黑龙江省鹤岗市2025年中考模拟（2）语文试卷（含答案，2025）

1、写出下列词语的近义词或反义词。

近义词：

温暖——（ 　）  关爱——（ 　）  鼓励——（ 　）  希望——（ 　）

反义词：

宽容——（ 　）  沉重——（ 　）  紧张——（ 　） 抱怨——（ 　）

2、诗句的积累和运用。

小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说他： 。

3、我会在括号内加上合适的标点。

（1）我们的校园真美啊（_____）

（2）妈妈（___）你在忙什么呢（_____）

（3）我养了一只小白兔（_____）

4、将下列内容补充完整。

1．每一首诗都是深情的吟唱，也是一幅美丽的图画。在“泥融飞燕子，_________________”中，我看到了充满生机的春景；从“绿阴不减来时路，   ________________”中，我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情；在“___________________，__________________。能不忆江南”中，我知道了白居易对江南风光的喜爱。

2．二三月的春日里，___________________，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，__________，__________，绿的叶，都像______________，形成了__________的春天。

5、读句子，将汉字工整地写在括号里。

1．一只狐狸穿过xī shū（______）的栅栏，闯入了鸡群中，正在mì（______）食的几只小鸡顿时zāo（______）了yāng（______）。

2．在 méng lóng（______）的月色中，我和妈妈漫步在用 téng luó（______）等各种绿植装shì（______）的林荫道上。

6、完成练习。

别 董 大

千里黄云白日曛，__________________________。

__________________________，天下谁人不识君？

【1】把诗句补充完整。

【2】《别董大》是一首送别诗，作者是_________代诗人_______，主要内容写的是_________送别___________。

【3】画“ ”的句子是一个________句，意思是：_____________

【4】这首送别诗与常见的不同，因为从这首诗中我们能感受到( )。

A．离愁别绪之情

B．旷达豪迈之情

C．伤感惋惜之情

【5】请补充诗中句子。关于送别的诗句，我还知道：_______________，________________。

7、阅读古诗，回答问题。

稚子弄冰

［南宋］杨万里

稚子①金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮②。

敲成玉磬③穿林响，忽作玻璃④碎地声。

注释：①稚子：小孩子。②铮：指古代的一种像锣的乐器。③磬：古代的一种打击乐器。④玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。

【1】古诗的后两句运用的修辞手法是__________。

【2】根据注释，用自己的话说说前两句诗的意思。

____________________________________________

【3】这首诗描写了小孩子“脱冰作戏”的场景，表现了孩童的______________和诗人对孩童的_____________________之情。

8、沙白的《秋》令人称奇，你最喜欢我国现代或当代诗人的哪首小诗？请说说原因。

9、课内阅读。

①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树□椰子树□橄榄树□凤凰树□还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】请用选段中的词语填空。

________的鱼       ________的海螺

【2】在第②段的“□”里填上合适的标点符号。

【3】文中画“________”的句子把________比作________。

下面的________（填序号）图与画线句所描绘的内容相对应。我是依据________、________这两个词语做出判断的。

A．        B．      C．

【4】选段主要写了什么内容？

___________________________________________

10、阅读。

人生的开关

我小时候家里很穷，那年考上了大学，却没有钱去上学。

唯一能挣钱的方法是上山砍柴。附近有一座矿山，矿上每天要烧很多柴，民工们从山上砍柴，挑到公路边，由矿上派人来收购，用车拉走。我也是砍柴民工队伍中的一员。

我力气小，砍得很慢，用这样的速度，只怕是夜里不睡觉也攒不够上学的钱。后来，矿上来收柴的张叔要找一个人替他过磅记数，由矿上开工资，这是一份好差事。他知道我缺钱上学，特地把这差事安排给了我。

过了几天，和我一起来的大毛悄悄对我说：“给我多记一点，我拿了钱分你一半。”

张叔是按我记的数字给民工发钱的，只要笔下轻轻一画，不出力不流汗就能来钱，天底下原来还有这样便宜的事！不过，张叔会不会发现呢？大毛说：“不会。柴是一车车拉走的，少个三五百斤谁也不会知道。”就算不知道，但我这么做，对得住张叔吗？大毛说：“咳！你真是的，柴是公家的，又不是张家的，有什么对得住对不住的？”

我的心开始动摇，但总觉得有些不踏实不对劲。我把这事说给我娘听，娘听了坚决反对。她说：“吃了不该吃的会拉肚子。”我听了娘的话，没有理会大毛。

那年我挣够了上学的钱，踏进了大学的mén kǎn，毕业后分配到了一个我喜欢的地方，有了一份我喜欢的工作。从此，我的人生道路很顺畅。

早些时候，我回家探亲，见到张叔。提起那段旧事，我问他：“假如我那时xū bào mào lǐng，会怎么样？”张叔说：“你要是想mèi xīn多拿一点，最后会连一点也拿不到。”他告诉我，柴拉回矿里，他中间抽验过几次，没有发现差错。我吃了一惊：幸好当初没有听信大毛的gǔ huò，不然的话，我此后的人生道路会是一种什么样子呢？

位哲人说过，人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。这话我信，因为当年在那座大山脚下的公路边，我接触过一个这样的开关。

【1】看拼音写词语。

mén kǎn mèi xīn gǔ huò xū bào mào lǐng

（______） （______）   （______）   （______）

【2】写出下列词语的近义词。

理会——（______） gǔ huò——（_______）  顺畅——（______）  坚决——（______）

【3】把画横线的句子改为转述句。

_________________

【4】填空。

大毛gǔ huò“我”___________，面对他的gǔ huò，一开始“我”的心有点动摇，___________，但觉得有些不踏实不对劲，___________。

【5】理解句子。

“娘听了坚决反对。她说：‘吃了不该吃的会拉肚子。’“不该吃的”是指____________；“会拉肚子”是指____________。

“人生的道路上有很多开关，轻轻一按，便把人带进光明或黑暗两种境界。”中“光明境界”在文中指：____________，“黑暗境界”指：_________________

11、郑成功在厦门修造船只,聚集粮草,加紧操练海军。渡海东征的这一天终于来到了。郑成功在一群将领的簇拥下,站在船楼上四处(   )。这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队,前后绵延十几里,风帆蔽空,战旗招展。郑成功看到自己亲手训练的海军纪律严明,军容整肃,充满了必胜的信心。

【1】选择合适的词语填写到文中的括号内。

瞭望 张望

【2】郑成功在战前做了哪些准备工作?

_________________________________________________________

【3】用“ ”画出能体现郑家军舰队庞大的句子。

_________________________________________________________

【4】从“纪律严明”“军容整肃”中你读出了什么?

_________________________________________________________

12、阅读

咚，又是一颗露珠

咚，又是一颗露珠从荷叶大姐的碧玉盘里落入水中。“八十七。”一条挺大的鲤鱼在一边轻轻地数着。鲤鱼还在它童年的时候就听奶奶说过，有谁吞下一百颗从荷叶上落下的露珠，谁就能变得坚强有力，成为一条幸福的鲤鱼。它能跳过龙门，变成一条金光闪闪的龙。

鲤鱼，还在它童年的时候，每天清早就在荷叶下等着。当它吞下二十九颗露珠时，有一天，它发现一条鲑鱼得了重病，孤孤单单地生活着，很痛苦。于是，鲤鱼就挑起了照顾它的重任。它每天为鲑鱼找药，给它找吃的东西。它再也没时间去荷叶下等露珠了。

过了好久，鲑鱼的病终于好了。它们成了一对非常要好的朋友。不知怎么的，鲤鱼从此再也没有去吞吃荷叶上掉下来的露珠。因为它不想变成一条金光闪闪的、然而又孤单的龙了。它愿意和它的好朋友在这个池塘里生活，它觉得这比什么都愉快。

咚，又是一颗露珠落下了水。“八十八。”鲤鱼又轻轻地数了声。但是，它知道，这露珠的味道远没有它的声音来得逗人喜爱。它相信，等它听到第一百颗露珠下水的时候，它一定会变成一条更坚强、更幸福、心地更善良的鲤鱼。这样生活着的鲤鱼难道不比金光闪闪的龙更加幸福吗？

【1】写反义词。

相信——（______）   坚强——（______）   幸福——（______）

【2】照样子，写词语。

例：孤孤单单

_____________   _____________   _____________

【3】填空。

（1）童年时的鲤鱼“吞露珠”，是因为____________________________________________________

（2）后来，鲤鱼不去“吞露珠”了，是因为_______________________________________

【4】把下面的反问句改成陈述句。 

这样生活着的鲤鱼难道不比金光闪闪的龙更加幸福吗？

_________________________________________________________________

【5】如果你遇到这条鲤鱼，你有什么话对它说？请你写一写。

_________________________________________________________________

13、课外阅读。

七根火柴（节选）

王愿坚

那同志一只手哆哆嗦嗦地打开了纸包，那是一个党证；揭开党证，里面并排着一小堆火柴。焦干的火柴。红红的火柴头簇集在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。

“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着，“一，二，三，四……”

一共有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又询问地向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”

“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：“这下子可好办了！”他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……

就在这一瞬间，①他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，爆发着一种喜悦的光。②只见他合起党证，双手捧起了它，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着他的脸。

③“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的，只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

【1】短文的主人公是______________。

【2】标序号的语句主要运用了________、________、________描写。

【3】加点词语“模糊”和“清晰”是一对反义词，既然战士牺牲时，卢进勇眼睛“模糊”了，但为什么又写“只有那只手是清晰的”？说说你的理解。

_______________________

【4】品读下列语句，关于两个句子的异同点，下列说法不正确的一项是 （　　）

（1）（那同志）小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着，“一，二，三，四……”

（2）“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。（《在柏林》）

A．相同点：细节描写，都用了数数字来表现人物。

B．不同点：（1）中的数字，是无名战士数火柴的数量，体现了无名战士托付火柴时的郑重，侧面写出了无名战士的虚弱，以及火柴的珍贵。

C．不同点：（2）中的数字，是疯了的老妇人机械重复着“一、二、三……”这代表了她的三个儿子，反映了战争的危害，更包含了一股强大的悲愤。

D．相同点：这些数字就是数字，都表示数量。

【5】“一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的”是________描写，作用是_________________。

【6】课本上我们也学过一篇王愿坚的文章《________》。请结合文本，说说这两个题目的作用。

______________________________

14、阅读材料，完成练习。

福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼。土楼产生于宋元，成熟于明末、清代和民国时期，是以土、木、石、竹为主要建筑材料，利用未经焙烧的土并按一定比例的沙质黏土和黏质沙土拌合而成，用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋。

福建土楼中，最为出名的是永定土楼。永定土楼从古代至中华人民共和国成立前，是居住在永定地区的客家人自卫防御的坚固楼埕（chénɡ）。

福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式，是福建民居中的瑰宝。同时又揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。土楼的子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流。

2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上，福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。

【1】下列说法错误的一项是（   ）

A.福建土楼中，最为出名的是永定土楼。

B.土楼揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。

C.2008年6月7日福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。

【2】下列不是建造土楼所用的主要材料的是（   ）。

A.土 B.水泥 C.竹 D.石

【3】土楼产生的时间是（   ）。

A.明末时期 B.民国时期

C.宋元时期 D.中华人民共和国成立前

【4】在福建人的心中，土楼是怎样的存在？结合材料写一写。

__________________________________________________

【5】请结合材料的内容，为福建土楼写一条宣传语。

___________________________________________________

15、按要求写句子。

1.太阳喜欢小朋友。 太阳发出阳光,送来温暖,把山巅的积雪融化。(用恰当的关联词连成一句话)

2.小鸟歌唱。(扩句,扩两处)

3.我遇到困难的时候,同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

4.人们怎能不对她产生同情心呢?(改为陈述句)

5.春风轻柔地拂过我的脸。(仿写拟人句)

16、改写句子。

太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________________

17、按要求改写下列句子。

（1）这个仪式你难以回避。（改为否定句）

______________________________

（2）老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”（改为间接引语）

 ______________________________

（3）荷叶上的露珠晶莹透亮。（改为比喻句）

  ______________________________

18、句子加工厂。(按要求写句子)

1．树叶飘落下来。(扩写句子)

________________________________________________________

2．绿色的叶子下聚着许许多多的小虾。(缩写句子)

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3．蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”吗？(改为陈述句)

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4．我们不会忘记共产党的恩情。(改为反问句)

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5．我多么想看见你们天真的笑脸啊！(仿写句子)

_____多么______________________________________________!

6．千万缕阳光照射在宿舍门前的草地上。(改为比喻句)

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7．今天，我在家里写了一篇作文和一张画。(修改病句)

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19、小鸟被他放回了大自然。（改为把字句）

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20、空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用带点词仿写句子）

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21、习作。

课间是同学们释放身心，展现自我的时间，可以尽情地嬉戏玩要。请你回忆一下课间一个个精彩的画面，进行描绘，自己拟一个题目写一写，写好后与大家一起分享。