吉林省辽源市2025年高考真题（3）语文试卷(真题)

1、先将词语补充完整，再选词填空。

（______）光（______）色   （______）（______）争艳   名（______）古（______）

（______）形怪（______）   四（______）八（______）   （______）海为（______）

（1）那些叫不出名字的（______）的岩石，正等着你去给他们起名字呢！

（2）葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，（______），美丽极了。

2、一个字组三个词。

币（_____） （_____） （_____）

合（_____） （_____） （_____）

3、看拼音,写汉字。

他没经yǔn（_____） 许把qiáng（_____） 上挂着的pái（_____） 子chāi（_____） 了下来,换上了kù（_____） 炫的条幅,但是没想到,被领导xùn（_____） 斥了一番。

4、写出近义词。

5、猜谜语。

小时青， 老来黄，

金色屋里小姑藏。（打一植物） 谜底：( )

春穿绿衣秋黄袍， 头儿弯弯垂珠宝。

从幼到老难离水， 不洗澡来只泡脚。（打一植物） 谜底：( )

6、课内阅读。

题西林壁

[宋]苏轼

， 。

， 。

【1】请默写苏轼的《题西林壁》。

【2】请写出诗中字、词的意思。

题：_______     只缘：_______

【3】请写出这首诗中后两句诗句的意思。

___________________

7、读下面的诗句，按要求完成练习。

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

【1】下列对诗句的理解有误的一项是（       ）

A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。

B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。

C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。

【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________

8、课内阅读。

寒食

春城无处不飞花，________________ 。

________________ ，轻烟散入五侯家。

【1】请将古诗补充完整。

【2】诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“________”这句诗描绘春天的美丽景色。

【3】第一句诗意是________________。

【4】下列对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是（   ）

A.“无处不”用双重否定写出了整个长安柳絮飞舞、落红无数的迷人春景。

B.诗中用“传”与“散”生动地刻画了一幅夜晚传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。寒食禁火，是我国沿袭已久的习俗，但权贵大臣们却可以破例点蜡烛，诗人对这种腐败的政治现象做出委婉的讽刺。

C.后两句诗歌说明寒食节这天家家都不能生火点灯，皇宫也不例外。

D.“寒食东风御柳斜”描写的是皇宫园林中的风光。

【5】《寒食》的作者是_____代的______。《寒食》是一首_______诗。诗人笔法巧妙含蓄，从表面上看，似乎只是描绘了_______，实际上，透过字里行间可感受到诗人______________。

9、作业布置

破碎的青花瓷

在景德镇旅游时，最吸引人眼球的，恐怕就是那些华丽的景德镇瓷器了。到了景德镇，不买个瓷器回去，就好像没有到过景德镇。我也不免落了这个俗套。

在一家瓷器店，我终于看中了一只青花瓷瓶。那色泽、那釉体、那粉彩，无不巧夺天工，令人叹为观止。

我买下这只价格不菲的青花瓷瓶，就像买下了整个景德镇。一路上，我双手搂着这只青花瓷瓶，就像搂抱着个宝贝，格外小心，在心里还一遍遍描绘着将这只青花瓷瓶放在家里什么地方。我怀抱着这只青花瓷瓶，心中绽放出别样的温暖和甜蜜。

到家了。远远地，我就看到了那束温暖的灯光，那里是我生命中最放心最安妥的地方。我一手搂抱着青花瓷瓶，一手拿钥匙去开门。

我将门一拉，只听到一声清脆的声音：“哗啦——”随后，是一片寂静。我低头一看，布袋里包装的青花瓷已软了下去，用手一抖，只听得见布袋里“哗啦、哗啦”瓷器碎片的声音。

我千辛万苦，一路颠簸，眼看就要跨进家了，就在拉开门的一刹那，却在门边撞到了怀里的青花瓷。顷刻间，这华丽的青花瓷瓶就化为乌有了。随着青花瓷破碎的，有我心里的那个梦想，还有那个想对人炫耀的话题。一切的一切，都随着那声“哗啦——”过去了，不着一丝痕迹。

望着一桌的青花瓷碎片，我心里充满了沮丧和失落。妻子看到我一副丧魂落魄的样子，在一旁抿嘴窃笑。

第二天，妻子下班回到家，故作神秘状，喊我到她身边来，说要给我看一样宝贝。我还没有从青花瓷打碎的阴影中走出，闷闷不乐地走了过来。只见妻子像变魔术似的从包里拿出一只青花瓷瓶，往桌上重重地一放，说道：“你的青花瓷又回来了。”

我眼前一亮，惊喜地问道：“你是从哪里买到的？”妻子淡淡一笑道：“很简单，家门口小店里就有卖的。”

真的，这只青花瓷与那只毫无两样，放在家里一样古朴、典雅。我千辛万苦买回家，成了一堆碎片；妻子却易如反掌，就将这仿真青花瓷给买回家了，而且简单、实用。

人生中，我们总是在苦苦地追寻和向往着某种华丽的景致，以为别人拥有的是一片大森林，自己只有几棵狗尾巴草。于是，千方百计，也想拥有那样的景致。殊不知，最美的景色就在自己身边。我们错过的常常是唾手可得的实物，得到的却是一种破碎的“青花瓷”。

【1】本文的记叙顺序是什么？请谈谈你的理由。

_______________________________

【2】请用一句话概括文章的主要内容。

_______________________________

【3】文章最后一段的表达方式是什么？在文中起何作用？

_______________________________

10、读文段，完成练习。

他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。他用帆布搭起帐篷，作为栖身之处，并将船上运来的东西藏在这里，靠船上剩下的食物屯活。

A  

B

后来，鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。他学会了制作粗糙的面包。他捕捉并驯养山羊作为肉食

的来源，又养了一只鹦鹉作伴。他还做了家具，摆在他所住的山洞里。

C

若干年后，鲁滨逊救下了一个俘虏。那天是星期五，他就给这个俘虏起名叫“星期五”。从那以后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。

1．写出下列词语的反义词。

粗糙——(   )   忠实——(   )

2．读短文，从A、B、C三处可以看出鲁滨遇到了许多困难，请分别简要地概括出来。

  A：  

  B：  

  C：  

3．面对孤岛上的这么多困难，他都一一克服了，由此说明鲁滨逊是一个怎样的人呢?

11、课外阅读。

《木匠的房子》

有一个木匠，造了一间很小很小的房子，只能住下他自己。

一天，下起了大雨。有人敲门，木匠问：“谁呀？”“我是个老人，请允许我进屋避避雨吧！”

读到这里，我猜想故事会这样发展：__________________________。

我猜测的依据是：________________________。

木匠看看小小的房子，有些为难。他想，待得下一个人，待两个人也差不多。于是，他说：“请进吧！”老人进来了。

又有人敲门，是一个可怜的女人，带着三个孩子。木匠不忍心拒绝，说：“进来挤一挤吧！待得下两个人，就待得下六个人！”

读到这里，我猜想故事会这样发展：___________________。

我猜测的依据是：______________________。

雨越下越大，接二连三有人进来。最后，屋子里一共待了十一个人。天黑漆漆的，屋子里暖烘烘的。大家快乐地说着、笑着，开心极了。

木匠有些弄不懂：“屋子这么小，怎么能待下这么多人呢？”老人说：“____________！”

【1】一边读，一边预测，把你的猜想以及猜想的依据写在相应的横线上。

【2】故事的最后老人说了什么呢？请你根据故事情节选一个最合理的结尾。（       ）

A．这房子可能会变魔术吧！

B．问题不是房子，而是心！一个好人的心，容得下全世界的人！

【3】你从中认识了一个___________的木匠。如果还有人需要避雨，木匠的房子还待得下吗？为什么？

______________________________________

12、我家门前的海

  我喜欢宁静安恬的脸。

  我喜欢慈祥温柔的脸。

  我也喜欢严肃冷峻的脸。

  爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……

  嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。

  我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。

【1】查词典，理解下面的词语。

(1)安恬：________________________  

(2)潜心：________________________________

【2】“我”喜欢________________、________________、________________的脸。

【3】当“我”潜心做功课的时候，爸爸和妈妈的脸是________________；当“我”学雷锋叔叔做好事的时候，爸爸和妈妈的脸是________；当“我”不讲礼貌和淘气的时候，爸爸和妈妈的脸是________。

【4】“嬉笑”和“严肃”的同样的内涵是指________________。

13、   秋韵（节选）

宗璞

京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一直走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也许是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。

今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有“不得砍伐，不得放牧”的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出灰蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。

这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。

小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。

这是我要寻的秋的韵致了么？秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。

【1】（提取信息）第1自然段中，最能突出表现记忆中的香山秋色的特点的两个词语分别是“______”和“______”。

【2】（展开联想）从阅读的内容想开去。当读到“满山如火如荼的壮观”时，我想到了诗句“___________，___________”。

【3】（综合判断）对第2自然段在本文中的作用分析有误的一项是（   ）

A.增加了文章的波澜，使文章曲折有致。

B.以香山的嘈杂、万安山的寥落和萧索与小湖旁的秋色作对比，突出作者对后者的喜爱。

C.起到了总结上文、引出下文的作用。

【4】（品词析句）读文中画“ ”的句子，完成填空。

这句话按照从   到   的顺序描写着了雨的红叶，把   比作 ，生动形象地表现了红叶   、   、   的特点，表现出作者   之情。

【5】（整体感知）作者要寻找的“秋韵”具有怎样的内涵？谈谈你的想法。

______________________________________

14、延伸阅读

两个背包

普罗米修斯创造了人以后，就在每个人的脖子上挂了两个背包。这可不是一般的背包，一个里面装着别人的缺点，另一个里面装着自己的不足。

人类不敢违抗普罗米修斯的意愿，可是这两个背包该怎么处置呢？后来，人类想出了一个好法子，可以巧妙地安排这两个背包。他们把那个装着别人的缺点的背包挂在自己的胸前，而把装着自己的不足的那个背包挂在身后。

这样，人老远就能看到装着别人的缺点的背包，从而对别人的缺点了如指掌。这样的安排真是独具匠心。可是美中不足的是，你固然很容易看到别人的缺点，而别人同样也把你的不足看得清清楚楚。另外，这样安排留给自己的更大悲剧是，你永远对自己的不足置若罔闻。

（有删改）

【1】根据意思找出短文中相应的词语。

（1）指具有与众不同的巧妙的构思。______

（2）放在一边儿不管，好像没听见一样，形容不重视，不关心。______

【2】普罗米修斯给每个人的脖子上挂了两个背包，一个里面装着__________，另一个里面装着_________。人类把装着________的背包挂在自己的胸前，而把装着________的背包挂在身后。

【3】短文最后一段中“更大悲剧”指的是（ ）

A．只看到自己的不足，看不到别人的缺点。

B．先看到别人的缺点，后看到自己的不足。

C．只看到别人的缺点，看不到自己的不足。

【4】你觉得这两个背包怎样安排更合适？说说你的理由。

_____________________

15、修改病句。

（1）我的家乡是山东人。

（2）经过一个学期的努力，他改进了自己的缺点。

（3）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。

（4）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。

（5）海洋里有各种各样的鱼，有带鱼、有黄鱼、有鳗鱼、还有鲸鱼。

（6）这个深深美好的想法印在我的脑海里。

（7）爸爸触景生情，想起许多过去的陈年往事。

（8）他怀着甜蜜的盼望进入了梦乡。

16、按要求写句子。

1．总理不时抬起那负过伤的右臂，向欢呼的人群招手致意。(缩句)

________________________________________________________________________

2．雨水往下淌。(扩句)

________________________________________________________________________

17、池塘里有一只青蛙。

树上有___________________________。

18、天不过井口那么大，还用飞那么远吗？（改变句式，使句子意思不变。）

__________________

19、按要求写句子。

1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗?   (改为陈述句)

2.一根根枝条被王大伯剪了下来。   (改为“把”字句)

3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。   (改为比喻句)

4.张华学习很好。　张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)

20、把下列句子改成反问句。

（1）这幅画是我们班刘波画的。

________________________________________

（2）不好好学习，自然不能取得好成绩。

________________________________________

（3）那些美好的印象，我不会忘记。

______________________________________

21、习作

你平时喜欢玩什么？把你玩得最开心的一次写下来，写清楚过程，写出自己的真实感受，表达快乐的心情。注意正确使用标点符号，分段写。不能在文中出现真实姓名，字数不少于250字，题目自拟。