1、按课文内容填空。
1.《九月九日忆山东兄弟》的作者是______代的_______。“九月九日”是我国的_______节。诗中最能体现诗人思念家乡、思念亲人的两句是:_________,__________。
2.赵州桥不但________,而且_________,是我国宝贵的历史文化遗产。
3.《纸的发明》中,______发明的造纸术是我国“四大发明”之一。
4.“一幅名扬中外的画”指的是北宋画家______的《_______》,这幅画画的是_____都城_____热闹的场面。
5.读王安石《元日》中的“千门万户曈曈日,_____________”,我就会想起过年时热闹的情景。《清明》这首诗的作者是______代诗人_________,“ ___________,___________”两句写出了路上行人情绪低落的样子。我还知道清明有扫墓、_____等习俗。
2、看拼音写词语。
jū gōng zhēng áo wēi yí páng bó
( ) ( ) ( ) ( )
ké sòu lǎng sòng páo xiào chāo piào
( ) ( ) ( ) ( )
yòu huò jì sì jǐ liáng tān chán
( ) ( ) ( ) ( )
gōng diàn sāo rǎo xuán wō tuī jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
cuī gān liè dǎn cán zhā suì xiè
( ) ( )
shǒu wǔ zǔ dǎo dǒu zhuǎn xīng yí
( ) ( )
3、填写神话人物名字。
( )奔月 ( )填海 ( )射日 ( )闹海
( )逐日 ( )治水 ( )救母 ( )补天
4、联系语境,看拼音写词语。
地道的出口开在yǐn bì_________的地方,地道口旁还挖一个xiàn kēnɡ_________,地道里每jiàn ɡé________一段就有个很窄的“孑口”,真是“一夫当关,万夫莫开”,所以日本qīn lüè________者的“扫荡”被粉碎了。
5、根据积累完成练习。
1.连绵的燕山山岭上,一轮弯月当空;月光洒在万里平沙上,像是一层白皑皑的霜雪。此情此景,让人想起李贺《马诗》 中的诗句:“_____________,______________。”
2.郑板桥在《竹石》中,借咏物以明志,表明自己即使经历各种挫折和打击,也仍坚韧挺拔、顽强刚毅的心志的诗句是:“_______________,_______________。”
3.《石灰吟》中,作者直抒情怀,立志要做纯洁清白之人的诗句
是:“________________,_________________。”
6、我是阅读小能手。
水从哪儿来,到哪儿去?
泉水从地里冒出来,雪水从山上流下来。
无数水流汇在一起,形成江河奔向大海。
风吹日晒水面蒸发,变成气体看不见啦!
遇到冷气形成云雾,阳光照出美丽的彩霞。
夏天早晨空气清新,花花草草露珠晶莹。
中午还是晴空万里,傍晚忽然电闪雷鸣。
颗颗冰雹从天而落,倾盆大雨下个不停。
冬天刮起凛烈寒风,结霜下雪天寒地冻。
地上的水渗入地里,又有泉水涌出流去。
水能上天也能入地,反复变化永不停息。
【1】这首诗歌里讲到了水的哪些形态?
_____________________________________________________________
【2】为什么说水既能上天又能入地。
_______________________________________
7、快乐阅读。
二十四节气歌
__________________天,夏满芒夏暑相连。
__________露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
【1】把《二十四节气歌》补充完整。
【2】“暑相连”指________和________紧紧连在一起。
【3】“小大寒”是指________过后是________。
【4】“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是________和________。
8、阅读理解。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
1.看拼音,写词语。
bái rì huánɡ hé
( ) ( )
ɡāo shān dà hǎi
( ) ( )
2.比一比,再组词。
人( ) 尽( ) 衣( ) 欢( )
入( ) 近( ) 依( ) 欲( )
3.在括号里填上合适的词。
一( )楼 一( )河 一( )红日 一( )绿叶
一( )山 一( )人 一( )诗人 一( )老虎
4.选择带横线字的正确解释。
(1)白日依山尽
①依靠 ②同意 ③按照 ( )
(2)黄河入海流
①参加到某种组织中 ②进来或出去 ③收入 ( )
(3)欲穷千里目
①需要 ②将要 ③想要 ( )
5.这首诗告诉我们的道理是:__________
9、阅读短文,完成练习。
海滨夏夜
夜,来临了。这是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更要壮观。因为它是活动的,每当一排排燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了。而后面的一排总是不停地闪烁着、滚动着涌过来。
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走。海水轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。晚来的海风,清新而又凉爽。我心里,有着说不出的兴奋和愉快。
【1】读短文,填写词语。
( )的沙滩 ( )的海风 ( )的夏夜
( )地走 ( )地抚摸 ( )地闪烁
【2】联系上下文,给加点的词语换个近义词。
⑴那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。 (_____________)
(2)煞是好看。(__________)
【3】短文用了大量的修辞手法,从而显得生动形象,请你用“ ”和“ ” 分别划出一句比喻句和拟人句。
【4】思考并填空。
⑴文章的第一自然段在全文中起 作用。
⑵短文是按时间变化的顺序来写的,短文中表示时间变化的词句依次是:“夕阳落山不久” 、“ ” 、“ ”。
⑶为了描写海滨夏夜幽美的景色,作者分别抓住了一些有特征的景物来写。在第二自然段抓住了“大海”;在第三自然段抓住“ ”和“ ” ;在第四自然段抓住“ ” 。
【5】面对“海滨夏夜”,作者有“说不出的兴奋和愉快”。你呢?请试着用几句话表达自己的感受。
__________________________________
10、阅读短文,完成问题。
稻草人
①稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝,他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子,帽子下面的脸平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不能算拿,不过用线拴住扇柄挂在手上罢了。他的骨架子长得很,脚底下还有一段,农人把这一段插在田地中间的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
②稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(Iǎn)怠(dài)多了,有时躺在地上,抬起头看天;要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌(xián)烦,像牛那样_____着头看天,也从来不贪玩,像狗那样到处乱_____。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻_____动,赶走那些_____来的小雀(què),他们是来吃新结的稻穗的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
③田野里夜间的风景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上,露水的味道怎么样香甜;他知道星星怎么样眨眼,月亮怎么样笑;他知道夜间的田野怎么样沉静,花草树木怎么样酣(hān)睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你,蝴蝶们怎么样嬉戏。总之,夜间的一切他都知道得清清楚楚。
【1】根据第①自然段内容,完成下面的结构图。
【2】将第②自然段的关键句抄写在下面的横线上。
______________
【3】将下面表示动作的词语填入第②自然段的横线上,最恰当的一项是
A.摇 躺 飞 寻
B.躺 寻 摇 飞
C.抬 跑 摇 飞
D.抬 飞 跑 躺
【4】从第③自然段中找出一句你认为有新鲜感的句子,抄写在下面的横线上。
____________________
【5】读了《稻草人》这篇短文,你想到了谁?请写下你的理由。
____________________
11、阅读大舞台(阅读短文,回答问题)。
美国钢铁大王卡内基小的时候家里很穷。有一天,他放学回家时,经过一个工地,看到一个穿着华丽,像老板模样的人在那儿指挥。
“请问你们在盖什么?”他走上前去问那位老板模样的人。
“要盖个摩天大楼,给我的百货公司和其他公司使用。”那人说道。
“我长大后要怎样才能像你这样?”卡内基以羡慕的口吻说道。
“第一要勤奋工作……”
“这我早知道了,老生常谈,那第二呢?”
“买件红衣服穿!”
聪明的卡内基满脸狐疑:“这……这和成功有关?”
“有啊!”那人顺手指了指前面的工人说道,“你看他们都是我的手下,但都穿着清一色的蓝衣服,所以我一个也不认识……”
说完他又特别指向其中一位工人:“但你看那个穿红衬衫的工人,我长时间注意到他,他的身手和其他人差不多,但是我认识他,所以过几天我会请他做我的副手。”
成功并非你想成功就可以达到,还要有迥异于常人的智慧和思想才行。
【1】解释下列词语。
老生常谈:________
清一色:________
【2】下面两句话中,省略号分别起什么作用?
①“第一要勤奋工作……”________。
②“这……这和成功有关?”________。
【3】请在文中找出表达作者观点的一句话,写下来。
_________________
【4】穿红衣服的工人之所以能成为老板模样的人的副手,主要是因为什么?
___________________
12、课外阅读。
生气不如争气
文/佚名
《资治通鉴》里有这样一个故事:
苏秦游说各国失败后,用光了身上的钱,只能心灰意冷地回家。可是,回到家后,妻子不理他,哥哥嫂子不给他饭吃。苏秦没有和任何人辩解,他只是闭门不出,拿出之前的书,一本本重新苦读。
学成后,苏秦再次出山,成功游说了六国合纵,佩带六国相印,执掌六国之军,使秦国十五年不敢出函谷关。
真正的君子,不在情绪上较高下,只在能力上争输赢。格局越大的人越明白:斗气是最无用的消耗,斗志才是最成熟的表现。
清代作家李渔排解烦闷的方法是写字:“予无它癖,唯有著书。忧籍以消,怒籍以释。”
郑板桥更加直接,当郁郁不得志时,就提笔画竹,画完以后,心里就舒坦了,他的画技也因此愈加纯熟。
生气不如争气,不轻易大动干戈,是最好的修行。
(摘自《意林》,有删节。)
【1】先写出词语的意思,再填空。
心灰意冷:___________________________________
对上面这个词语,我是用_____________的方法来理解的。除此之外,我还知道其他两种理解词语的方法:_____________、_______________。
【2】短文分别列举了___________、____________、____________的事例来说明生气不如争气,其中详写的是___________的事例。文章列举事例时,有详有略,这样写的好处是____________________________。
【3】苏秦最终成功的原因是什么?
______________________________________
【4】由文中画线句子想开去,结合生活实际,说说你对这句话的理解。
_____________________________________
13、阅读。
中年闰土(节选)
鲁迅
一、回故乡
我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?我所记得美丽的故乡全不如此。
二、重逢前
第二日清晨我到了我家的门口了。“你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说,“还有闰土,他每到我家来时,总问起你,很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。”
听母亲提起了他,我这儿时的记忆,忽而全都闪电似的苏生过来,似乎看到了我的美丽的故乡了。我应声说:“这好极!他,——怎样?.….”
“他?……他景况也很不如意……”母亲说着。
三、重逢时
一日午后,我觉得外面有人进来了,便回头去看。这来的便是闰土,但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“阿!闰土哥,——你来了?……”我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猪,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!….”
我似乎打了一个寒噤:我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
四、重逢后
他出去了;母亲和我都叹息:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。夜间,我们又谈些闲天,都是无关紧要的话;第二天早晨,他就领了水生回去了。
【1】请联系上下文,理解词语在文中的意思。
萧索:______________________________
瑟索:______________________________
【2】仔细阅读“回故乡”,用“~”画出其中一个环境描写的句子;再联系上下文,可知作者当时心情是________________________________。
文中两次写到了“美丽的故乡”。这种写法叫做____________,好处是可以使文章_______________________。(1分+2分)
【3】与中年闰土的此次重逢,可以看出作者的情绪发生了一连串微妙的变化。请仔细阅读全文,引用文中词语填空。
重逢前 相见 交谈 重逢后
作者情绪:(好极)→_______→______→______
【4】二十年后,终于同儿时的好伙伴重逢,闰土神态却发生了“欢喜—凄凉—恭敬”的变化,这是为什么呢?请联系上下文,写一写你的理解。
________________________________________
14、听老师读短文,并完成下面的习题,看看你能有什么收获。
(以下材料,监考老师用普通话以中等语速将下面材料朗读两遍)
期末考试时,生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说:“我很高兴这学期教你们,我知道你们学习都很努力,而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此,我提议,任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个“及格”。
学生们将信将疑,有的欣喜万分,不一会儿,一些大胆的学生学生站起来,走到教授面前,在登记簿上签下了自己的名字,教授果然在他们的名字后面都写上了“及格”。然后,他们带着惊喜离开了。
这样,就极大地鼓舞了其他人。不一会儿,又有几位同学签下名字,高兴地离开了教室。
教授看了看剩余的少数学生,问:”还有谁?这是最后的机会了。”又有一个学生站起来,签上名字走了。
教授关上教室的门,看着剩余的几个学生说:“我们今天考试的题目是‘自信’,我对你们的自信感到非常高兴,恭喜你们,你们都将得到‘优秀’”。
在生活中,人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会。
【1】文中哪些学生得了“及格”,哪些学生得了“优秀”。
_____________________________________________________。
【2】如你是这个生物学教授的学生,参加这次生物考试,你会选择离开还是留下。
_________________________________________________________。
【3】这个故事给了你怎样的启示?
___________________________________________________
15、改为陈述句
(1)养活你这样的孩子能做什么!
___________________________。
(2)我想,它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?
______________________________。
(3)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?
_______________________________。
16、按要求完成句子练习。(10分)
(1)我像一片云,从四季常青的东海之滨飘到了北京城。(缩句)
(2)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树,感到一点留恋。(改为双重否定句)
(3)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾去了。(改变语序,意思不变)
(4)小明参加了市里的作文竞赛,取得了第一名冠军。(修改病句)
(5)红红的阳光从东方升了起来。(修改病句)
17、句子练习。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(用同样的修辞手法表达鲜花开放)_______
(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)
“你到底跑哪里去了?我都担心死了!”妈妈 _______
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑头担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿照例子,围绕一个意思写一写)_____
(4)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子写一种小动物的外形特点)________
(5)我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右,也就是说,在三刻钟大约的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了彩花粉的时间。(用修改符号修改)______
18、植物妈妈 可 的 办法 真多呀(连成一句话,并加标点)
____________________________
19、按要求写句子
1、兰兰跟爷爷来到鲜花盛开的原野上。(缩写句子)
2、潜水桥架在水里,很像一幢长长的房子。(仿写句子)
( )像( )!”
20、改写句子。
(1)这不是伟大的奇观么?
改成陈述句:________________________________________________
改成感叹句:________________________________________________
(2)我给一个犯错的孩子改正的机会。
改成反问句:______________________________________________
改成双重否定句:______________________________________________
21、习作。
在我们身边一定有许多有趣的人,选择一个最有特点的介绍给大家吧。题目自拟。