河南省鹤壁市2025年中考模拟(二)语文试卷(含答案,2025)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、词语回顾

bù qū wán bì fèn zhàn

___________________________

rì kòu pān dēng xiǎn yào

___________________________

2、填空。

(1)对:部首为________结构,组词____

(2)妈:共____画,笔顺是________

(3)回:共____画,第二笔是____,组词____

3、认识近义词

商量(   ) 停止(   ) 本领(   )

沉寂(   ) 垂头丧气(   )

不慌不忙(   )

4、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语。

1.在极其危急的时刻,是消防叔叔把他从火海里救了出来。_________

2.他向领导提出的缩小机构,精简人员的意见被采纳了_________

5、把下列名句补充完整。

1.空山不见人,__________

2.生当作人杰,__________

3.人非__________,孰能无惑?

4.__________,驷马难追。

5.醉卧沙场君莫笑,__________

6.但使龙城飞将在,__________

7.千里黄云白日曛,__________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读寓言诗,完成练习。

鸡生金蛋

有人养的母鸡, 他想鸡的肚子,

据说十分神奇; 一定装满金子;

每天生个金蛋, 要是把它剖开,

已经生满一篮。 一次就发大财。

这人起初喜欢, 他就把鸡杀死,

后来就觉不满; 立刻后悔不止;

一天只生一个, 里面啥也没有,

感到很不耐烦。 只有一些鸡屎。

【1】读这首寓言诗,我想到的成语是( )

A.守株待兔

B.朝三暮四

C.杀鸡取卵

D.画蛇添足

【2】养鸡人为什么会把鸡杀死?杀死后,他有什么感受?

_____________________________________________________________________

【3】如果你是养鸡人,你会怎么做呢?

_____________________________________________________________________

7、重点段落品析。

凉州词

(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为配的

夜光杯:这里指很精致的酒杯。

催:催促欢饮的意思。

沙场:指战场。

1古时描写战争的著名诗句很多,如________写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。(   )

A. 宋,岳飞 B. 元,戚继光

2这首写战争的诗,不写____而写___,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。 (   )

A. 激烈的战争场景;将士们开怀痛饮

B. 悠扬的民族音乐;优美的大漠风景

3这首诗写的事情是什么?(

A. 边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重

B. 边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉

4假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?

 __________________________________________________________

5连线题。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。   戚继光《马上作》

晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。   王昌龄《从军行》

一年三百六十日,多是横戈马上行。   李白《塞下曲》

8、古诗文阅读

江上渔者

宋 范仲淹

江上往来人,但爱鲈鱼美。

君看一叶舟,出没风波里。

1“但”在字典里有三种解释:(1)只;仅仅。(2)但是。(3)姓。 这首诗中的“但”应该选第__________种解释。

2“出没风波里”的“没”应该读作(méi   )(在正确的读音下面画上“___”)

3下列对诗歌的理解有误的一项是(     

A.题目的意思是江上以捕鱼为生的人。

B.首句“江上往来人”写江岸上人来人往,十分热闹。

C.次句“但爱鲈鱼美”写岸上来来往往的人,只想着鲈鱼美味。

D.后两句写捕鱼人那只像一片树叶一样的小船在风浪里漂荡,时隐时现,自由自在。

4下列对诗歌的赏析不正确的是(      

A.这是一首五言绝句。

B.这首诗语言朴实,形象生动,耐人寻味。

C.这首诗主要写了渔民的勤劳。

D.这首诗表现了诗人对渔人疾苦的同情。

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、品读优美句子,完成练习。

二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。

【1】读着这句话,我能从短语“______”想象到发芽的柳树轻轻摇摆的画面,

【2】从短语“_______”想象到远处的山水朦胧缥缈的画面。

10、读《西游记》中的片段,完成相关练习。

这大圣收了金箍棒,捻诀念咒,摇身一变,变作一个海东青,飕的一翅,钻在云眼里,倒飞下来,落在天鹅身上,抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化,急忙抖抖翅,变作一只黄鹰,返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤,专一赶黄鹰。牛王识得,又变作一只白鹤,长唳一声,向南飞去。行者立定,抖抖翎毛,又变作一只丹凤,高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王,诸禽不敢妄动,刷的一翅,淬下山崖,将身一变,变作一只香獐,乜乜些些,在崖前吃草。行者认得,也就落下翅来,变作一只饿虎,剪尾跑蹄,要来赶獐作食。魔王慌了手脚,又变作一只金钱花斑的大豹,要伤饿虎。行者见了,迎着风,把头一幌,又变作一只金眼狻猊,声如霹雳,铁额铜头,复转身要食大豹。牛王着了急,又变作一个人熊,放开脚,就来擒那狻猊。行者打个滚,就变作一只赖象,鼻似长蛇,牙如竹笋,撒开鼻子,要去卷那人熊。

【1】孙悟空与牛魔王斗法千变万化,将他们的变化梳理在下面的鱼骨图上。

【2】联系梳理的鱼骨图,我发现作者把悟空与牛魔王打斗的场面描写得___________

【3】读画线的句子,我发现这是对悟空______的描写,联结文中类似的句子,我读出了一个_______的孙悟空。

11、阅读下文,回答问题

这是一个迷人的海滨的夏夜

   夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被霞光染成了红色,它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,闪烁着,滚动着,使人赞叹。

   夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成了浅红,当一切光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了夜明星。它是那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在高空的明灯.

夜色加浓,各处的灯火,也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,它们从半空中倒映在乌蓝的海面上,像一串流动的珍珠。

   我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。

1这篇短文是按________顺序写的,表示顺序的词是:________________________

2壮观造句。

壮观:_____________________________________________

3找出文中的一个比喻句。

__________________________________________________________

12、类文阅读

水柳村的抱抱树(节选)

东山山脚下的水柳村,河道两旁长着成排的柳树,柳条映在清澈的河水上,干净又漂亮。

最近,水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树,不知犯了什么毛病,谁经过他那里,他便伸长柳条,紧紧一抱,直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎,却把一船礼物推到了河里;抱了滑滑板的阿水,却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树,河道口的交通变得无比拥堵,水柳村的人伤透了脑筋。

终于,人们要去和老柳树谈判了。村长说:“老柳树,你不能再乱抱了,你知道你惹了多少祸吗?要是你不听,我们就要把你的柳条统统剪掉啦!”

老柳树终于忍不住哭起来,柳条乱掀乱舞,吓得村民们都往后退了退。

“我喜欢你们,给我抱抱吧。你们小时候,不都和我抱得紧紧的吗?”老柳树又哭又笑,“你们都长大了,个个都忙,没时间和我招呼。但是我喜欢你们,想跟你们抱一抱。”

水柳村的村民们慢慢地靠过来,没一个敢嬉笑,一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今,老柳树开心极了,没事还是抱一抱,它还抱过几个溺水的小孩呢!

1水柳村的大麻烦是( )。

A. 老柳树不知道犯了什么毛病

B. 老柳树随意抱人

C. 河道口交通拥堵

2老柳树都抱了谁?造成了怎样的结果?请你用 在短文中画出来。

3老柳树还会抱谁?请你展开想象力,写一写。

_____________________________________________________________________

4老柳树为什么要抱人们?

______________________________________________________________________

5根据短文内容判断正误,对的画“√”,错的画“×”

1)水柳村的人们都很讨厌老柳树。_______

2)听了老柳树的话,人们很害怕老柳树,无奈地过去和他抱一抱。_______

3)一开始,水柳村的人们有些烦恼,后来听了老柳树的话,大家都知道错了,用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。_______

13、课内阅读

《西门豹治邺》节选

到了河神娶媳妇的日子,漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士,真的来了,巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了,背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟。    

西门豹说:把新娘领来让我看看。巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩子满脸泪水。他回过头来对巫婆说:不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦巫婆去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉了下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。    

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:怎么还不回来,请你们去催催吧!说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:好吧,再等一会儿。过了一会儿,他才说:起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。

老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。   

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉,年年都获得好收成。

1解释下列词语,并任选一个造句。

提心吊胆:_______________________________

面如土色:_________________________________

____________________________________________

2按要求改写句子。

1)西门豹说:把新娘领来让我看看。(改为转述句)  

__________________________________________

2)卫士架起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句) 

__________________________________________

3官绅们看到巫婆被扔进漳河后什么反应?在文中用“~~~~~”标出来。

4西门豹为什么不直接把巫婆、官绅抓起来杀掉?

__________________________________________

5结合全文说说西门豹是一个怎样的人?

__________________________________________

14、阅读短文,完成练习。

我是中国人

1931年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国作了一次考察。

父亲来到了美国纽约。一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?东亚病夫,不可能有这样魁梧、高大的军人……”

又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落地说:“地图上已经找不到中国了。”

接连受到这样的嘲笑和侮辱,父亲异常气愤,甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让大家都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!”

果然,他用纸板自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是昂首挺胸地穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。

【1】根据词义,从文中找出合适的词语。

(1)(身体)强壮高大。 ______

(2)明明知道,还故意问人。 ______

【2】文中“我是中国人”一共出现了几次?用横线画出来,并判断下列说法的对错。

(1)三次。只有第二次是吉鸿昌自己说出来的。 ( )

(2)四次。每次都是吉鸿昌说的话,表达了他作为中国人的自豪。 ( )

(3)四次。第四次是吉鸿昌身上挂着的牌子上的字,显示出了中华民族的骄傲。 ( )

【3】本文讲了关于______(谁)的三件事,分别是______________________。将三件事合并,概括出的主要内容是:_________________________________

【4】阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题,可以加深对文章的理解。请你提出一个值得思考的问题并尝试解决。

_________________________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子新天地。

1.卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。(改为被字句)

_________________________________________________________

2.齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马。(缩句)

______________________________________________________________

3.难道你也来挖苦我吗?(变为陈述句)

___________________________________________________________

16、我能按要求改写句子

我敬仰我的父亲

改成反问句:

改为双重否定句:

改为疑问句:

 

17、例:邓小平爷爷把树苗扶正。→树苗被邓小平爷爷扶正。

我们把一株紫丁香栽在老师窗前。→________________________

18、按要求完成下列各题

1.红头被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)

___________________

2.可是你说这些对我有什么用呢?(改为陈述句)

___________________

19、例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

下课了,同学们在操场上活动,_________,处处欢声笑语,热闹极了。

20、改写句子。

我的错误马上被朋友们纠正了。(把字句改写成字句。)

_______________________________________

 

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、看图写话。

图上画了谁?在干什么?用一、两个句子写下来。不会写的字用拼音代替。

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