1、组词闯关。
井(_______) 课(_______) 观(_______) 分(_______)
开(_______) 棵(_______) 欢(_______) 纷(_______)
2、读拼音,写字词。
1.广场上,五颜六色的qí zhì_______随风飘扬,表演者们穿着各色的yī shang_______,像一条流动的cǎi hóng_______穿过街道,观众们rè xuè fèi téng_______,bào fā_______出雷鸣般的掌声。
2.他zhòu qǐ_______眉,很jǔ sàng_______,看着走来的老师,他想:“忘记带作业真是zì zuò zì shòu_______啊!”
3、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 组词 |
奶 |
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|
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迹 |
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|
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4、填空。
(1)“风,是大自然的音乐家。他会在树林里_____他的手风琴。当他翻动树叶,树叶边_____,_____各种不同的歌曲。不一样的树叶,_______;不一样的季节,_________。”这段话中第一句话和后面的三句话是________关系。
(2)无论平地与山尖,________。采得百花成蜜后,________。(《蜂》唐·罗隐)
5、按要求填空。
1.“乌”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
2.“黑”共__________画,是__________结构,组词__________。
3.“迎”的读音是__________,部首是__________,组词__________。
4.“户”的读音是__________,第二画是__________,组词__________。
5.“垂”共__________画,第五画是__________,组词__________。
6、阅读古诗,完成练习。
春夜喜雨
唐·杜甫
,当春乃发生。 , 。
,江船火独明。 , 。
【1】将诗句补充完整。
【2】《春夜喜雨》的作者是________代诗人________。
【3】你认为颔联中哪个字用得好?为什么?
____________________。
【4】这首诗写的是_________,前两句点明_______的季节,后六句集中写_______(白天 下雨 夜雨),诗中没有一个“喜”字,却体现出诗人的_______之情。
【5】全诗表达了诗人对春雨的_______ 、_______的思想感情。
7、古诗阅读
山行
唐:
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】在标题下面的横线上填上作者的名字。
【2】解释加点字。
径:________ 生:________
坐:________ 红于:_____________
【3】说说下面诗句的意思。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
__________________________________
【4】这首诗写的的什么季节的景色?你是从哪些词句发现的?
______________________________________
8、课内阅读。
在朦胧的寂静中,
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金辉里,
闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着,
姗姗来迟的朝霞,
它向白雪皑皑的树枝,
又抹一层银色的光华。
【1】这两节诗句重在表现白桦的________。
【2】诗人用“朦胧”来修饰“寂静”,写出白桦________的精神,“玉立”写出了白桦的________,表现出它的________。
【3】“灿烂的金辉”,衬托它的________。“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦不失一种特别的________。
【4】诗人把白桦置于朝霞的映照之下,“徜徉”用________的手法准确地描摹了________生成的过程,“姗姗来迟”突出朝霞的的________,更加衬托出白桦的________。
9、重点段落品析。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】词语积累。
笑嘻嘻__________ __________ 游来游去__________ __________
一朵朵__________ __________ 很美很美__________ __________
【2】我会模仿写句子。
____________说:“荷叶是我的____________。”
10、(一)不一会儿,白白的大米饭,香甜的红薯,几碗新鲜蔬菜,一盘喷香的腊肉,就放到了我的面前。“吃吧,能吃多少就吃多少。”竟是这么美的午饭!她坐在旁边,笑着看我大口大口的吃,手里不停地织着一件鲜红的毛衣。
(1)这段文字通过对女人( )和( )的描写,表现出了女人
的品质。
(2)“竟”在这里说明什么?
(3)你从划横线的句子感受到了什么?
11、综合性学习
【1】上图是一个_________,图中的食品名称为___________。
【2】这袋食品的生产日期是2019年1月10日,它应该在____________(时间)之前食用。
【3】这袋食品买回家应该怎样贮存?
____________________
12、会“唱歌”的鲸
鲸是一种很聪明的动物,它有一种和人类相同的本领——能够思考和想象。它们在水下常常依靠发出的美妙“歌声”,召唤同伴。
一次,一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群,来到了北极的楚克奇海。
这里太好玩儿了,还有好吃的鳕鱼。它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌,拼命用脊背撞冰块,但是冰块太大了,它们绝望地叫起来。
正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸,马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物。人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。可是天气太冷了,前面的冰刚凿开,后面的冰又冻上了。人们立刻又向当地政府发电报,请求援助。
直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下,破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起,原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说:“白鲸喜欢唱歌,是海上的百灵鸟,放放音乐试试,把它们引出去!”船上响起了优雅的古典音乐。啊!奇迹发生了,白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。
白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海,它们终于得救了。
【1】白鲸遇难的原因是什么? 请概括地说一说。
_________________________________
【2】你觉得在解救白鲸的过程中,谁的功劳最大?为什么?
________________________________
【3】用“先……然后……接着……最后……”这样的句式,概括人们解救白鲸的经过。
_____________________________
【4】这群白鲸随着音乐游入深海得救了。试想一下:这群白鲸会想些什么?想一想,再写几句话。
____________________________________
13、阅读理解。
走近5G
5G是第五代移动通信技术的简称,也是4G之后的延伸。
5G的主要性能分别是 、 和 。第一个是超高速率,5G的峰值速率,下行可以达到每秒20G比特,上行可以达到每秒10G比特。可能会有很多人不明白这样的速度到底有多快。我们以同样的口径,4G的下行速率是每秒1G比特,所以说5G的速率是4G的20倍。第二个是超低时延,举个例子来说,我们开车的时候从发现情况到踩刹车这个反应的时间一般是0.4秒,也就是40毫秒,而5G只要一毫秒就可以反应了。第三个是超高密度,在一平方千米内,5G大约可以把100万台设备连接起来。
【1】联系上下文,在横线上填上恰当的内容。
【2】短文中画“ ”的句子采用了举例子、_________和_________的说明方法。
【3】“在一平方千米内,5G大约可以把100万台设备连接起来”一句中,“大约”一词能否删去?为什么?
_________________________
14、阅读短文,完成练习。
爱书如命的人
在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重(zhòng chóng)要的地位。他被人称为“爱书如命”的人。
幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒(zǎn cuán)钱买书。过年时,大人给了他“压岁钱”,他总舍不得随便零花,一点一点攒起来买书看。
成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀(xì xī)有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好(hǎo hào)是密切相关的。
在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。
鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】从文中找出下列词语的反义词填在括号里。
狭窄(________) 疏远(________) 富有(________) 平凡(________)
【3】根据意思,在括号里填上文中相应的词语。
①形容读过的书很多。(__________)
②经过了很长时间也不会忘记。(__________)
③得到的收益很大。(__________)
④经过了很长时间还是新的。(__________)
【4】抄书使鲁迅“得益匪浅”,具体表现在__________________。
【5】这篇文章的中心句是什么?
____________________________
15、读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
(1)这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点,再_____________。
(2)仿照上面语段的写法,根据提示写一写。
在班干部中,______的工作最______。______________
16、句子练习。
1.有了我,沙尘不再到处乱跑,沙丘被我锁住了手脚。
(1)将画线部分改为“把”字句:________________________
(2)这句话用了________的修辞手法,让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子:
2.有了小草,祖国多了一份绿意;有了小草,________多了一份________。(续写句子)
3.给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1).经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句:______
“被”字句:______
(2).对这场战争,他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
____________
18、以“八月,天多热啊!”作为开头,再写一句话,至少采用一种修辞手法。
八月,天多热啊! _________________________________________________________
19、( )不要紧( )小公鸡说道。(给括号中加上恰当的标点符号)
20、用带点的词语写句子。
2008年北京奥运会必将办成一届出色的奥运会。
21、写话百花园。
同学们,动物是我们人类的好朋友。有了它们的陪伴,我们的童年不再孤单;有了它们的陪伴,我们的世界更加精彩。你最喜欢什么动物呢?它长什么样子?它有什么习性?你最喜欢它什么?……快快拿起笔来,写一写你最喜欢的一种小动物吧。注意语句通顺、连贯,无错别字。别忘了起个题目哟!