江西省吉安市2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、巧填同音字。

[jì]   （_______）念   （_______）术   （_______）录   （_______）算

[yì]   利（_______）   （_______）思   百（_______）   会（_______）

2、猜字谜。

甲：你贵姓？

乙：我姓十八子。你贵姓？

甲：我是需要一半，留下一半。

从以上对话中可以得出甲姓______，乙姓_____。

3、正确写出下列字的笔顺。

长：__________________

耳：__________________

4、把句子补充完整。

灯______，______不辨不明。

有理______，无理______。

______强弱______，______胜负______。

5、查字典。

6、阅读下面唐诗，完成下列各题。

闻雁

韦应物

故园眇何处？归思方悠哉。

淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

寒塘

赵嘏

晓发梳临水，寒塘坐见秋。

乡心正无限，一雁度南楼。

【1】这两首诗从体裁上看都属于________。这两首诗都是抒发作者的______________。

【2】这两首诗为什么都写到“雁”?

______________

7、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗共____句，全诗是围绕“______”来展开叙事抒情的。

【2】诗中写五岭山脉高低起伏，绵延不绝，用的词是“________”；写乌蒙山高大雄伟，很有气势，用的词是“________”，但是气势磅礴的乌蒙山在红军眼里也只不过是“________”。

【3】描写红军翻过了雪山后的心情的诗句是___________________，

___________________。

【4】这首诗表达的思想感情是（ ）

A．赞扬了红军战士不怕死的精神。

B．赞扬了红军战士非常乐观的精神。

C．赞扬了红军战士大无畏的革命精神和英明豪迈的气概。

8、阅读短文，回答问题。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

【1】这首诗写的是什么？

___________________________________________________

【2】写出前两句诗的意思。

___________________________________________________

【3】这首边塞诗，不写______，而写______，表现了边塞将士的豪放、开朗，兴奋的感情和视死如归的勇气。

A.激烈的战争场面　 　   B.将士的开怀畅饮

【4】这首《凉州词》与王之涣写的《凉州词》有什么异同？

________________________________________________

9、阅读理解。

鲁滨逊漂流记（节选）

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

【1】从选段中找出下列词语的反义词。

绝望—_________ 热闹—_________ 繁茂—_________

【2】在括号里填上合适的关联词语。

【3】在荒岛上鲁滨逊克服了重重困难，他的心态由_________逐渐转变为_________，从中我体会到鲁滨逊是一个_________的人。

【4】说说你对画线句子的理解。

______________________

【5】最近你遇到了什么困难和烦恼吗？请像鲁滨逊一样，把坏处和好处列出来，再说说这样做对你有什么帮助。

坏处：______________

好处：______________

对你的帮助：___________________

10、综合实践。

北京时间10月16日00时23分钟神舟十三号载人飞船成功发射。上天入地再也不是只有神仙才能做到的事情了。我国的科学家们为了实现遨游太空的梦想，团结协作、锲而不舍，勇攀航天事业的高峰。“嫦娥工程”“火星探测”都是我们取得的伟大成就。

【1】报道中的“上天入地”，使你想到哪位神话人物？________________。

【2】报道中提到的“嫦娥工程”让你想到哪个神话故事？_________________。

【3】请结合报道提出一个问题。

___________________________________

11、阅读理解。

我自己

早上起床，奶奶要帮我穿衣服。我说：“不，我自己有一双手。我能穿。”

上学路上，爷爷要帮我拿水杯。我说：“不，我自己有一双手。我能拿。”

做完功课，爸爸要帮我收拾学习用具。我说：“不，我自己有一双手。我能收拾。”

袜子脏了，妈妈要拿去帮我洗。我说：“不，我自己有一双手。我能洗。”我是二年级的小学生了，自己的事情应该自己做。

【1】这篇短文有____个自然段。

【2】“我”为什么不让他们帮“我”？在正确的说法后面画“☆” 。

（1）“我”做得比他们好。（   ）

（2）“我”想自己的事情自己做。（   ）

【3】你认为“我”是一位__的小学生。你想对“我”说：“_____！”

【4】你已经是二年级的小学生了，在家里你一定自己收 拾过房间吧。拿起笔来，按顺序把你收拾房间的经 过介绍给大家吧！

_____________

12、阅读短文，完成后面练习。

我的油布伞

放学了，从小巷深处涌出了许多花花绿绿的伞。

看见伞，我便想起了母亲。想起了令我难忘的一件往事。

小时候。我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读，最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候。我多么盼望有一把伞哪！

有一回。放学的路上。我又淋了雨，回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我还小，不懂事，竟不能体谅娘的难处。便说：“娘，要有把伞就好了，咱买一把吧1”娘好久没做声。最后才说："买，咱买一把！”

那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活。还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气。对孩子，她从来都是说一句是一句的。

从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，“哐哩哐当”，满屋子都是织布的声音。我每天枕着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响着。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我。笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑。说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”

终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来。喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”

啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开；又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶一回头，我望见了娘那带笑的黄油布似的脸。心里一酸，眼里涌出了泪水……

从此，那把黄油布伞一直伴随着我。我带着它，就仿佛母亲在身边。

【1】根据事情的起因、经过和结果，用自己的话写出短文的主要内容。

______________________________

【2】仔细读第四自然段，回答下面的问题。

（1）“娘摸着我的额头，眼圈儿便红了”是因为：______________。

（2）“娘好久没做声”是因为_____________，最后又决定要买是因为_______________。

【3】仔细阅读第八自然段两横线的句子，它主要描写了_______，从中能够表现出“我”_______的心情。

【4】文章为什么以“我的油布伞”为题？结合相关内容说说你的理解。

______________________________

13、课内巩固

在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。

……

在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。

【1】为了使编写的书更加完备、准确，谈迁做了哪些准备工作？ （   ）

A. 他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，亲自到郊外考察历史的遗迹。

B. 他四处奔波，考证研究。

C. 面对孤灯，日夜读书。

【2】一部新的《国榷》诞生是如何得来的？  （   ）

A. 这是谈迁终日奔波得来的。

B. 这是谈迁重新照着第一次的样子再次写出来的。

C. 这是谈迁在《国榷》被盗后重新考察、寻访、奋笔疾书的结果。

【3】读读文中划线部分的句子，谈迁这么做是为了（   ）

A. 使新的《国榷》与之前的不一样

B. 使《国榷》更加完备、准确

C. 使内容更加完整、具体

【4】文中的“崎岖和坎坷”比喻 。“厄运”的意思是 。 谈迁遇到的“崎岖和坎坷”是指 ，谈迁的厄运打不垮的信念是 。（   ）

A. 人生旅途中的困难和挫折；多灾多难的命运；一贫如洗；编写一部翔实可信的明史

B. 人生旅途中的困难和挫折；多灾多难的命运；《国榷》被盗；编写一部翔实可信的明史

C. 人生旅途中的困难和挫折；多灾多难的命运；一贫如洗；名垂青史

【5】“只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。”这句话的含义是： 。 （   ）

A. 只要有重新再来一次的勇气就一定能成功。

B. 只要坚定信念，满怀希望，就可以战胜厄运，获得胜利或成功。

C. 所有的事情只要从头再来就可以获得成功。

14、读短文，并完成后面的小练习。

       小熊家的苹果熟了，他请朋友们一起来吃苹果。小熊爬到树上轻轻地摘下一个又大又红的苹果。小熊说：“谁先吃呢?”

       小鹿说：“我给苹果树浇过水，这个大苹果给我吃吧。”小猴说：“我给苹果树穿过衣服，大苹果给我吃吧。”小猫说：“我给苹果树杀过虫，大苹果给我吃吧。”

       怎么办呢?小熊想了想，把苹果切成了六块，挑了两块最大的给爸妈。

       小动物们知道了：吃东西要先想到长辈（bèi），还要大家一起分享（xiǎng）。

【1】短文一共有_____个自然段，说的是小熊请朋友们一起________的故事。

【2】小鹿给苹果树 、小猴给苹果树 、小猫给苹果树 ，他们都想 。

【3】小动物们知道了吃东西要________________，还要__________。

15、“收获”有两种意思，请根据不同意思分别写一个句子。

（收获：取得成熟的农作物）_______________

（收获：比喻心得、成果等）_______________

16、按要求写句子。

1．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）

__________________________

2．接上去的袖子很难看。（改为反问句和感叹句）

反问句：______________________

感叹句：______________________

17、我会按要求完成句子。

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）

（2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：

“被”字句：

（3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：  

（4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：

（5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句）

18、骄傲的铁罐非常看不起谦虚的陶罐。（缩句）

___________________________

19、按要求改写句子。

（1）每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一？(改成陈述句)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（2）1997年7月1日，香港回归。(改成拟人句)

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20、我会按要求写句子

（1）哈默的言行感动了所有读者。

改为“被”字句：___________________

（2）这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。

缩写句子：_________________________

（3）弟弟的年龄虽然小，所以他懂得许多深刻的道理。　

修改病句：_____________________

（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改为陈述句：__________________________

21、习作百花园

题目：我爱__________

要求：A.把题目补充完整。

B．选择一种事物，抓住特点写下来，并展开合理的想象。