1、我会填。
①少壮不努力, ________
②书山有路勤为径,________
③读书破万卷,________
④旧书不厌百回读,________
2、照样子,写一写。
例:一(头)黄牛
一(______)西瓜 一(______)小狗 一(_____)尺子
3、写出下列句子所用的修辞手法
1.狂风中的雨点儿生气地敲打着玻璃。 (________)
2.谁教我们知识?当然是老师了。 (________)
3.有些恐龙用四足行走;有些恐龙身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。 (________)
4、根据课文内容,完成练习。
1._________必寡信。
2.______不立。
3.小信成则___________。
4.当一只小虫子,走在外面要小心。别被________撞伤,别被_______吃掉,别被____顶一下。(填序号)
A.螳螂 B.天牛 C.壳郎
5、照样子,写词语。
(1)守株待兔(出自寓言故事):______________ ______________
(2)红彤彤(表示颜色的ABB式):______________ ______________
6、古诗阅读
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
________________,________________。
【1】诗句补充完整
【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
【3】最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。
7、读下面这首诗,做题。
远看有色,近听
无声。
春 花还在,
鸟
惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是( )
A.花
B.画
C.景
8、阅读理解。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难, 。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 ,三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。( )
(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。( )
(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。( )
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________
9、品读语段,完成练习。
十六年前的回忆(节选)
在法庭上,我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
“爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了。
“不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。他的神情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。
【1】画“ ”的句子运用了________、________描写,从“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”可见______________________,“平静”说明___________________。
【2】选文最后一段中破折号的作用是( )
A.表示声音的延长 B.表示意思转折 C.表示解释说明
【3】在法庭上,父亲的神情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
____________________________________
【4】“父亲瞅了瞅我们,没有说一句话。”这时他心里也许在想:__________。
10、课外阅读
________
①鲤鱼拖住鱼钩,撕撕扭扭地到法庭去告状。它对法官哭诉道:
②“鱼钩真是把我们鱼类害得好苦呀!它三番五次要谋杀我们一家人,它作恶多端,罪行累累——我的嘴唇是被它钩破的,现在左边还有一块伤疤;我的弟弟已经被它杀害了;我的老婆,半个月前也险些遭了它的毒手。还有,两天前,它在河中央拦路抢劫,我叔叔的尾巴,被它钩掉了几片鱼鳞!”
③法官记下鲤鱼全部的状词,又问鱼钩:“被告人鱼钩,你有什么说的?”
④“公正的法官先生!”鱼钩不慌不忙地说道:“鲤鱼说的全部是事实,但是对于它一家人贪吃钓饵那回事,它为什么却一字不提呀?”
【1】请你根据童话故事的内容,替鲤鱼完成诉状。
诉 状 原告:______ 被告:_______ 案由:被告人犯谋杀抢劫罪,请依法判决。 事实与理由(正确的打“√”,错误的打“×”): (1)鲤鱼的嘴唇被鱼钩钩破了,现在左边还有一块伤疤。( ) (2)鲤鱼弟弟险些遭了鱼钩的毒手。( ) (3)鲤鱼老婆被鱼钩杀害了。 ( ) (4)鲤鱼叔叔的尾巴被钩掉了几片鱼鳞。( ) 综上事实,被告人三番五次试图谋杀、抢劫我们一家人,作恶多端,罪行累累。特向法院起诉,请依法判决。 具状人:鲤鱼 ×年×月×日 |
【2】请为短文选择一个最恰当的题目( )
A.哭诉的鲤鱼
B.鲤鱼告状
C.鲤鱼的故事
D.被告人鱼钩
【3】短文第②段是围绕哪句话写的?请用“——”在文中画出来。
【4】尝试预测一下,听了鲤鱼的状词和鱼钩的话,法官会说些什么呢?
_______
11、阅读
儿子
儿子是两年前在边防牺牲的。每年到了那一天,老人都要办几样菜,对着云南方向摆下,洒下几杯鸭溪窖酒。这是儿子生前最爱喝的, 老人一直没有掉泪,这是典型的山民性格:坚毅、强悍。
每月都要收到来自云南边防的汇款贰拾元,两年了。最初只有汇款,后来,有一次老人实在忍不住,让邻居给这个自称“解(xiè) 为民”的同志写了一封信。解为民看了信,知道老人家的难处是孤独, 于是老人便月月都又收到一封信。嘘寒问暖,也谈部队生活及自己的婚事,每封信的落款,都端端正正地写着:您的儿子。老人满意了: 这不是真正的父子关系吗?老人的心温暖了。
__,这两个月来,_______汇款照样来,_______信_______中断了(汇款上的笔迹也很陌生)老人焦虑不安,他凭直觉感受到,一定发生了意外的事。
老人揣上积攒起来准备给“儿子”办彩礼的钱,登上了去云南的火车。部队把他带到了一个松林环绕的地方,那里并排筑着两座烈士墓,一座是亲生儿子的,一座是“儿子”的。
【1】在第 3 自然段的横线上依次填入关联词是( )。
A.虽然 然而 但 却
B.于是 虽然 却 但
C.可是 虽然 但 却
D.可是 如果 但是 就
【2】标题中的“儿子”是指( )
A.老人的亲生儿子。
B.自称“解为民”的同志。
C.老人的亲生儿子和“解为民”。
【3】本文的主人公是_______,对主人公的刻画运用的方法是(______)。
A.正面描写
B.侧面描写
C.正面侧面相结合
D.动作和心理描写
【4】你对文中的“儿子”是怎样评价的?
_____________________
12、阅读短文,完成练习。
跳水(节选)
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
【1】概括本段的主要内容。
_____________________________
【2】本段内容,通过对船长的_______、_______、的描写,让我们感受到这是一个________(四字词语)的船长,朗读船长的语言时,语速应该稍__________
【3】《跳水》一文的开头,交代了“这一天风平浪静”,你认为与本段内容有联系吗?为什么?
____________________________
13、认真阅读下面的文段,完成练习。
坚持阅读
文·王蒙(节选自《文化掂量》)
在人们日益以触屏浏览取代苦读攻读的今天,我们还有没有深度的与认真的阅读呢?通过手机什么都知道了,这种情况下还能有头脑的独立思考吗?
而我自己呢,不能忘记九岁时候到“民众教育馆”借阅雨果《悲惨世界》的情景:我沉浸在以德报怨的主教对冉阿让的灵魂冲击里,我相信着,人们本来应该有多么好。
不能忘记十来岁时我对于《大学》《孝经》《唐诗三百首》《苏辛词》等的狂热阅读与高声朗读背诵,那也是一种体验:人可以变得更雅训,道理可以变成人格,规范可以变成尊严与骄傲。
不能忘记十一二岁时从地下党员那里借来的华岗著《社会发展史纲》、艾思奇著《大众哲学》,新知书店的社会科学丛书:杜民著《论社会主义革命》、黄炎培的《延安归来》、赵树理的《李有才板话》,那是吹开雾霾的强风,读了这些书,像是吃饱添了力气,像是冲浪登上了波峰。
不能忘记十八九岁时对于中外文学经典的沉潜:鲁迅使我严峻,巴金使我燃烧,托尔斯泰使我赞美,歌德使我敬佩,契诃夫使我温柔忧郁,法捷耶夫使我敬仰感叹……而在艰难的时刻,是狄更斯陪伴了我,使我知道人必须经受风雨雷电、惊涛骇浪。
读书使我充实,阅读使我开阔,阅读使我成长,阅读使我聪明而且坚强,阅读使我绝处逢生,阅读使我在困惑中保持快乐地前进。
书与生活可以互证、可以互补、可以互见。就是说,通过读书,我看出生活是怎么回事;通过生活,我看出书是怎么回事。
获得信息越是便捷、舒适、海量化,越要认真读书,读费脑筋的书。用脑筋读书,而绝对不只是随大流、随趣味、得意于精通八卦,夸夸其谈,最后变成聪明的、万事通型的白痴。
坚持阅读,受益无穷。在触屏时代,不要做网络的奴隶。
【1】文中画“ ”的句子使用了什么句式?不改变句意换一种说法写下来。
____________________
【2】联系上下文解释文中加点词语的意思。
沉浸:______________ 骄傲:____________
【3】用“﹏﹏﹏”标出本文的中心句,简要说明作者从哪三个方面说明这一中心的?
① ② ③
【4】如何应对网络触屏时代碎片化浏览?用“ ”在文中标出。
【5】介绍自己最喜欢读的一本书,并说说为什么?
_____________________
【6】文中再现了许多中外著名作家,选择其中一位,说说你了解的情况。
_____________________
14、阅读理解。
听说城里孩子有许多玩具,那都是从商店里买来的,他们在家里和玩具做游戏。他们不知道,我们农村孩子也有自己的玩具和游戏。
春天,我们采来山花和野草,编成花环戴在头上;我们摘片树叶吹口哨,引得小鸟跟着叫。
夏天,我们喜欢在湖边打水漂,看石片在水里钻进钻出。我们还经常举行游泳比赛,不管自由式,还是狗刨式,只要游在前头,就是冠军。
秋天,丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩打仗,一个个草垛成了堡垒,曲曲折折的地形还真让人有点摸不着头脑。女孩子最爱在草垛里捉迷藏,把自己埋在草堆里,叫你半天找不到。
冬天,冰天雪地更有趣。我们堆雪人,打雪仗。钉一个小雪车,尖叫着从高坡上滑下。男孩子喜欢削个木陀螺,在冰面上把它抽得团团转。女孩子喜欢自己缝沙包,丢来丢去真开心。
我们的玩具是自己动手制作的,我们有自己的玩法,我们特别快乐。
【1】选择题。选择正确的答案,填上序号。
(1)关于“我们”的玩具,下面说法错误的一项是____
A.“我们”的玩具是从商店里买来的。
B.“我们”的玩具是自己动手制作的。
C.“我们”一年四季都有玩具。
D.到了冬天,木陀螺成了男孩子非常喜欢的玩具。
(2)根据文章的主要内容,给短文选个合适的题目。____
A.游泳比赛 B.春天的景色
C.我们的游戏和玩具 D.打雪仗
(3)作者介绍玩具和游戏的写作顺序是____
A.按事情发展顺序 B.按时间顺序
C.按地点转换顺序 D.按方位顺序
(4)春天,“我们”做口哨可能用的树叶是____
A.荷叶 B.枫叶 C.柳叶 D.银杏叶
【2】作者在写冬天的游戏时抓住了动作描写,使游戏更具体,更形象。请找出表示动作的字,写在横线上。
________________________
【3】按短文内容填空。
夏天,“我们”喜欢在湖边__________,还经常举行__________。秋天,丰收的场院热闹起来。男孩最爱玩__________,女孩子最爱在草垛里__________。
【4】请简要说说你最喜欢农村孩子的哪一种玩具或游戏。为什么?
_____________________________
15、按要求,完成下列各题。
(1)他说:“大家不要担心,这个问题我有办法解决。”(改成转述句)
____________________________
(2)木瓜熟了,咕咚一声掉进湖里。(仿写一句话,用上一个表示声音的词)
____________________________
(3)校园里干干净净的,张浩走着走着就扔了一个零食袋。你看见了,会这样劝他:
____________________________
(4)早上,我首先第一个起床。走到阳台,我看见花盆里开了美丽的一朵花。我大声不禁说:“真美啊!”(用学过的修改符号修改这段话。)
____________________________
16、按要求写句子。
1.他把每件事和每个人都考虑到了。
改为“被”字句:______________________________________________________
2.老妇人想起了乔依。
改为双重否定句:______________________________________________________
3.人民解放军是我们最可爱的人。
改为反问句:__________________________________________________________
4.国家的财产被消防队员抢救出来了。
改为“把”字句:______________________________________________
17、按要求完成句子练习。
1.老牛说:“我不能帮你们下地干活了。”(改为转述句)
_____________________________________________________________
2.天上富丽堂皇。 织女不喜欢。(用恰当的关联词语合并句子)
_____________________________________________________________
18、我会按要求写句子
(1)哈默的言行感动了所有读者。
改为“被”字句:___________________
(2)这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。
缩写句子:_________________________
(3)弟弟的年龄虽然小,所以他懂得许多深刻的道理。
修改病句:_____________________
(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改为陈述句:__________________________
19、读句子,用加点的词语写一句话。
下课了,同学们陆续走出教室。
______________
20、我会按要求改句子。
(1)母亲及时接住了汤姆。(改为被动句)
(2)于是,他连忙高声宣布:“我决定推荐喜鹊领金奖章!”(改成第三人称转述的句子)
(3)他是最后铸成的,锡不够用了。这个锡兵和他的哥哥们相比,少了一条腿。(用关联词合并成一句话)
21、习作
在丰富多彩的校园生活中,你一定参加过不少的游戏吧?请把你印象最深的一次游戏写下来。注意写清自己的想法和感受。