1、根据语境和所学知识填空。
1.“__________________,__________________。”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处;唐代诗人王翰在《______________》中写道:“_________________,_________________?”描绘了将士们视死如归的勇气;老师常引用代诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句:“_________________,_________________。”教我们写作时要写出自己独特的见解。俗语“_________________,_________________。”说的也是这个道理。“国学”是中华民族优秀文化集中体现,请你写出两部国学经典作品:《___________》、《___________》。
2.《匆匆》是现代著名作家_________写的一篇脍炙人口的__________。文章紧扣“_________”二字,细腻地刻画了__________________,表达了作者对时光流逝的___________________。
3.《那个星期天》的作者是现代著名作家_________。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去,但是由于家务繁忙,一次次爽约,最后没有去成的事。在那个星期天,“我”经历了从等待开始时的________________、心怀欢喜,到继续等待时的_____________、仍然有所期盼,再到等待未果时的_____________,到最后等待结束,________________的心理过程。
4.直到奶奶去世,我才真正理解了“_____________,_______________”这句话的深意。
2、解释下列词语。
题:_______ 西林:_________ 只缘:_________
不识:_________ 横看:_________
3、把诗句补充完整。
竹石
咬定( ),立根( )。( )还坚劲,任尔( )。
4、古诗词默写。
(1)篱落疏疏一径深,______________。
(2)日长篱落无人过,______________。
(3)大儿_________,中儿_________。最喜小儿亡赖,______________。
5、【运用】根据情境完成练习。
①孝敬老人要及时,不要等到“_____________________________”时候。
②当人陷入困境时,就会设法改变现状,以求发展,这正如《周易》中的“_____________________________”
③在《为人民服务》中,毛泽东引用了古人司马迁的一句名言“人固有一死,___________________,___________________。”
④我们要珍惜现在,抓紧时间学习知识,不要等到将来后悔莫及,这正如岳飞所说“莫等闲,___________________,___________________。”
⑤很多时候,别人的意见或劝告虽然不好听,但是对我们有所帮助,这正如“良药苦口利于病,_______________________。”
⑥我们要把不懂的问题提出来,因为没有哪一个人是一生下来就什么都知道的,这正如韩愈所言“__________________,孰能无惑?”
6、阅读儿歌,回答问题。
流星
月亮讲课,面带微笑。
星星听讲,眨眼思考。
流星好懒,它怕动脑。
溜出教室,撒腿就跑。
【1】请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。(重复的音节只圈第一个)
【2】连一连。
月亮 好懒
星星 讲课
流星 听讲
【3】谁溜出了教室,撒腿就跑呢?(______)(填序号)
①星星 ②流星
7、背(bèi) 一(yī) 背(bèi),写(xiě) 一(yī) 写(xiě),连(lián) 一(yī) 连(lián),选(xuǎn) 一(yī) 选(xuǎn)。
锄禾
(唐)李绅
1.把古诗补充完整。
2.把诗中的字与意思连一连。
餐 皆 滴 苦
滴下 辛苦 都 饭食
3.“锄禾”是在什么时候?( )。
①早晨 ②中午 ③晚上
4.《锄禾》这首诗告诉我们( )。(可以多选)
①要珍惜劳动成果,不要浪费
②要热爱劳动,不要懒惰
8、快乐阅读。
石灰吟
,烈火焚烧若等闲。
,要留清白在人间。
【1】补全古诗。
【2】解释下列词语。
(1)等闲:_________________
(2)清白:_________________
【3】根据古诗内容,用适当的关联词将句子连接起来。
______千锤万凿,______烈火焚身,______粉骨碎身,我______要留清白在人间。
【4】这首诗采用了什么表现手法,表达了作者怎样的志向?
______________________________
9、阅读文本,完成练习。
目录
第一章 飞逝的巨礁
第二章 赞成与反对
第三章 随先生尊便
第四章 内德·兰德
第五章 向冒险迎去
第六章 全速前进
第七章 不知其种属的鲸鱼
第八章 动中之动
第九章 内德·兰德的怒火
第十章 海洋人
第十一章 鹦鹉螺号
……
【1】这本书的书名是《______________》,作者是________________。
【2】判断这是什么类型的书。( )
A.寓言类
B.科幻类
C.童话类
【3】通过阅读这本书的目录,你预测这本书第一章的内容大概是( )
A.海洋中发现一个能飞走的庞然大物,多艘航船莫名其妙地被撞裂,公众坚决要求把这头怪物从海洋里清除掉。
B.人们对怪物有两种看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另一派认为是一艘动力强大的“海下船”。
C.内德·兰德对这个怪物是不是独角鲸表示怀疑。
10、课内阅读
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】这段话是按照(____________)顺序来写的。(A、 由远及近 B、由近及远)。
【2】这段话从(____________)、(____________)两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
【3】画线的句子运用(_________)修辞手法?
【4】读着划线的句子,你仿佛看到了怎么样的场景?
答:__________________________________。
11、阅读理解。
故宫里最冷的地方
①故宫现存四座皇家冰窖,为乾隆时期建造,其作用就是藏冰。在那个没有冰箱的时代,冰窖完全成了皇帝的专用冰箱,它的储冰方式也很特别,不用电,纯天然,无污染。
②首先,整个冰窖做成一个半地下的拱券式结构。这样可以利用地下温度的恒定来保持室内温度的恒定。
③其次,冰窖整体用砖石砌筑而成,其内部长约11米、宽约6米,地面铺有大块的条石,为了更好地起到隔离室外高温的作用,冰窖的墙体大都被做得很厚,有2米左右。另外,冰窖地面的每个角上还留有沟眼,这样有利于融化后的冰水及时排到冰窖外,保持窖内干燥。
④最后,要重点说说冰窖的“地板”,据故宫专家介绍,冰窖地面铺的石材是豆渣石(又名“麦饭石”)。这种石材现在被用来做炒锅,据说健康无毒还不粘。麦饭石有净化水质的功能,当冰水融化后,地面的豆渣石可以将水中的杂质等有害物质吸附、分解,防止水腐败。
⑤据说每块冰都有严格的尺寸要求,大约0.5米见方,码放时由专人由里到外,由下到上,严丝合缝地垒满整个冰窖,之后便封闭窖门,这样做也有利于冰窖的保温。这些冰直到次年夏天才取用。
【1】阅读文章,说一说故宫的冰窖采用了哪些办法来保持低温?
_________________________________
【2】下面的句子使用了什么说明方法?这样写有什么好处?
其内部长约11米、宽约6米,地面铺有大块的条石。
__________________________________
【3】用豆渣石来铺故宫冰窖的地面有哪些好处?
__________________________________
12、课内阅读
牛郎织女
那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打瞌睡,看样子不见得马上就醒。仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。她们飞到湖边,看见湖水清得可爱,就跳下去洗澡。织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里无拘无束地游泳,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就落在了后边。
牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。你能干活,我也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。”
织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□
他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。’
【1】在“□”处填上合适的标点符号。
【2】从文中找出相应的四字词语。
(1)不受任何约束,形容自由自在。 _____________
(2)互相依靠着生活,谁也离不开谁。 _____________
【3】《牛郎织女》是一个________故事。我读过的同类故事还有_________________、__________________。
【4】仙女们为什会来到人间?请在文中用“___”画出来。
【5】用简洁的语言概括选段的主要内容。
_____________________________
13、阅读下面的短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙,下雨啦!
竺可桢搬来一张小板凳,坐在屋门旁,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1、2、3、4、5……”
数着数着,他像发现了什么奇迹,房檐下的大石板上怎么有一个一个的小坑呢□小雨滴正好流在小坑里□叭叭叭地响□
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊□别看小小的雨滴没有什么了不起的,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个小坑来了,读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”
竺可桢记住了妈妈的话,从此发奋学习。后来,他专门研究气象,成了著名的科学家。
【1】“沙沙沙”“叭叭叭”都是描写声音的词,请你再写一个类似的描写声音的词:______。
【2】在文中□里填入合适的标点符号。
【3】“水滴石穿”是什么意思?仔细阅读文中妈妈的话,用“___”画出来。
【4】“读书、做事情,也是这个道理,只要坚持不懈地做下去,就一定能成功。”用加点字写一句话。
_____________________________
【5】这篇短文告诉我们( )
A.下雨的时候要仔细数雨滴
B.研究气候,长大后就会成为科学家
C.做事情时只要坚持做下去,就一定能成功
14、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】给文中加点字选择正确的读音。
【2】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
【3】按文中内容填空。
(1)“大的,小的,花的,黑的”这是写了鸟的 。“有的……有的……有的”是写了鸟的 。
(2)“昨天我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是 ,而是 。
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 ;第二个没有加引号是因为 。(把序号填在横线上)①对大榕树的称呼;②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。
【4】这个片段写了作者第几次去“鸟的天堂”,表达了作者什么样的思想感情?
__________________________
15、反问句和陈述句互换。
1.今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,都会产生对往日商贸、文化繁荣的遐想。
_____________________________________________________________________
2.秦王我都不怕,我不会怕廉将军。
_____________________________________________________________________
3.一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?
_____________________________________________________________________
4.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
_____________________________________________________________________
16、照样子写词语。
例:女孩弯腰捡起槐米。
女孩把槐米弯腰捡起。
槐米被女孩弯腰捡起。
1.大风刮歪了刚栽好的小树。
_______________
2.无情的洪水淹没了美丽的小村庄。
_______________
17、按要求改写句子
(1)中午,我干完了家务活才去上学。
改写成带“把”的句子。
(2)听到申奥成功的喜讯,全国人民都很激动。
改成带问号的句子,句意不变。
18、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。(用对比的方法仿写句子)(描写方法)
________
19、他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)
妈妈累得____________________
20、按要求写句子。
(1)清晨,我们来到学校。 清晨,我们坐在宽敞的教室里学习。(把两句话合并成一句话)
________________________________________________________________________
(2)它们跑起来快极了,像一阵风。(照样子把句子写得更形象)
他跑起来慢极了,像____________。
(3)赵州桥是李春隋朝石匠设计和主持建造的。(修改病句)
________________________________________________________________________
(4)矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。
这个句子采用了______的修辞手法。我也会写这样的句子:________________________________________________________________________
(5)牛羊嚼着青草。(扩写句子,最少扩写两处)
________________________________________________________________________
21、习作天地。
请以“快乐的一天”为题目写一篇作文,要把这一天中让你感到最快乐的事情写出来,感情要真挚。
要求:叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息;不少于250字。