1、读一读,写一写。
太阳悄悄地nuó yí(________)着,时间如薄雾,被初阳zhēnɡ rónɡ(________)了,没留下yóu sī(________)样的痕迹。时间如流水,我们要珍惜时间,不能chì luǒ luǒ(________)地来到这个世界,又chì luǒ luǒ(________)地回去。
2、给下列带点的字注音
3、诗句的积累和运用
春天,当你看到生机勃勃的小草,你会用“_______________________,________________”来表达对小草旺盛的生命力的赞美,冬天,当你看到梅花傲雪开放时,你可能会吟诵“______________________,________________________”。
4、把下面句子中画“ ”的部分换成合适的成语。
1.我喜欢那套房子, 虽然很好,但还有缺陷的是离上班的地方太远。(__________)
2.我们是班级干部,从道理上说应当这样以身作则。 (__________)
3.我们先要自己以身作则,然后才能很有道理,底气十足地指出别人的缺点。(_______)
5、补充成语:按要求做题。
养(_____)处优 (_____)(_____)同舟 和衷(_____)(_____) 精诚(_____)(_____)
齐心(_____)力 同舟(_____)(_____) 众志成(______) 同(_____)共苦
6、课内阅读
题西林壁
___________________________,___________________________。
___________________________,___________________________。
【1】默写古诗。
【2】作者是______代__________。
【3】诗中“只缘”的意思是____________________________。
【4】解释后两句诗的意思。
__________________________________________________。
7、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
1.这首词的词牌名是“______”,请再列出三个词牌名:________、________、______。
2.读词的上阕,填空。季节:__________,时间:__________,地点:____________。静中有动:明月________,喜鹊________,清风________。静中有声:宁静的夜里,________声,________声,________声不绝于耳。
3.读词的下阕,填空。星是________的,雨是__________的。“见”同“________”,应读作________。作者行走在__________道中,转过溪桥,看见了旧时熟悉的________。
4.全词散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的______________和对乡村生活的____________之情。
8、读短文,回答问题。
白云落在草原上(节选)
田里的棉桃吐絮了。
他们个个张开了嘴巴,绽出了朵朵棉花。
远远望去,像一大片白云飘浮在绿色的草原上。
棉叶上还有无数细小的眼睛,闪亮闪亮的,
那是由水汽凝结起来的露珠儿。
时候还早哩,太阳刚刚升上天空。
有一只晶莹的小眼睛——
一滴露水,凝望着天空:
“看呀!天上也有那么多棉花!
我以为只有田里才有棉花呢!”
一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空:
一点儿也不错,
雪白雪白,不是棉花又是什么?
【1】“飘浮在绿色的草原上”的是什么?( )
A.白云 B.棉花
【2】天上的“棉花”是什么?( )
A.白云 B.棉花
【3】棉叶上“无数细小的眼睛”是什么?( )
A.小动物的眼睛 B.露珠儿
【4】读画“﹏﹏”的句子,仿写句子。
远远望去,田里的棉花像___________________________
9、课内阅读。
爬山虎的脚(节选)
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就( )成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上( )。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】根据课文内容,在括号里填上恰当的动词。
【2】文中画横线的句子,使用了________的修辞手法,写出了____________的样子,这样写的好处是_______________________。
【3】作者为什么能把爬山虎的脚及爬山虎爬行的过程写得这么详细呢?
____________________________
10、阅读
古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结!
三个字给人许多想象。在联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?
【1】在文中找出下列词语的近义词或反义词:
A.找近义词:娇媚( ) 洁白( )
B.找反义词:烦心( ) 快乐( )
【2】用“﹋﹋”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 。
【3】说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。
____________________________
【4】雨中的丁香具有 、 的特点。作者说“丁香确实该和微雨连在一起。”的原因是: _______
【5】作者之所以把丁香花比喻为丁香结,表述不正确的是( )。
A.丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿,令作者浮想联翩。
B.丁香花的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.丁香花担负着解不开的愁怨。
【6】丁香结引发了“我”对人生怎样的思考?结合生活实际,谈谈你的理解。
_________________________________
11、 夹竹桃(片段)
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参(cān cēn)差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重(chóng zhòng)洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风咋起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。
【2】写出作者在月光下看夹竹桃的影子时幻想的三幅画面。
(1)_______________(2)_______________(3)_______________
【3】用“______”画出这段话的总起句。
【4】用简洁的语言概括这段_______________________________________________。
12、我会读短文,完成练习。
小鹿的减法
小鹿住在河边,他到对岸去,就要走很远的路。獐(zhānɡ)子住在半山腰,下山得花很多时间。小鹿想造桥(qiáo),獐子想修(xiū)路,可是完成这些工作要整整一年,他们都退却了。
有一天,小鹿下定决心造桥了。他从太阳升起一直忙到月亮出来,累得浑身大汗。
獐子见了,劝(quàn)他说:“别干了,这要花整整一年的时间呢!”
小鹿抹(mǒ)抹汗说:“只剩(shènɡ)下三百六十四天了!”
“可是,三百六十四天和三百六十五天没多大区别呀?”獐子不解地问。
“不!减去一天,就向成功(ɡōnɡ)靠近一步!我要坚持(jiān chí)做减法。”小鹿坚定地回答。
獐子摇摇头走了。
一天天过去,小鹿的减法做完了。他的门前有了一座结实的桥,过河很方便。
獐子呢,下山仍然要走很远的路。
【1】短文共有_________个自然段。
【2】第6自然段中带点的词语“坚持”的“持”,用部首查字法,查部首( ),除去
部首有( )画。“坚持”的意思是:①坚强;②坚决保持。(请用“√”标出来)
【3】根据内容填空:小鹿每天从__________忙到月亮出来,花了整整一年时间,终于在
他的门前有了一座______________。
【4】“小鹿的减法”是什么意思?用“ ”在文中画出句子。
【5】为什么“小鹿”能成功造桥,而獐子却没能修路?用“√”标出正确的答案。
(1)獐子找不到修路的材料。 ( )
(2)造桥比修路容易。 ( )
(3)小鹿比獐子强壮。 ( )
(4)小鹿有坚定的信心,做事能坚持到底。 ( )
13、课外阅读。
台湾的蝴蝶谷
祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生长的好地方。
台湾的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫作蝴蝶谷。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里,立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。
1.从短文中找出形容颜色多的词语,用“ ”画出来。
2.从第2自然段中找出描写蝴蝶动作的词语,用“ ”画出来。
3.从短文中找出一个拟人句,抄写在下面的横线上。
4.短文中哪些语句表明“蝴蝶谷里的景象非常迷人”?
14、课内阅读。
飞向蓝天的恐龙(节选)
说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
【1】文段中“自然”的意思是( )
A.自然界。 B.自由发展,不经人力干预。 C.不勉强;不局促;不呆板。
【2】联系文段理解句子。
“二者”__________,“毫不相干”是说________。这段话主要想告诉我们____________。
【3】文段中的冒号表示________________________________。
【4】反复朗读,体会句子的异同。
①在中生代时期,恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
①②两句中,________更好,因为_______________________________
15、老师组织了比赛。(扩句,至少扩两处)
_______________
16、把下列句子改为“被”字句。
父亲把儿子送到乡下的朋友家。
_________________________________
17、按要求写句子。
(1)他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)
____________________________________________________________________________
(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
____________________________________________________________________________
18、小明急得直跺脚。(用加点的字仿写句子)
______________得________________。
19、改写句子(4分)
①戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)
________________________________________
②蝴蝶飞舞。(扩句)
_______________________________________
③卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)
________________________________________
④我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)
_________________________________
20、句型转换。
(1)广场上那千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩写句子)
__________________________
(2)河水向前流着。(改为拟人句)
__________________________
(3)老人笑着对我说:“30年后,我请你到海底世界喝茶。”(改为转述句)
_________________________
(4)种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)
_________________________
21、写作乐园。
题目:家乡的变化
要求:①写清楚家乡发生了哪些变化,可以写家乡人的精神风貌的变化,也可以写家乡经济建设的日新月异,还可以写家乡的景色变化。
②按一定顺序写,思路要清楚。
③不少于400字。