1、在括号里填写合适的词语。
清新的(______) 忠实的(______) 平稳地(______)
(______)的笑容 敏感的(______) (______)地发现
一(______)小马 一(______)竹竿 一(______)牌子
2、《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到_________、_________等神通,又从龙宫索取_________作为兵器.因大闹天宫被_________压在五行山下,受苦五百年,后受_________规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
3、背诵课文,并说说这首古诗的意思。
竹石
郑燮
, 。
, 。
译文:
4、读句子,写出加点词的反义词。
(1)一时( )弱在于力,万古( )负在于理。
(2)以前的城市多么热闹,( )的城市变得那么( )。
(3)你们是城市的守护神,把( )给了自己,把安全给了我们。你们坚定的目光,赶走了黑暗,带来了( )。你们暖心的鼓励,让我们告别胆小,向着希望( )出发。
5、按所学知识填空。
(1)“舅”的读音是_______,第四笔是_______。
(2)“王师北定中原日,__________________。”这是______生前对儿子最后的嘱托。“我劝天公重抖擞,_______________。”这是______的美好愿望。
(3)“由俭入奢易,_______________。”所以,我们要一直保持节俭的生活态度。
(4)“余尝谓读书有三到,谓______、________、_______。”其中,“谓”的意思是________。
6、把古诗补充完整并填空。
夜书所见
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
, 。
九月九日忆山东兄弟
, 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
1.《夜书所见》的作者是 代诗人 。后两句诗的意思 。
2.《九月九日忆山东兄弟》的作者是 代诗人 。前两句诗的意思 。
7、课外阅读。
走进大自然
追着小鸟,走进密林, 去感受蓝天的辽远;
追着小溪,走进深山, ( )将自己融进大自然,
追着蝴蝶,追着野花, ( )能懂得生活多么灿烂。
我们走进大自然。
走进大自然,
让小锤去敲醒每一块山石, 热爱大自然,
让画笔去访问每一片花瓣, 等你从大自然归来,
高高举起洁白的昆虫网, 你会悄悄告诉小伙伴:
网住每一个季节的斑斓。 什么是纯洁,
什么是美好,
把自己变成大树吧, 什么是智慧,
去体验大地的宽厚; 什么是情感……
把自己变成白云吧,
【1】在括号里填上恰当关联词。
【2】这首诗歌的第一小节共写了哪几种事物?
____________________________
【3】“让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣”,这句话运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
___________________________
【4】根据文章内容,选择正确的说法(多选) ( )
A.大自然可以教会孩子们什么是纯洁、美好、智慧和情感。
B.孩子们对大自然中所有的朋友都充满了向往与追求。
C.从第一小节中我们可以读出孩子们走进自然的欢乐、愉悦、急迫、热切的心情。
D.在孩子们眼中,山石、花瓣、秋天都是具有生命的。
8、阅读理解。
望天门山
【唐】 李白
天门中断楚江开,
碧水东流至此还。
两岸青山相对出,
孤帆一片日边来。
(1)前人评价这首诗时说:天门中断楚江开的开字看似平淡,其实很妙,请赏析开字妙在何处?
(2)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?
(3)诗人用 、 两字写出了江水的浩大声势,用 、 两字写出了江流回旋激荡之态。
9、课内阅读
《一个豆荚里的五粒豆》节选
“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时要比以前愉快得多,而且最近几天她自己也能爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,它面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
【1】写出下列词语的近义词。
慢慢——( ) 愉快——( )
兴奋——( ) 温暖——( )
【2】从文中找出恰当的词语填空。
( )的眼光 ( )的太阳光
( )的豌豆花 ( )的叶子
【3】缩句。
(1)她用兴奋的眼光望着这一颗豌豆所形成的小花园。
__________________________________
(2)小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。
___________________________________________
【4】为什么说“这一天简直像一个节日”?
____________________________________________
10、风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!"小乞丐站住脚,满脸的失望。
真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(fá)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lóng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
【1】注音或写汉字
弄( )脏 单薄( ) 蒸lóng( ) 处fá( )
【2】本文语言生动感人,从修辞角度举例并赏析。
_____________________________
【3】本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?
____________________
【4】小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?
__________________________
【5】文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?
___________________________
11、阅读片段,回答问题
总也倒不了的老屋(节选)
( )等等( )老屋( )一个小小的声音在它门前响起,( )再过二十几天( )行吗( )主人想拿走我的蛋( )可是我想孵自己的小鸡( )我找不到一个安心孵蛋的地方( )
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊,好吧,我就在站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从破窗户里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
【1】这一部分写的是_________要老屋再等等,它想______________。
【2】给文中括号部分加上标点,使表达更清楚。
【3】“吱吱呀呀”是个表示_______的词,用在这里说明_____________。
【4】请你评价文中的“老屋”有什么样的品德?
___________________________________
12、阅读
生命无草稿
小时候练书法,开始我都是用废纸来写。然而学了很长时间,却一直没有大的长进。父亲的一位朋友是书法家对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写,他可能会写得更好。”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做,果然,没过多久,我的字进步得很快。父亲很惊奇,去问那位朋友。他笑而不答,只在纸上写了一个“逼”字。父亲顿悟:_______________。
的确,平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”,涂抹坏了也不心疼,总以为来日方长,平淡的“废纸”还有很多。实际上,这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过。
记得有一则谚语是这样说的:“如果你想过河,请先把帽子扔过去。”因为你的帽子已经在那边,你别无选择,只能想方设法地过河。正是有了“逼迫”,人才会尽全力发挥自己的潜能,兵家所谓“置之死地而后生”也是这个道理。
生命并非演习,而是真刀真枪的实战。生活也不会给我们“打草稿”的时间和机会,人们一页页漫不经心或全心全意写下的“草稿”,都会成为人生无法更改的答案。
【1】根据提示在文中找出词语写下来:表示“结果与预料相同”用_______________。
【2】父亲明白了什么呢?请在文中横线上填上合适的内容。
【3】文中画线句中“兵家所谓”的意思是_______________。与“置之死地而后生”相应的历史成语是(背水一战,破釜沉舟)。(在正确的答案上打钩)这句话运用了______的方法来证明自己_______________的观点。
【4】标题“生命无草稿”的含义是_______________。
13、课外阅读
狐狸和山羊
一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满青苔,狐狸爬了几次,也没有爬上来。
这时,有只山羊经过,便好奇地问:“狐狸,你到井里去做什么?”
狐狸一见山羊,知道逃出去的机会来了,就故弄玄虚地说:“你是不是一个人?我可不想让大家都知道,这井里的水真是好极了,我简直喝不够,快下来尝尝吧,你会觉得这水比你以前喝过的任何东西的味道都好。”
山羊一听,便不假思索地跳进井里,低头大喝起来。过了一会儿,山羊喝饱了,这才抬起头来,看看井的四周,想着怎样出去。
“没问题,亲爱的伙伴,你用后腿站着,让我爬到你的背上,只要我在你的角上站稳我就能爬上去,然后我再拉你出去。”狐狸说。
山羊按照狐狸说的,用后腿站着,狐狸踩着山羊的角,很快爬了上去。上去之后,狐狸在离开前转身对井里的山羊说:“我亲爱的朋友,如果你脑袋里的见识跟你的胡须一样多就好了,那样你就会在确实有从井里出来的把握时,才会往井里跳。”
1.解释词语。
(1)故弄玄虚: __________________________________________
(2)不假思索:___________________________________________
2.山羊为什么会上当?
_______________________________________________________
3.读了这则寓言,你明白了什么道理?
_______________________________________________________
4.你怎样评价狐狸?
_______________________________________________________
5.想一想,山羊听了狐狸的话会怎样想,请你写下来。
_______________________________________________________
14、现代文阅读
继续向纵深行进,四处(chǔ chù)林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到了珍稀动物经常出没(méi mò)的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一颗大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来,还没等你完全看清它们,又消失在前方的丛林中,也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬(jǖ jū)的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋在照境子。
【1】用“√”找出文中加点字正确的读音。
【2】文中写了哪四种珍稀动物?
_________________
【3】给划线字选择恰当的义项。
窥视________①看 ②看待 ③观察,视察
照镜子________①照相,摄影 ②按着,依着 ③对着能反光的东西看自己或他人的影像。
【4】选择适当的关联词语。
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就
________你去九寨沟,________会看到神奇的景观。
15、按要求写句子。
1.那些为中国作出贡献的人,才是中国真正的明星!(改为反问句)
__________________
2.中华人民共和国成立以来,我国取得了举世瞩目的成就。(缩句)
____________________
3.梅兰芳高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改为转述句)
____________________
4.在老师的指导下,这学期读完了五本书。(修改病句)
________________________
16、照样子,改写句子。
例:四(1)班夺得了拔河比赛的冠军。
拔河比赛的冠军被四(1)班夺得了。
①一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。
__________________
②徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。
__________________
17、把下面的句子改成“被”字句。
秋天把丰收的喜讯带给了人们。
“被”字句_____
18、呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。(缩句)
___________________________________
19、按要求改写下面的句子。
1.大石头把他的身影遮得严严实实的。
改为“被”字句:
2.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
改为“把”字句:
20、按要求完成句子练习。
(1)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
山上的桃花,__________________,____________________。
(2)鸡妈妈把翅膀张开,冲着小鸡叫起来:“叽,叽,叽……”
我知道,她是在说:“___________________________。“
(3)从以下词语中任选2个以上的词语,写一句完整的话。
忽然 马上 眉开眼笑 悲伤 生气
________________________________________
21、表达与交流。
汉字有着丰富的文化内涵。选择一个你感受最深的汉字写一篇习作,可以从下面的字里选,也可以选其他的字;可以写生活中发生过的事情,也可以写想象的故事。
要求:围绕中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写。450字左右。
乐 泪 感 悔 忘 悟 梦 |