1、在下面的括号里填上恰当的词语,表现出景物的特点。
( )的柳条 ( )的树干 ( )的翠鸟
( )的商场 ( )的枫叶 ( )的湖水
2、看拼音,写词语。
yǎn jing hǎi yáng bàng wǎn biàn huà
( ) ( ) ( ) ( )
zhī shi jiǎo bù kuān dà hái zi
( ) ( ) ( ) ( )
3、默写与名著阅读
1.草长莺飞二月天, 。 (《村居》清•高鼎)
2.一年好景君须记, 。(《赠刘景文》宋•苏轼)
3. ,时鸣春涧中。(《鸟鸣涧》唐•王维)
4. ,子规声里雨如烟。(《乡村四月》宋•翁卷)
5. ,杨柳依依。今我来思, 。(《诗经•采薇》(节选))
6.根据下列友情提示,对出上联。(要求:字数相同,结构一致。)
_________________,五行山下定心猿
4、把下面的诗句填写完整。
1.______________,飞入菜花无处寻。
2.梅子金黄杏子肥,______________。
3.______________,天连水尾水连天。
4.清风明月本无价,______________。
5.四面荷花三面柳,______________。
5、在横线上填写带“望”字的词语。
(1)他们满肚子____在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西,发个意外之财。
(2)另一个兵士一面说,一面弓着背又将我的衣角裤档细细地捏了一遍,总____着有新的发现。
(3)等他们确知在我身上搜不出什么的时候,也就停手不搜了;又在我藏躲地方的周围,低头注目搜寻了一番,也毫无所得。他们是多么____啊!
6、写一写。
(1)诗中写西湖晴天景色优美的句子是:___________________________。
(2)诗中写西湖雨天景色美好的句子是:___________________________。
7、阅读与欣赏
早春呈水部张十八员外
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】这首诗表现早春特点的景物有:_______、_______。
【2】“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”中“绝胜”一词意思是________,这句话抒发了诗人_____________________之情。
8、课外类文阅读。
正月十五夜灯
[唐]张祜
千门①开锁万灯明,正月中旬动②帝京。
三百内人③连袖舞,一时天上著④词声。
【注释】①千门:形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动:震动。③内人:宫中歌舞艺伎,入宜春院,称“内人”。④著:同“着”,犹“有”。
【1】这首诗描写的节日是( )
A.春节
B.元旦
C.清明节
D.元宵节
【2】诗句中“________”点明了时间,“三百”形容______________。
【3】第2句中的“动”字用得妙,你从中体会到了什么?
_____________________
【4】诗中既有鸟瞰式全景,也有特写式近景,用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句,并结合注释,把该诗句描绘的画面写下来。
9、 勤奋好学的王冕
王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨。
王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,琅琅的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么迷恋读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”
这以后,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,就着昏暗的长明灯读书,直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外狰狞可怕,可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。
后来,安阳有一个学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他为学生。几年后,王冕终于成为一个博学多才的人。
【1】王冕是(______)代的(_____)。
【2】用“√”为下列加点的字选择正确读音。
禁不住(jìn jīn)膝盖(xī qī)泥塑(suò sù)
【3】找出下列两个词在文中的正确解释,在括号里画“√”。
A琅琅
①金石等撞击时发出的声音。( )
②响亮的读书声。( )
B诱惑
①吸引,招引。( )
②使用手段,使人认识模糊做坏事。( )
【4】王冕夜里独自坐在佛像膝盖上读书,为什么不害怕许多面目狰狞的塑像?正确答案是()
A. 王冕知道那些像是泥塑的,认为不值得害怕。
B. 昏暗的灯光下,王冕看不见那些面目狰狞的塑像。
C. 王冕整个身心都沉浸在读书之中,对其他的东西熟视无睹。
【5】文章是通过哪几件事来说明王冕勤奋好学的?
_____________________________________________________________
【6】王冕勤奋好学的故事对你有什么启示?请写出来。
__________________________________________________________
10、仔细阅读“垃圾分类调查表”,完成练习。
垃圾分类调查表
年龄段划分 | 调查人数 | 分类人数 | 所占比例 | 不分类人数 | 所占比例 |
少年 | 100 | 88 | 88% | 12 | 12% |
青年 | 100 | 52 | 52% | 48 | 48% |
老年 | 100 | 31 | 31% | 69 | 69% |
总人数 | 300 | 171 | 57% | 129 | 43% |
【1】从上述调查表中看,习惯垃圾分类的人群是________,其次是________。
【2】从上述调查表中可以看出,要做好垃圾分类工作,还要加强宣传力度,尤其是要做好________人的工作,改变他们的观念。
【3】请为垃圾分类写一条宣传标语。
____________________________________
11、阅读理解(15分)
吃芒果
那还是去年夏天,大姨去海南岛旅游,回来时给我们带来几个芒果。这芒果黄中透绿,散发出阵阵诱人的香味。
我拿起一个,在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦着我,“芒果的皮可不能吃。来,妈妈把果皮剥了你再吃!”皮剥掉了,我迫不及待地咬了一口,啊,真好吃!香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我贪婪的吃相,像是欣赏一幅动人的图画。“慢点吃,别噎着,吃完还有哪!”“妈妈,您怎么不吃呀!”她拿出毛巾一边替我擦着果汁,一边说:“我吃不惯芒果的味你爱吃就多吃点。”
吃完芒果,我走进里屋去做作业。刚拿起笔,我发现手上还有粘粘的果汁没洗干净,便向厨房走去。当我走到厨房门口,眼前的景象使我吃了一惊,只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核,津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉,她吃得是那么香甜
啊!原来妈妈每次说“不爱吃”“吃不惯”的时候,我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了,眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影:早晨,为了能让我吃得好些、多些,妈妈总是很早起床,挑我爱吃的做;家里买菜、洗衣、做饭都离不了她。无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想。可我呢?我真恨自己……
妈妈转身看见了我,一时不知说什么好。我大步走进厨房,拿起一个最大的芒果,郑重地送到妈妈手上,硬咽着说:“妈妈,这个芒果您吃吧!”
(1)写“我”吃芒果的心情急切的成语是( ),跟它意思相反的成语是( );形容妈妈觉得芒果非常好吃的成语是( ),跟它意思相反的成语是( )(4分)
(2)“眼前的景象”指
(2分)
(3)我认为妈妈每次说“吃不惯”“不爱吃”的目的是
(2分)
(4)从什么地方看出“妈妈无论什么事情总是先想着我,从来不为自己想”呢?(3分)
(5)“我真恨自己”是因为
(6)读了短文后你有什么感受?(2分)你最想对自己的妈妈说什么?(2分)
感受:
我想对妈妈说:
12、阅读下面这段话,回答问题。
太阳大,地球小,地球绕着太阳跑。
地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。
【1】儿歌中说的星球有________、_________、__________。
【2】月亮比地球________,太阳比地球 _________。
【3】___________最小,__________最大。
13、阅读短文,完成练习。
一声锣响,赛马又开始了。
孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。
接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点( )了。
第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王
( )了。
比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。
【1】把下面的词语填入文中的括号内。
目瞪口呆 心慌
【2】这次比赛的结果是___________________,其原因是____________________。
【3】田忌是用怎样的方法取得胜利的?
__________________________________
【4】读了短文后你受到了什么启示?
___________________________________________
14、 好读书
因为你心灵饥渴,所以要读书。
读书是为了获取知识,这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘,以文字作下了永久的记录,便有了科学书;他们研究人类的发展史,探求规律,便有了历史书;他们思考人与自然、社会之间的关系,便有了哲学书;他们用生动的形象,表达人类的故事,便有了文学书。
读书,自然不能只局限于课本,走出课本读书,那才是真正意义上的读书,那才是真正惬意的事情。读书要有选择,只要有阅读兴趣,适合自己的年龄层次和品味的书,我们都可以找出来读。但读书并不是一味看热闹,也不能因贪多而走马观花,囫囵吞枣。( )看了,( )一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书,你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲。你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。
试想,在暖春的艳阳下,鸟儿鸣叫,百花飘香,你领略着自然的神奇,体味着人生的哲理,聆听者一位智慧老人的谆谆教诲;在凉秋的灯下,万籁俱寂,你坐在桌前读书,无数鲜活的形象走到你面前,与你交谈,这是多么惬意的事情。
读书诱发了人的思绪,使想象超越时空;读书丰富了人的思想,如接触大智慧的老人;读书开拓了人的精神世界,使人生更加美丽。
【1】给加点的字注拼音。
谆谆教诲_____ 给予____
【2】文中与“囫囵吞枣”意思相近的词语是 。请写三个它的反义词。
【3】相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》,书中有这样一句话:“读书好,好读书,读好书”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思?
(1)“读书好”:
(2)“好读书”:
(3)“读好书”:
【4】在文中括号里填上合适的关联词语。
【5】联系上下文,解释词语。
乐此不疲:_____________________________________________________________________
潜移默化:_____________________________________________________________________
【6】将第6段内容换一种说法,意思不变。
_______________________________________________________________________________
【7】仔细阅读第5段中画横线的句子,注意加点的词,接下去再写几句。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、句式变化。(6)
①.乐乐把教室打扫得干干净净。(改成“被”字句)
______________________________________
②.我听到了泉水的声音。(把句子写具体)
______________________________________
③.昨天的作业我已经写完了(改为反问句)
______________________________________
16、学写句子,不会写的字用拼音来写。
(1)照样子写句子。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟_________________________________。
小鸟________________________________。
(2)小燕子正忙着捉虫子呢!
_______________正忙着______________________呢!
17、我会按要求写句子。
(1)太阳升起来了。(扩句)
________________________________________________________________________
(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为陈述句)
________________________________________________________________________
(3)曹小三看不出来。(改为反问句)
________________________________________________________________________
(4)银杏树发芽了。(改成比喻句)
________________________________________________________________________
(5)我们要在这金色的海滩上完成一座最美的雕塑。(缩句)
________________________________________________________________________
(6)小姑娘救了那只受伤的蝴蝶。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
18、按要求写句子。
1. 能不能战胜自己的决心,是每个人取得成功的关键。(修改病句)
2. 第二天,他把这两个日本孤女送往石家庄。(改为被字句)
3. 看到他今天的成功,我真感到自豪。(转换句式,意思不变。)
19、鸟儿向树林里飞去。(扩句)
___________________________________
20、句子花园
1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)
________________________________________________________
2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)
________________________________________________________
3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)
________________________________________________________
4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)
________________________________________________________
21、快乐习作
在生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子?有哪些功能?把它写下来介绍给大家吧。
要求:不少于300字,题目自拟,语句通顺。