江西省上饶市2025年中考模拟(二)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、在括号里填上恰当的词语。

( )袜子                 ( )凉风               ( )的空气

( )星星                 ( )皮球               ( )的小河

2、根据语境,用“纵”字组词填入句中的括号里。

(1)汽车司机很熟练地( )着方向盘。

(2)一味地( )孩子,不是爱他而是害他。

(3)我国铁路( ),像蜘蛛网一样。

(4)今天( )有雨,也不会很大。

(5)( )中外,实力雄厚的大中企业都遵循着诚实守信的商业理念及管理体系。

3、精美的句子耐人寻味,请写出自己的阅读感悟。

1.“中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。”这一句写了“我”的偶然发现:__________,说明“我”___________

2.“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。”这句话是____句,把父亲比喻成__,生动形象地写出____________

3.“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。”一句中可以表示声音的词语是:_________________________,从这些词语中可以感受到水声___________

4.根据下面的情境,填上合适的模拟声音的词语。

只听一阵________的雨声,雨好像顽皮的小精灵,欢快地落到地上。几只小青蛙__________地叫着,它们一边说话,一边___________地跳下水,好像特别开心。

4、按原文填空。

(1)忽然______,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_______下来,逃走了。

(2)雨越下越大。往窗外望去,_______啊,_______啊,都_______

5、课文精彩内容我知道。

①浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马________ _________ 地飞奔而来;那声音如同_______,好像大地都被震得颤动起来。

②叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得_______,没有重叠起来的,也不留一点儿______

③鹅的高傲,更表现在它的_____________中。

④一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨骼中空,_______;脑颅膨大,____________

⑤《题西林壁》有两句流传千古的名句:___________________________

⑥劝君更尽一杯酒,__________________

⑦待到重阳日,___________________

⑧四面荷花三面柳,______________________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、读古诗,回答问题。

 

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

【1】找出诗中表示颜色的词语。 _______

【2】这首诗写了鹅的曲项、白毛和______(填序号)

①红掌    ②清波

7、补充古诗再填空。

煮豆燃豆萁,  

,相煎何太急

本诗的作者是( )的( ),诗的名字是(

 

8、古诗文阅读。

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

【1】用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。

________________________________________

【2】这首诗表达了作者怎样的情感?

________________________________________

【3】这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。

________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读。

五花海

①有“九寨沟一绝”和“九寨精华”之誉的五花海,是九寨沟诸景点中最精彩的一个。

②五花海的彩叶大半集中在出水口附近的湖畔,一株株彩叶交织成锦,如火焰流金。含碳酸钙质的池水,与含不同叶绿素的水生群落,在阳光作用下,幻化出缤纷色彩,一团团,一块块,有的湛蓝、有的墨绿、有的翠黄。岸上树丛,赤橙黄绿倒映池中,一片色彩斑斓,与水下沉木、植物相互点染,其美尤妙,故得名“五花海”。

③五花海的底部景观妙不可言。湖水一边是翠绿色的,一边是湖绿色的.湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。金秋时节□四周山坡上的彩叶纷纷坠落在池水中□倒影□水波□阳光□落叶的完美结合□将人间最绚烂的颜色糅(róu)合在五花海水中。

④五花海是九寨沟的骄傲,从老虎嘴俯瞰,颜色夸张,似打翻了阿拉伯神话中的藏宝箱,铺张出一地豪华;亦似孔雀翎织就的羽衣,拿是拿不走的,只好塞在记忆里。

【1】联系上下文说说下列词语的意思。

俯瞰:_____________________________________

妙不可言:________________________________

【2】在第③段方框内加上合适的标点。

【3】用曲线在文中画出“五花海”得名的原因。

【4】短文第③段主要写的是_____________。为了把它写得生动具体,作者从___________________________________三方面来写的。

10、阅读《开国大典》选段,回答问题。

  中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队(   )了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!

这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来。

  接着,升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升,三十万人一齐脱帽(   ),一齐抬起头,( )这鲜红的国旗。五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

【1】字用音序查字法应查_____,用部首查字法应查部_______。

【2】在文中括号内填上恰当的词语。

【3】从文中找了两对近义词。(   )——(   )   (   )——(   )

【4】上文最后一句话该用( )的语气来读。

【5】如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。

记者问:  

观众答:  

 

11、读下面的一段话,完成练习。

小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:孩子,山下的松树比你高多了。你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!

(1)曲线画出风伯伯说的话。

(2)数一数,风伯伯共说了   句话。

(3)完成填空。

第一句是说   高,第二句告诉小松树他长得高,看得远是 的功劳。

 

12、课外阅读。

蛙声十里出山泉

有一次,大作家老舍先生给国画大师齐白石出了这样一句诗:“蛙声十里出山泉。”他(盼望

希望齐白石根据这首诗的意境画出一幅画来。

在一般人看来,这句诗是个很难画的题目。因为在一幅画上,既要表现出蛙声,又要表现出十里山泉的景象;既要有声响效果,又要有空间的距离。究竟怎样才能画出这样的画呢?老舍先生岂不是在难为这位老画家吗?然而经过几天的构思,齐白石竟按照老舍出的题目把画完成了。当这幅画展现在老舍面前的时候,老舍一边(观赏 欣赏)着画面,一边连连称赞。从此,这幅画就成为齐白石绘画中的一张名作了。

这幅画究竟是如何描绘这一句诗的呢?我们只要欣赏一下画面就知道了:在一幅立幅画面上,画有长满青苔的乱石山。一道道清泉自乱石山飞流而下,几只天真活泼的小蝌蚪顺着清澈的泉水,摇摆着小尾巴被冲了下来。这是一幅多么美妙的图画啊!画面上虽然没有画青蛙,但这些小蝌蚪却给人以暗示,使人感到,在山泉的深处仿佛听到了一片朗朗的蛙声。当我们看着飞流的泉水,就会联想到十里之外的优美景色……蛙声伴着泉水的声音,仿佛奏着迷人、动听的交响乐曲。

齐白石先生的这幅画构思相当(精巧 巧妙)。分析这幅画成功的原因,构思奇巧含蓄恐怕是其中的一个重要原因。它主要表现在,画家用小蝌蚪的形象画出了十里之外的优美意境。这幅画以含蓄的表现,使人展开想象的翅膀:站在画前,“听”到了画外之音,看着有限的画面,思想飞向了无限的画外天地。

1选出括号里正确的词语,画“?”。

2文中画线的句子起到了_____的作用。

3用“  ”画出描写齐白石“蛙声十里出山泉”图的句子。

4齐白石先生的画成功的重要原因是什么?

_____________________________

13、阅读。

看看我们身边,你也许会发现,不少小学生都戴上了眼镜。请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据,完成练习。

年级

近视率

13%

19%

31%

42%

48%

【1】请用简洁精炼的语言,描述上述调查表所揭示的问题。

________________________________

【2】联系这份调查表,写一则相关的公益广告。

________________________________

【3】请你向同学们提出两条建议,好吗?

(1)___________________________

(2)___________________________

14、阅读理解。

在原始森林中,如果没有土壤生物充当清道夫将森林产生的废物,如枯枝残叶、动物尸体和粪便等消化、分解掉,森林很快会被残留物所充塞,新鲜的水分和空气达不到植物的根系,森林的更新就会停止,最终会导致森林的死亡。

直接以残留物为食的土壤动物是蚯蚓和白蚁。在土壤中不断蠕动的蚯蚓吸取植物碎叶,经消化排出体外的粪便使土壤更肥沃。白蚁大多数聚居在森林中,靠吃死去树木的组织为生,因为白蚁胃中的原生物可以消化木材的纤维。

其他土壤动物,如千足虫、螨、跳虫、土鳖等,咀嚼、磨碎那些被土壤微生物软化后的枯枝落叶,使细枝碎叶覆盖的面积扩大,又为微生物提供了一个更广阔的生存空间。细菌又以碎粒为食,吸收其中的糖分和淀粉,释放出的二氧化碳,经土壤回到空气中,被植物吸收去完成光和合作。

凡土壤动物吃剩的或细菌不能分解的物质都由真菌来完成最后的清理。真菌的菌丝分泌酶和酸能消化、分解残留物,最后吸收这些被预先消化和分解的物质。真菌数量庞大,涉及面积较广,是森林里最重要的清道夫。

科学家曾计算过,在一茶匙森林土壤中有亿个细菌,几百万真菌、原生物和藻类等。就是这些不起眼的环保卫士,对森林的生长、死亡、再生长,担负着重大的责任。

【1】给短文拟一个恰当的标题______________

【2】第1自然段在文中的作用是 。用“﹏﹏﹏”画出文中与这一自然段内容相照应的一句话。

【3】(1)原始森林中的“环保卫士”指的是_______________

(2)为什么称它们为“环保卫士”?

______________________

【4】文中画“ ”的句子运用的说明方法是

A.作比较

B.列数字

C.举例子

D.打比方

【5】文章第2至4自然段主要写了什么内容?

____________________

【6】文中作者的主要观点是什么?

____________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、句子乐园。

【1】小守门员敏捷地把球挡回去了。(改为字句)

【2】杨靖宇难道不是值得我们敬佩的英雄吗?(换个说法,意思不变)

【3】她现在听课认真。她现在精神焕发,信心十足。(用关联词连接)

【4】讨论时,同学们发言特别激烈。(修改病句)

【5】这堂课,王老师给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。(修改病句)

 

16、按要求写句子。

1.海棠树开满了花。(扩句)

 

2.肥皂泡飘了起来。(扩句)

 

3.根据前后意思填句子。

冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ 这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”

4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)

 

 

17、我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?(陈述句)

_________________________________

18、给句子换个说法,保持意思不变。

1.牛郎不得不离开家。

_______________________

2.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?

___________________

19、根据要求写句子。

(1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改成“把”字句)

___________________________

(2)农夫把树砍倒了。(改成“被”字句)

___________________________

20、妈妈下班回到家累得 _________。(把句子补充完整)

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、写作。

孝,是中华民族的传统美德,百善孝为先这是民族历史上的佳话。请你以 为话题写一篇作文,要求语言流畅,不可抄袭、套作。不少于100字。

 

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