四川省宜宾市2025年中考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、课文回顾。

1.大自然的音乐家有风、________、________。

2.两岸猿声啼不住，___________________。

3.《司马光》一课写了_____________________________的事情。

4.“欲把西湖比西子，___”这句诗的意思是________

2、写出下列句子使用的修辞手法。

1．河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。（   ）

2．树脂流经树干，就像血液流经我们的血管一样。（ ）

3．危楼高百尺，手可摘星辰。（   ）

4．微风亲吻着大地，小草露出了可爱的笑脸。（   ）

3、按课文内容填空。

（1）一生最好是_________，一年最好是________，一朝最好是__________。

（2）崇尚文明充实精神生活；________________________________。

（3）劝你再干一杯酒，只因你西去出了阳关一路艰辛，再没有知己的老朋

友。能表达此意的诗句是：____________________________________。

（4）______________________，唯见长江天际流。

4、写出下列句子所运用的说明方法。

1.其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。（___________）

2.太阳会发光，会发热，是个大火球。（___________）

3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机也要飞二十几年。（___________）

5、品析句子。

父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”

“轻易”的意思是________，不能离开北京的原因是__________________。

画横线的句子是一个________句，这句话表现了父亲_________________。

6、古诗阅读

清明

___________________，___________________。

___________________？___________________。

【1】默写古诗

【2】这首诗是_______代著名诗人______写的，清明是我国传统节日，这一天有__________、__________等习俗。

【3】诗句中__________写出了清明的天气特点，__________写出了行人的神态特点。

【4】“借问酒家何处有”中“借问”的意思是__________。

【5】下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（   ）

A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠

【6】想一想，在横线上写出杜牧的一个诗句来。

______________________________

7、古诗词阅读。

题临安邸

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

  ，   。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是____代诗人______ 写的。题目的意思是____________。

【3】请把诗句的后两句补充完整。你时带着_______的情感来读着两句的。南宋朝廷偏安一隅与陆游临终前对儿子的嘱托______________。形成了鲜明的对比。这两首诗从不同的角度都表现了诗人___________的感情。

【4】请你穿越时空隧道，向南宋人民介绍一下21世纪新中国的幸福生活。

______________________________________

8、按要求完成练习。

望洞庭

[唐]刘禹锡

湖光秋月两相和，

。

遥望洞庭山水翠，

（ ）。

【1】把诗句补充完整。

【2】画“（ ）”的句子运用的是比喻的修辞方法，把____比作________。把_______比作________。

【3】诗人遥望洞庭湖看到了什么景象？

___________________________________________

【4】《望洞庭》这首诗是______ 被贬官后，途经洞庭湖所作，描写了________的景色。表达了诗人__________________思想感情。

【5】你还知道刘禹锡的其它诗吗？

_____________________________________

9、课内阅读

母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

（1）写出近义词。

浓郁——（   ）启迪——（   ）

流畅——（   ）才华——（   ）

（2）仿照画“——”的句子，用加点词说话。

……却……________________________________________________________________

（3）母亲唱的民歌民谣的特点是_____________________________________________

10、阅读短文，完成下面的问题。

①很久以前，在一个漆黑的秋天的夜晚，我乘坐一叶扁舟，航行在西伯利亚一条阴沉沉的小河上。突然，前面小河的拐弯处，只见黑魅（xū）的峰峦下面，一星火光蓦地一闪。

②火光又明又亮，好像就在眼前……

③“好啦，谢天谢地!我高兴地说，“马上就到过夜的地方啦!

④船夫扭头朝身后的火光望了一眼，又不以为然地俯身划起桨来。

⑤“远着呢!”

⑥我不相信他的话，因为火光冲破朦胧的夜色，明明在那儿闪烁。不过船夫是对的:事实上，火光的确还离我们远着呢。

⑦在如磐的黑夜里，火光的特点就是:驱散黑暗，闪闪发亮，近在眼前人神往，给人以希望，促你前进。眼见火光渐渐临近，似乎只要再挥两三桨行程就结束了……其实却还远着呢!

⑧我们又在漆黑如墨的河上划了很久。峡谷两岸的峭壁，迎面驶来，又依次向后移去，仿佛消失在无边无际的远方，而那火光却依然在前面闪耀着，闪闪发亮，令人神往，召你前行，-----依然是这么近，又依然是那么远……

⑨现在，无论是这条被悬崖峭壁的阴影笼罩的漆黑的河流，还是那一星明亮的火光，都经常浮现在我的脑际。在这以前和在这以后，曾有许多闪耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心驰神往，也召唤着夜行者奋勇前进。但是生活之河却仍然在那阴森森的两岸之间奔流，奔流，而火光也依旧非常遥远。因此，必须加劲划桨……

⑩然而，火光啊……毕竟……毕竟就在前头！

【1】请给短文加个合适的标题：_________________________

【2】请用简洁的语言概括短文的主要内容。

_________________________________________________________________________________________________________________________

【3】看到火光，我的反应是，船夫的反应是，文中“火光”象征着。

【4】读第⑧自然段，“依然是这么近，又依然是那么远…”这句话前后矛盾吗?为什么?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

【5】李红读了上文有感触，准备写读后感，请围绕下列哪个选项谈感受最合适（）。

A．只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明

B．不到黄河心不死，不撞南墙不回头

C．上帝关上了一扇窗，必定会打开另一扇窗。

D．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

【6】读了短文，相信你深受启发，请结合生活实际，谈谈你对第⑨自然段中画线句子的理解。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、读一读，做一做。

春雨

桃花说：“春雨是粉红色的。”

野草说：“春雨是浅绿色的。”

柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”

春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。”

【1】短文一共有_____个自然段，春阿姨说的话在第_____自然段。

【2】用“ ”画出文表示颜色的词。

【3】你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。

________________

12、非连续性文本阅读。

材料一【垃圾食品】垃圾食品，通常指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养却不足。

（摘自《百科知识》）

材料二【解读误区】一提到“垃圾食品”，很多人会联想到汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐，认为这些外来食品才是所谓的垃圾食品。其实我们的传统小吃中也有不少垃圾食品，如葱油饼、油炸饼、油条、烧饼等，这些东西都只含油脂与面粉，只提供热量，是地道的中国口味的垃圾食品。事实上垃圾食品还指那些提供超过人体需求，最终变成多余成分的食品。如酱莱、罐头类食品，这些食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。（摘自互联网）

材料三【问卷调查】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查，调查统计结果如下：

【1】什么是垃圾食品？请结合材料一和材料二用一句话概括。

___________________________________________

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（   ）

A．垃圾食品主要就是汉堡、薯条、炸鸡、比萨、可乐等外来食品。

B．垃圾食品不包括提供超过人体需求、有多余成分留在体内的一类食品。

C．酱菜、罐头类食品中的盐分常会造成过多的钠滞留体内，成为垃圾。

【3】根据材料三的调查，你认为这个班级的同学值得表扬的饮食习惯是：_______________________，需要改进的饮食习惯是___________________________________。

【4】你身边有爱吃垃圾食品的人吗？你怎样说服他们少吃垃圾食品？

_____________________________________

13、课外阅读。

秦始皇与神女汤泉

骊山华清池，是西安著名的风景区。历代帝王都曾在这里修筑汤池，至今留下了九龙汤、贵妃池、飞霞阁等名胜古迹。那么，华清池的温泉是怎么来的呢？这里有一个有趣的传说。

相传在很多年以前，女娲补天后在骊山留下了一块石头，于是人们便在那里修了一座娘娘庙。多年来，娘娘庙的香火一直很灵，吸引着远远近近的人们来这里拜祭烧香。

秦始皇有一次来骊山游玩。他听说娘娘庙香火很旺，也要去拜祭。等卫士们赶走了众信徒，秦始皇进了娘娘庙。一进娘娘庙，秦始皇就停在女娲娘娘的神像前不动了。因为秦始皇看女娲娘娘的神像塑得很美，心想自己要是能找到一个像女娲娘娘这样美的姑娘做妃子，该有多好哇！想着想着，不觉向前走了几步，离神像越来越近。猛听“呸”的一声，秦始皇脸上挨了一口唾沫。

秦始皇摸着自己的脸，吓了一大跳。女娲娘娘像是泥塑的，怎么还能吐唾沫，莫非神像活了？秦始皇越想越害怕，带着卫士匆匆地逃离了娘娘庙。

说也奇怪，秦始皇回去以后，被唾的地方竟然生起疮来，又痒又痛，烂得非常厉害。他招来太医，太医看了以后都说这种烂疮没有办法治。秦始皇心里很不好受。陪她去娘娘庙的大臣叫项平，是秦始皇的心腹。他见秦始皇脸上的疮越烂越厉害，便说：“陛下是人间皇帝，富有四海，就是偶尔不恭，神女也该原谅。陛下要虔诚地去庙里焚香，女娲娘娘见您有诚心，会宽恕的……”

秦始皇没有办法，只好听了项平的话去娘娘庙焚香，非常虔诚。这样一连七七四十九天，女娲娘娘终于被感动了。

这一天，秦始皇刚刚拜完，桌上签筒里就跳出一支竹签，秦始皇接过一看，上面写着“汤泉洗痂”四个字。这是什么意思？正想着，忽听卫士进来禀报说，骊山下出现了许多热气腾腾的汤泉。秦始皇听了心中大喜。

原来，女娲娘娘见秦始皇轻薄无礼，就用生疮的办法惩罚了他。后来她见秦始皇能改正错误，于是就想显神通帮他治疗。女娲娘娘从怀里取出一个瓶子，用树枝蘸了些瓶里的水向骊山洒去，骊山下便出现了热气腾腾的温泉。秦始皇用温泉冲洗疮痂，时间不长，脸便渐渐好了。

从此以后，骊山华清池的温泉也就为世人所知，远近闻名了。

【1】文中画“　　”的句子，是对秦始皇的____________和____________描写，表现了秦始皇____________（A.喜欢神像　B．轻薄无礼）的样子。

【2】秦始皇受到了女娲娘娘怎样的惩罚？他用什么办法才感动了女娲娘娘？

惩罚：_________________________

办法：_____________________________

【3】“汤泉洗痂”的意思：_____________。

【4】骊山的温泉是怎么来的？又是怎样为世人所知，远近闻名的？

_____________________________________

14、阅读。

我爱鄱阳湖

我的家乡在鄱阳湖边，我太爱鄱阳湖了。

鄱阳湖大得很，是我国最大的淡水湖。如果说万里长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，那鄱阳湖就是镶在金飘带上的一颗最大的绿宝石。登上那高高的山顶，一眼望去，湖水无边无垠，好像和万里蓝天连接在一起。

鄱阳湖更让人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静时，它像一面大镜子。要是一阵微风吹过，湖面上碧波荡漾，金光闪闪，叫人流连忘返。如果刮起大风，几百米水面白浪滔天，波涛澎湃，风声水声响成一片，令人惊心动魄。

鄱阳湖最叫人赞美的是它丰富的水产。这里水产名目繁多。有味道鲜美的青鱼、鲤鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼。

啊！鄱阳湖令人向往，令人赞美。我爱鄱阳湖，爱它的美丽多姿，爱它的物产丰富。我为我们的鄱阳湖感到无比的自豪。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

流连忘返：________。

惊心动魄：________。

【2】文中多处运用了比喻的修辞手法，仔细读一读，再填空。

把万里长江比作_____。把鄱阳湖比喻为____。用____来比喻风平浪静时的鄱阳湖。

【3】读了这篇短文，你认为鄱阳湖有哪些特点。

____________________

15、句子乐园。

【1】张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（用关联词语使两句合并为一句）

【2】一群孩子从公园里挤了出来。（改成比喻句）

【3】李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）

【4】黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）

【5】近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句）

【6】老师要求学生们明确学习目的和学习态度。（修改病句）

16、男孩肯定的说：“一定会飞回来！”。（提示语放在后面）

___________________

17、按要求写句子：（5分）

（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

我  赞  成  他  也  赞  成  你  怎  样

腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）

____________________________________________________________

(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。

18、按要求进行句子训练。

1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。 　　

改为反问句：________________________________

2.载人航天梦想的实现，难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗？ 　　

改为陈述句：________________________

3.我得尽自己最大的努力帮助小明。 　

改为双重否定句：________________________

19、按要求完成句子练习。

（1）葡萄架上挂满了紫莹莹的葡萄，像______。（把句子补充完整）

（2）“天安门广场上的升旗仪式场面真是太壮观了！”王蒙激动地拍着手说。（注意加点部分，照样子，把句子补充完整）

“是谁帮我清扫了门口的积雪？”老爷爷______。

（3）以“操场上真热闹”为中心句，写一写同学们在操场上活动的情景。

______

（4）修改下面句子。（有3处错误）

今天这场交流会持续了很久，真是一举两得，不但锻练了我们的口才和表达能力，而且提高了我们的知识水平。

_________________

20、迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（写一个包含两个以上叠词的句子）

___________________________________________

21、习作。

冰心奶奶曾说：我永远感到读书是我生命中最大的快乐。是呀，在书中学到新知识是快乐的，懂得做人做事的道理是快乐的，感受书中人物的命运而高，兴或是哭泣也是快乐的……请你以“读书之乐”为题，把你从读书中获得的快乐写出来。

要求：

1．以“读书之乐”为题，表达自己的真情实感。

2．至少引用一句古诗词（或一句名言警句、歇后语），用“ ”标出。

3．仿写“六、熟读精思”（一）中的“句段1”或“句段2”，运用到自己的习作中，并用“ ”标出。

4．书写工整，卷面整洁。字数在400字左右。

5．习作中不要出现真实的人名、校名等真实信息。