1、比一比,组词语。
何_______ 牧_______ 独_______ 异_______ 佳_______
河_______ 物_______ 浊_______ 导_______ 挂_______
2、看拼音,写词语。
1.海在不停地nù hǒu(___),小船在巨浪中zhēng zhá(___)。
2.从那块琥珀,我们可以tuī cè(___)发生在几万年前的故事的xiáng xì(___)情形。
3.一些猎食性恐龙身体逐渐变小,脑颅péng dà(___),qián zhī(___)越来越长。
4.经常锻炼可以yù fáng(___)jí bìng(___),保持身体jiàn kāng(___)。
5.建造yǐn xíng(____)战机xū yào(___)用上许多gāng tiě(___)等材料。
3、看拼音,写汉字。
(1)无论是以hóng( )伟大气的承德避暑山庄为代表的huáng( )家园林,还是以guī( )丽精致的苏州园林为代表的私家园林,我都喜欢。
(2)夫子miào( )是南京的标志性建筑,就像háng( )州的西湖、北京的天安门一样。
(3)这几件sòng( )代的玉器玲lóng( )tī( )透,精巧雅致,颇具生活情趣。
4、默写。
(1)野旷天低树,__________________。(《宿建德江》)
(2)__________________,幽径独行迷。(《鲁山山行》)
(3)晚泊孤舟古祠下,__________________。(《淮中晚泊犊头》)
(4)《书湖阴先生壁》中“__________________,__________________”这两句诗用两个典故,把山水化成了具有生命情感的形象,表现了湖阴先生高洁的品质。
5、下列句子分别用了哪些修辞手法?
①日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。________
②漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________
③高高的麦垛堆上天,凑上太阳吸袋烟。________
④桂林的山水怎能不叫人迷恋?________
6、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗共____句,全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。
【2】诗中写五岭山脉高低起伏,绵延不绝,用的词是“________”;写乌蒙山高大雄伟,很有气势,用的词是“________”,但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。
【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________,
___________________。
【4】这首诗表达的思想感情是( )
A.赞扬了红军战士不怕死的精神。
B.赞扬了红军战士非常乐观的精神。
C.赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。
7、阅读寓言诗,完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡,据说十分神奇;
每天生个金蛋,已经生满一篮。
有人起初喜欢,后来就觉不满;
一天只生一个,感到很不耐烦。
他想鸡的肚子,一定装满金子;
要是把它剖开,一次就发大财;
他就把鸡杀死,立刻后悔不止;
里面啥也没有,只有一些鸡屎。
【1】读这则寓言诗,我想到的成语是( )。
A.守株待兔 B.朝三暮四 C.杀鸡取卵 D.画蛇添足
【2】养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他得到了什么?
_____________________________________________________
【3】如果你是养鸡人,你会怎么做?
_____________________________________________________
8、先把古诗补充完整,再按要求做一做。
咏柳
______________,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是( )
A.贺知章
B.高鼎
C.李白
【3】《咏柳》中“咏”的意思是( )
A.念、唱
B.歌颂、赞美
【4】“丝绦”在诗中指( )
A.用丝织成的带子
B.细长而柔嫩的柳枝
【5】裁出细叶的是( )
A.剪刀
B.燕子
C.春风
【6】在这首诗中,诗人把春风比作________,我觉得春风还像_________________。
【7】从这首诗中,从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________,类似的古诗我还知道______________________________。
9、阅读下面的短文,完成后面的练习。
女儿很早就有个心愿,要亲眼看一看大海。
爸爸对女儿说:“你好好学习,期末考试考个好成绩,暑假时我带你去看一看真正的大海。”女儿听爸爸要带她去看大海,脸上当然流露出激动的神情。
“不过,我领你去看海是有条件的,就是你必须得考多少个优秀才行。”
其实女儿学习不错,考好成绩是经常的事。从上小学一年级开始,只要她考好,爸爸都给予一定的物质奖励,买个书包或买件新衣服啦。‖
这次女儿考得仍然不错。
爸爸和女儿开始准备行囊去看海。爸爸对女儿说:“你看海可不能白看,带个笔记本记点什么,回来后写看大海的观后感。”没待爸爸说完,女儿就笑了。她说:“我早就知道你会来这套,这是大人们的一贯做法。我们学校组织大家看电影或每次春游、秋游,不都是让我们完成这个那个作业,然后还要写什么观后感或游记吗?不管有没有感觉都得写。”
爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感写好,要不我们不去,我手里可是有主动权。”
女儿脸上一片无奈。‖
他们准备好了外出旅游的东西。小到药片大到雨伞,吃的用的样样带齐。深夜,他们走向火车站,爸爸忽然想起要买包烟,就和女儿一起去了一家小店。爸爸的烟瘾很大。这家小店卖烟时,却强行搭给他两盒火柴。
“我只买烟,”爸爸说,“不要火柴。”
“要烟就得要火柴。”
“我有打火机,不要火柴!”爸爸生气地说。
卖烟的也来了气:“这里的烟和火柴一块卖!”
爸爸望四周瞅瞅,夜深了,周围的商店都已关门,他别无选择。
这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”
爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义。‖
1、文章的段落已分好,请用学过的方法给各段概括大意。
第1段:__________________________
第2段:__________________________
第3段:__________________________
2、联系上下文,说说句子中的“主动权”各指的是什么?
①爸爸说:“不管怎么样,这次去看海,你必须把观后感好写,要不我们不去,我手里可是有主动权。”_______________
②这时女儿说话了:“爸爸买了吧买了吧,主动权在人家手上呢,你有啥办法?”_________________________
3、文章的最后,爸爸从女儿的眼睛中似乎看到了更深一层的含义,会想什么,请你模仿爸爸的口气,写一段想法。
10、我会欣赏山水田园的旖旎风光。
乡村的黄昏
①黄昏时的小河是那样的安逸,血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下,河水荡起无数的涟漪,犹如一条条红绸子引以为傲地轻轻流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方,几位老人正在河边垂钓。
②乡村的小路上,别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖,驱赶着一群群牛羊,走在回家的路上。几个淘气的孩子正骑在牛背上,哼着小调。歌声、“哞哞、咩咩”的叫声组成了一首动听的“牧歌”,与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡村气息的小路上。
③田野里,升腾着柔和的晚霞,红红的霞光像彩缎一样披散开来,抹在云天,铺在地面。劳动了一天的人们笑脸更加红润了,他们望着那黄澄澄、金灿灿的田野,一天的疲劳顿时消失得无影无踪。
④夕阳余韵,透过浓密的树林洒在这红砖青瓦的房舍上,给它抹上了一层光灿灿的颜色。烟囱冒着缕缕炊烟。当最后一缕晚霞隐去时,整个村庄晚霞缭绕,万家灯火微微闪烁,忽明忽暗,烘托出美丽而又安静的夜,人们沉浸在这恬静的气氛中。
⑤乡村的黄昏,美丽而温暖。
【1】请你认真默读,想象画面,并完成以下题目。
我想到的画面 | 我最喜欢的画面 |
(1)小河垂钓图 | (5)我最喜欢第______幅图,因为__________________。 |
(2)_________ | |
(3)_________ | |
(4)_________ |
【2】自古以来,许多诗人都留下了描写田园风光的千古佳句,下面以田园诗著称的诗人是( )
A.屈原:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
B.杜甫:读书破万卷,下笔如有神。
C.孟浩然:故人具鸡黍,邀我至田家。
D.龚自珍:落红不是无情物,化作春泥更护花。
【3】读到文中“烟囱冒着缕缕炊烟”,你联想到的成语是____,再写两个描写田园风光的成语:______、______。
【4】请找出文章的关键句,工整地抄写下来,并说说你从中体会到了作者怎样的情感?
____________________________
11、阅读
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有( )句。
2、用横线画出第2、3两句。
3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
4、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出来。
12、课内阅读。
盘古开天地(节选)
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)水急速地流而不停止。( )
(2)植物生长得多且茁壮。( )
【2】这段话是围绕哪句话来写的?
___________________________________________
【3】结合全篇内容,夸一夸盘古。
我非常敬佩盘古,为了______________,他不惜献出了自己的___________,他死后,倒下的身体化作了宇宙万物,继续造福人类。在他身上我看到了________________的崇高品格,也感受到了我国古代劳动人民的智慧。
13、阅读短文,完成文后的练习。
珍珠鸟(节选)
起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着逃到画框上去了。只要大鸟在笼里生气地叫一声,它就立即飞回笼里去。
我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,嗒嗒地啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】在文中找出下列词语的近义词、反义词,写在括号里。
近义词:干脆(______) 调皮(______)
反义词:粗糙(______) 敌对(______)
【2】写出下列句子用的修辞手法,并模仿其中的一种写法写一句话。
(1)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,而友好地啄两下我的手指。(______)
(2)起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字;一会儿把灯绳撞得来回晃动……(______)
写话:____________________________________________________________
【3】根据选文内容填空。
“渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。”“它胆子大了”具体表现在_____________________________
14、泰山日出
经过近五个小时的攀登,我和妈妈终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东( )着无际的群山,只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟,东方天际出现了鱼肚白,是那么柔和,又是那么光洁。它不断地扩大,仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色,四周的云也发白了……
我( )地望着这一切。一会儿,那淡红色加深了,范围越来越大,把邻近的云也照得发亮。这时,东方的天空发红了,在重重叠叠的峰峦的最东端,红得最浓,最艳,好像正燃烧着大火,而且在蔓延扩大。就在这一刹那间,那红绸帷幕似的天边拉开了一个角,出现了太阳的一条弧形的边,并且努力地上升着,变成了一个半圆形,就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁,而且放着强烈的光,把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着,微微感到疼痛,可我仍然( )着它,就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升,越来越圆,像一个火球在天边跳动着,最后终于挣脱了地面。
啊 太阳出来了 太阳出来了 我情不自禁地拍手喊了起来
这时,我眼前的群山完全沐浴在金色的阳光之中,整个大地又充满了生机。禾苗展绿臂,花儿张笑脸,小树也伸直了腰杆。
啊,太阳,你是我们伟大祖国的象征。看到你冉冉东升,我不禁联想到我们祖国在前进。啊,祖国,我祝你永远如旭日东升!
1.根据上下文,在文中的括号里填上适当的与“看”有关的词语。
2.在文章第四自然段的方框内加上标点。
3.短文按照________顺序写了____________的景象。在作者笔下,太阳是______________的象征,抒发了作者____________________________________________________________________之情。
4.文中说太阳像烧得通红炽热的铁,又说太阳像火球,你觉得太阳还像什么?请写下来。(至少两个)
_________________________________________________________
_________________________________________________________
15、小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成把字句)
______________________________
16、按要求改写句子。
1.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
2.我面对老人演奏。(扩句)
3.空气对我们来说也是宝贵的,所以一切生命都需要它。(修改病句)
4.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
5.父亲对我说,打我不是为别的事,就为我白看人家的书。(改为转述句)
17、如何把一个画面写具体,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
月亮出来了,撒下光辉。
__________
18、按要求写句子。
我笨拙的表演把同学们逗乐了。(改为“被”字句)
_____________________________
19、句式改换。(2分)
照样子,把反问句改为陈述句,使句意不变。
例:他难道不是一个好学生吗?
他是一个好学生。
⑴不劳动连棵花都养不活,这难道不是真理吗?
________________
⑵难道他真的愿意去?
________________
20、缩写句子。
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
(2)人们还是想出了许多制服它的办法。
____________________________________
21、写话。
你喜欢哪部动画片?这部动画片讲了怎样的故事?给你留下了怎样的印象?想一想,写一写。
___________________________________________