黑龙江省齐齐哈尔市2025年中考模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、（题文）给下面句子中带下划线词语换一个意思相近的词

1、那个人熟悉水性。 （   ）

2、怀丙和尚是当时出色的工程家。 （   ）

3、笨重的铁牛陷在河底。 （   ）

4、用结实的木 料搭个架子。   （   ）

2、我会拼写。

xī là xìng fú qīn wěn   jiào xun

（_________）  （_________） （_________）  （_________）

tān dé wú yàn mèn mèn bù lè

（_________） （_________）

3、补充词语,并根据画线部分的意思选四字词语。。

A众星____月 B金 __________ C__________画意

D________闻名 E不可_______量 F玲珑_____ _____

1.许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，像许多星星托着月亮般环绕在圆明园周围。____

2.圆明园中,有异常华丽、光彩夺目的殿堂。_____

3.圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的损失。____

4.我们小区里修建了一座非常小巧、精致的亭子，每到傍晚,好多人都到那里下棋聊天。____

4、根据拼音写汉字（用正楷依次写在横线上）。

春回大地，漫步在（yōu）___静的苏堤上，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡（yàng）___。岸边的碧桃花开了，倒映在（chéng）___碧的湖水中，在夕阳的映衬下，美丽如画。

5、积累运用。

1．《题西林壁》中描写庐山千姿百态的诗句“___________，____________。”

2．每个人都有自己的长处和短处，正如诗人在《雪梅》中所说的“___________，___________。”

3．《嫦娥》一诗中，体现嫦娥后悔偷药、处境顾寂的诗句是“__________，__________。”

4．我们学习几篇神话故事，其中我对《________》印象最深，因为________________。

6、读一读，选一选。

天净沙•秋

白朴

孤村落日残霞，

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】下列与本曲描述的季节相同的一项是( )。

A.知否，知否？应是绿肥红瘦。

B.乱花渐彼迷人眼，浅草才能没马蹄。

C.夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

D.小桥流水人家，古道西风瘦马。

【2】在这首小令中，以动感打破画面沉寂的句子是( )。

A.孤村落日残霞 B.轻烟老树寒鸦

C.一点飞鸿影下 D.白草红叶黄花

7、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

______________，两山排闼送青来。

【1】在横线上补全诗句。

【2】本诗的作者是___代的___，这是他写在____家___（哪里）的一首诗。

【3】诗的前两句是写庭院的，其中“____”和“____”两个字写出了庭院的洁净，可以看出主人爱洁净。第二句中，“____”几个字写出了庭院的秀美，“____”几个字写出了主人的勤劳。

【4】诗的后两句写的是庭院周围的自然环境，运用了对偶和______的修辞手法，写出自然山水如此有情，也表现了主人______的情趣。

8、课外阅读。

母亲的爱

汪国真

我们也爱母亲 四月的日子

却和母亲爱我们不一样 半是烂漫半是辉煌

我们的爱是溪流 那是春风吹过的地方

母亲的爱是海洋

我们的欢乐是母亲脸上的微笑

芨芨草上的露珠 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤

又圆又亮 我们可以走得很远很远

那是太阳给予的光芒 却总也走不出母亲心灵的街场

【1】在诗歌前两节中，诗人通过______、______、春风这些意象，来表现母爱_____________的特点。

【2】想一想诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么？表达了作者怎样的情感？

________________________________________

【3】请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。

________________________________________

【4】本诗和冰心的《繁星（一五九）》相比较，有什么相同点？

_________________________________________

9、课内阅读     

水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢（敲   玩）打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同声音。当小雨滴汇聚起来，他们便（biàn   pián）一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流;河流潺潺，流向大海;大海哗哗，汹涌澎湃（pài     bài），从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大（和   合）唱。

【1】用“——”画出本段的中心句。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

汇合( )     轻松( )     喧闹( )

【3】用“﹨”划去括号里不恰当的字词和拼音。

10、课内阅读。

就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

洛克机械师在哪儿？”

“船长叫我吗？”

“炉子怎么样了？”

“海水淹了。”

“火呢？”

“灭了”

“机器怎样？”

“停了。”

船长喊了一声：“奧克勒福大副？”

大副回答：“到！”

船长问道：“还有多少分钟？”

“二十分钟。”

“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”

“在，船长。”

“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

【1】从对话中你体会到了哈尔威船长的性格。

___________________

【2】“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”对这句话的理解正确的一项是（　　）

A．哈尔威船长独断专行。

B．哈尔威船长的本意是制止混乱，并不是真的想打死谁。

C．哈尔威船长的命令不公平。

【3】为什么“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”？

__________________

11、课内阅读

天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。

从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。

【1】仿照例子写词语。

勃勃生机(AABC式)：    

【2】读选文，写出下列词语的反义词。

黑暗(　  　)　 温暖(　  　)　  勃勃生机(　 　)

【3】羿留下最后一个太阳是因为(　　　)

A. 最后一个太阳躲起来了。

B. 羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。

C. 羿的箭都用完了。

12、阅读短文，回答问题

九龙壁

闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼，怒目相视。黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（ ）（ ）你有什么了不起（ ）敢和我较量吗（ ）（ ）

这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗，真是惊心动魄啊！

再看其他几条龙，也各有特色。有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！

【1】给第二自然段括号里填上标点。

【2】联系上下文理解下列词语。赞叹不已_______________________

妙不可言______________________________

【3】用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。

____________________________

13、阅读短文，完成练习。

①大自然有许多美妙的声音。

②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。

④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”

【1】大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_______、_______……

【2】读句子，照样子用带点的词语写一句话。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

……像……_________________________

【3】联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是_____________。

【4】短文是围绕“____________”这句话来写的，第4小节向我们介绍了_____、_____、_____三种动物歌手。

【5】如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）

A．大自然的歌曲

B．大自然的声音

C．大自然中的动物歌手

14、阅读《说大话的维克托》，完成练习。

说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名子叫维克托。

维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

  有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

  “你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这样重要的事情怎么可以忘记？”不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。 同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。

  这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是，他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

【1】给文中的两个多音字注音并组词。

【2】在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。

①自己主动地要求担当某项任务。（   ）

②像没有那回事一样。 （ ）

【3】“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。

【4】围绕班上同学排演话剧的事，文章写了同学们的心理变化，先是   ，后又 ，再是   ，最后责备、气愤；造成同学们的心理变化的原因，先是   ，后是   ，再是 ，最后是因为维克托对自己的失信表现得若无其事。

【5】你觉得维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些句子得出这个结论的？

15、品读句子，完成仿写。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

这句话运用了_______的修辞手法，这样的句子我也能写：____________________。

16、弟弟高兴得________________。(把句子补充完整)

17、词句段运用。

从下列情景中选择一种，通过对人物动作、语言、神态等进行描写，表现人物的内心。

我选择___________（情景），我的描写：______________。

18、按要求写句子。

⑴那里的河道特别多，横的、竖的。（改为比喻句）

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⑵这是一只可敬的贝。（改为感叹句）

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⑶一群群蝴蝶正向我们这边飞来。（缩句）

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⑷柔软的草地，像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（补充句子成为比喻句）

⑸这条竖河比一般的小河水面略宽一些。我们常常在这里做芦叶船。（用关联词语连成一句话）

19、照样子改说句子。

例：王二小把敌人带进了埋伏圈。

敌人被王二小带进了埋伏圈。

1、我把花瓶打破了。

（   ） 被 （ ）

2、一（1）班的小明把玻璃擦干净了。

（   ）被 （   ）  

3、新鞋把我的脚磨破了。

（   ）被（ ）

20、照样子，把下列句子改为转述句。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

（1）一个衙役头子说：“不用管它，不知是个什么东西在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”

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（2）裁缝拍拍顾客的肩，说：“凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

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21、表达与交流。

生活中处处充满温暖：团结友爱的班集体是温暖的，温馨和睦的家庭是温暖的，和谐友爱的社会是温暖的……请你以“温暖”为题写一篇记叙文，通过对一件具体事情的记述表达你的真情实感。

要求：①将事情写清楚，并写出自己的发现或思考；②书写整，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名；③450字左右。