不恰当的一项是（   ）

A.体现了大家对周总理的关心和心疼

B.委婉含蓄地抒发了对周总理的爱戴之情

C.与题目相呼应

D.直接点明了周总理高尚的品质

10、课外阅读。

最大的麦穗

希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”

弟子们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。

地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为机会还很多，完全没有必要过早地定夺。

弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。

突然（   ）大家听到了苏格拉底苍老的（   ）如同洪钟一般的声音（   ）你们已经到头了（   ）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。

苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”

苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

【1】“定夺”的意思是（            ）

A．决定取舍

B．决定夺取

C．一定夺取

【2】写出意思相近的词语。

如梦初醒( )          嘲笑( )

东张西望( )          准确( )

【3】在第五自然段的（        ）里填上恰当的标点符号。

【4】“最大的麦穗”指_____________。“眼前的麦穗”指___________

【5】读了短文你明白了什么道理？结合自己的实际谈谈你的理解。

________________________

11、课内阅读。

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来，我又感党要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。

【1】上面语段选自课文《__________》。

【2】泉水的来路是石壁下方的________，只能容得下_________进出。

【3】面横线的句子是（ ）（填序号）

A．反问句

B．设问句

C．疑问句

【4】在上面语段中找出下面词语的近义词。

昏黑——______ 稍稍——______

【5】这段文字告诉我们（ ）（选序号）

A．怎样从外洞进入内洞

B．外洞的景象

C．内洞的景象

【6】画波浪线的句子写的是作者的（见闻 感受），这些描写可以帮助我们体会这个通道（狭窄低矮 十分危险）的特点。（用“√”表示）

12、读一读，回答问题。

通知

周五上午八点，在森林活动中心举行“比尾巴”大赛，请全体鸟儿准时参加。

                                                                              孔雀大王

                                                                              6月10日

【1】想一想，填一填。

地点：_____________            参加人：_____________

【2】选一选。

（1）通知人是( )

A．全体鸟儿               B．孔雀大王   

（2）通知时间是( )

A．6月10日             B．周五上午八点

（3）不可以参加比赛的是( )

A．喜鹊          B．燕子        C．老牛

13、句子加油站。

（1）我们学过比喻句、拟人句、反问句、设问句，你知道下面的句子是什么句吗？

①“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这是一个什么句？你能再写一个吗？

②“它有特别好的工具吗？没有。”这是一个什么句？

（2）“它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。”如果把这句话改为“它的出名不光由于它的住宅，还由于它的唱歌。”行吗？为什么？

（3）“假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。”课文中还有一句话跟这句话意思差不多，找到后写出来。

（4）“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”“随遇而安”是什么意思？请你用它写一句话

14、我会读，我会做。

大自然的语言

别以为人才会说话，

大自然也有语言，

仔细观察就能发现。

白云飘得高高，

明天准是晴天，

这就是大自然的语言。

蚂蚁往高处搬家，

出门要带雨伞，

这就是大自然的语言。

树桩上有一道道圈圈，

一圈就是一年，

这也是大自然的语言。

大自然的语言啊，

真是妙不可言。

不爱学习的人看不懂，

粗心大意的人永远看不见。

【1】连一连。

白云飘得高高   一圈就是一年　　

蚂蚁往高处搬家   明天准是晴天　　

树桩上有一道道圈圈   出门要带雨伞　　

【2】大自然的语言只有什么样的人才看得见？（______）

①爱学习、仔细观察的人。 ②不爱学习、粗心大意的人。

【3】大自然还有哪些语言呢？选一选，填一填。

春天（______）   夏天（______）   秋天（______）

①荷花开 ②桃花开   ③稻谷黄

15、请分析下面语句的意思：

① 拿笔的时候，全靠它推动笔杆;遇到危险的事，都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物，他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。

② 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。

③ 舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

④ 手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。

16、（重点题）按要求写句子。

1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改为“被”字句）

_______________________________________________________________________

2.这座海滨小城难道不美丽又整洁吗？（改为陈述句）

_______________________________________________________________________

3.小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________________

4.秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。（改为比喻句）

_______________________________________________________________________

5.没有比一只小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

_______________________________________________________________________

17、把下列句子改为陈述句。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？

__________________

（2）你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？

____________________

（3）难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

______________________

（4）难道这个世界上就没有你最想要的东西吗？

_______________________

（5）更有趣的是他在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛又有什么用呢？

_____________________

18、照样子补充句子。

（1）苹果红红的，大大的。

荷叶( )的，( )的。

太阳( )的，( )的。

（2）小白兔割草。

小白兔在山坡上割草。

小白兔弯着腰在山坡上割草。

姐姐写作业。

姐姐________________________写作业。

姐姐_______________________________写作业。

19、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词写句子）

描写雪后的景色：________

20、我发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加点的关联词写句子）

___________________________________

21、习作。（30分）

“土地，快出来，出来！”孙悟空疾言厉色地叫道。土地公公一听是齐天大圣，连忙出来迎驾。

孙悟空说：“为何地面上成了垃圾的家呢？”

  土地：…… 

要求：续写一篇关于环保地想象习作，题目自拟。