1、近义词。
清新——(_______) 忽然——(_______) 慌张——(_______)
天然——(_______) 分辨——(_______) 舒服——(_______)
必须——(_______) 一动不动——(____________)
2、在横线上填上恰当的叠词。
________的胡子 ________的果酱
________的风筝 ________的线
3、课文内容回顾。
藏戏具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着________演出,表示戏中的人物身份。演出时以 ___________________________作背景。藏戏有固定的演出程式,具体如下:
开场: _________________,
正戏: ________________________________,
结尾: ________________________________,
藏戏的唱腔、动作: ____________________,
藏戏的演出时间 : ______________________。
4、按要求完成各题。
1、( )是三亚落日,还是烟台的海,( )给我留下了深刻的印象。(填关联词语)
2、广玉兰和夹竹桃是我最喜欢的两种植物之一。(修改病句)
_____________________
3、少校说:“当然可以,我家也有一个你这么的大的女儿。”(改转述句)
_____________________
4、蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢?
引号的作用是_____________________
5、乔伊认为帮助有困难的人是非常正确、不容置疑的事。
把句子中加点的部分换成一个成语:__________________
6、烟台的海是一幅画,是一道广阔的背景,是一座广阔的舞台。(用加点的词语仿写句子)
_____________________
5、我会查字典,给加点字选择正确的解释。
“胡”字按部首查字法应先查_______部,再查_______画。按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______。“胡”字在字典里的解释有:①乱,无道理; ②须毛;③小街道;④泛指外国或外族的。 给下列加点字选择正确的解释,填序号。
胡椒______ 胡言乱语______ 胡子______ 胡同______
6、课外阅读。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗?
清晨庭院角落里,
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这事说出去了,
传到蜜蜂耳朵里,
它会像做了亏心事一样,
飞回去,还蜂蜜的。
【1】“花儿悄悄掉眼泪”一句中,诗人用_____________的修辞手法,把_____________写作花儿掉眼泪。
【2】读画“﹏﹏”的句子。“这事”指的是____________________。从中,我读到了____________的蜜蜂。
【3】透过诗歌中奇特的想象,我读到了这样的一位诗人:_________________
7、阅读下面的古诗,完成题目。
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客,______________倍思亲。
________登高处,__________茱萸少一人。
【1】将古诗内容补充完整。
【2】这首诗的作者是__________,他是__________代著名的诗人。
【3】“独”的意思是__________,“异”的意思是__________。
【4】农历九月九日是中国的传统节日——__________节,古人在这一天有__________、__________、__________等习俗。
8、课内阅读
七律·长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭透迤腾细浪, 。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
,三军过后尽开颜。
【1】把这首诗补充完整。
【2】全诗是围绕“_______________,_______________。”来展开叙事抒情的。
【3】“万水千山只等闲”中“万水千山”的意思是( )
A.千座山,万条河。“千”“万”是实指。
B.形容山无数,水无数,隐含的困难多,艰险多。
【4】诗的第三句和第四句运用了______、______的修辞手法。这两句诗表现了红军战士( )
A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。
B.本领高,没有困难能难住他们。
【5】理解第五、六两句,选择正确答案。
(1)“暖”字暗示了红军战士( )后的心情。
A.强渡大渡河 B.巧渡金沙江 C.飞夺泸定桥
(2)从“寒”字可以体会到( )
A.红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B.天气十分寒冷,连铁索也寒光闪闪,使人感到很冷。
【6】从诗中我们知道长征取得最后胜利的一个难关是________,“_______”这个词语表达了红军战士历尽艰难险阻最终取得胜利的喜悦心情。
9、阅读理解
三国演义(节选)
①第二天,周瑜召集诸将议事,孔明也在座。周瑜说道:“曹军有一百万,不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草,准备长期御敌。”话音未落,黄盖说道:“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见,这个月能打败曹军最好,如果不能,不如听从张昭的主张,尽早投降曹操。”周喻脸色大变,怒道:“我奉主公之命与曹操决战,谁再敢提投降,定斩不饶!”黄盖也大怒,骂道:“我纵横江东多少年,三代主公谁不知道我?你是从哪里冒出来的!竟敢教训我!”周瑜怒不可遏( ),喝道:“黄盖惑乱军心,,不罚不能服众,推出去斩首!”甘宁见状,急忙出列为黄盖求情 ,周瑜喝道:“你竟敢扰乱军法!”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。众将纷纷跪下求情,希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道:“如果不看众将情面 ,今天非斩你不可!”说罢 ,令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十弃杖时,众将见黄盖皮开肉绽 ,鲜血直流,已经昏死过去,再次苦苦哀求,周谕才说道:“看在众将的情面上,先记下这五十脊杖,再敢小觑(qù)本都督,定斩不饶!”
②众将将黄盖扶回营寨,围着黄盖叹息不已 。鲁肃从黄盖营中出来,径直来见诸葛亮,说道:“我们都是都督的部下,不敢劝他。
先生是座上宾 ,怎么不劝一劝?”诸葛亮笑道:“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计?既然如此,我又何必劝解?”鲁肃这才忧然大悟。诸葛亮又说道:“子敬见到周都督时,千万不要说我识破了他的计谋。 ”鲁肃点头答应,转头去见周瑜,问道:“都督为什么责打黄盖?”周瑜说道:“责打黄盖是苦肉计,为了瞒住曹操,再派黄盖诈降,就势放火烧曹营。”接着又问道:“诸葛亮有何看法?”鲁肃回答道:“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑,说道:“终于瞒过他了!”鲁肃听了,低头不语。
【1】下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是( )。
A. 周瑜召集众将议事,黄盖主张及早投降,周瑜依照军法责打黄盖。
B. 黄盖提出如果三十日打不败曹操,不如及早投降,以求保全。
C. 周瑜召集众将议事,黄盖故意出言不逊,周瑜依计下令责打黄盖。
D. 周瑜责打黄盖,众将苦苦哀求,才让黄盖少挨五十脊杖。
【2】第①自然段最主要的写作方法是( )。
A. 语言描写 B. 动作描写 C. 心理描写 D. 外貌描写
【3】第②自然段中众将“叹息不已”是因为( )。
A. 怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。
B. 未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。
C. 黄盖是江东老将,受此重刑,让人心疼。
D. 抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。
【4】第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为( )。
A. 诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。 B. 诸葛亮识破了周瑜的苦肉计。
C. 鲁肃被周瑜的智谋所折服。 D. 鲁肃不相信苦肉计能够成功。
【5】除了诸葛亮,原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计?( )
A. 阚泽 B. 曹操 C. 蒋干 D. 蔡中、蔡和
【6】下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是( )。
A. 官渡之战 B. 火烧赤壁 C. 挥泪斩马谡 D. 空城计
【7】下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是( )。
A. 为了除掉董卓,曹操手持宝刀刺杀董卓,被发现后,以献刀为名瞒了过去。
B. 关羽得知刘备下落,单人匹马保护皇嫂千里寻兄,过五关斩六将。
C. 曹操为了躲过马超的追杀,脱下红袍,割断胡须。
D. 刘备在白帝城病危,把老将赵云召到白帝城,将后主刘禅托付给他。
10、短文阅读。
舌尖上的记忆
①我出生的时候,家里已经揭不开锅了。贫穷给我们兄妹带来的深刻记忆是偶尔能吃到一个鸡蛋的快乐。家里没有多余的粮食养鸡和猪,吃鸡蛋对我们来说是一种奢望。
②没有鸡蛋,却有鸟蛋,水煮鸟蛋是我们童年的第一种味觉记忆。
③每逢入夏时节,稻田里偶尔会出现一窝水鸟蛋,这是大自然对我们这些吃不上鸡蛋的孩子的一种馈赠,母亲深知其中的道理,于是捡蛋成为地端午前后最重要的劳作。说是“捡蛋”其实并非随手可得。她每天铁人一般早出晚归,也捡不到多少,有时为了一小窝鸟蛋,她得在田里穿梭一整天。一周左右,她的小筐里聚到了八十多只鸟蛋。那些蛋小小的,外壳上遍布着芝麻大小的褐色斑点。我们对这些小小的蛋居然有一种无法言喻的崇拜,仿佛那是一种圣物。那些蛋就像母亲写的书,揭示着不劳无获的道理。
④煮蛋,在我们家是一件神圣的事。兄妹仨围着母亲筐中的鸟蛋,看着母亲挑出四个,搁在锅里,倒上一点水,点燃干稻草,吹旺那一团火。当火与烟一起升腾的那一刻,我们的心也跟着升腾起来。母亲笑眯眯地看着我们,静静地享受着做母亲的荣耀。
⑤蛋煮毕 ,分蛋也是独特一幕:我们仨自然都能分到一个,第四个雷打不动是给父亲的。父亲总把蛋分一半给母亲,母亲总不接受,直到父亲逼着母亲吃下去,母亲才会咬上一小口,之后剩下的又逼着父亲吃下去。多次目睹,我们也学会了每人留一口蛋给母亲,母亲让我们学会了分享和爱。
⑥存蛋,更绝。母亲将蛋管用绳子吊在井里,阴凉的空气能让这蛋许久不会变质,我们便能【 】地吃上一个,细水长流的生活之道也随之存入我们的记忆中。
⑦后来,家里的日子好过些了,吃鸡蛋已经不成问题。母亲干农活是一把好手,但是因家里长期的贫困,在厨艺上她显得有心无力。她勉强做,我们勉强吃,我们羡慕的眼神常常向別家的烟囱。
⑧倔强的母亲开始学做菜,她想用菜园里那些菜征服我们的味蕾。于是,我们家的餐桌上出现了青辣椒炒青番茄、咸肉丝炒南瓜藤、毛豆炒韭菜梗子、蒜泥拌空心菜叶……适度的富足和适度的贫困成就了母亲【 】的厨艺,母亲独特的菜肴成为我们童年的第二种味觉记忆。她用一把小小的锅铲,让我们明白:没有学不会的事。以至我们仨成年后都会做一道菜:青番茄配上切成丁的青辣椒,经菜籽油爆炒,是我们记忆中【 】的味道。
⑨母亲不识字,却是我的启蒙老师。
【1】文中第⑥、⑧自然段中的括号处应填入的合适的词语是( )
A.隔三差五 经久不变 独一无二
B.隔三差五 独一无二 经久不变
C.经久不变 隔三差五 独一无二
D.经久不变 独一无二 隔三差五
【2】第④自然段中,画横线句子的两个“升腾”该怎样理解( )
A.第一个“升腾”指烟火升起,第二个“升腾”表达了我们激动的心情。
B.第一个“升腾”指烟火升起,第二个“升腾”表达了母亲的自豪之情。
C.第一个“升腾”表达了母亲的自豪之情,第二个“升腾”表达了我们激动的心情。
D.第一个“升腾”表达了我们激动的心情,第二个“升腾”指烟火升起。
【3】第⑤自然段中,画横线句子的两个“逼”字,体现了什么( )
A.体现了父亲关爱母亲。
B.体现了母亲关爱父亲。
C.体现了父母之间关系差,强迫对方接受。
D.体现了父母之间相互的关爱。
【4】“我”童年记住的第二种味道是( )
A.青辣椒炒青番茄
B.煮鸡蛋
C.母亲独特的菜肴
D.咸肉丝炒南瓜藤
【5】根据文章内容,下列说法正确的一项是( )
A.本文介绍了作者童年时母亲做的美食,主要想表现童年生活的贫穷。
B.本文通过写童年味道背后的故事,表达对母亲的感激。
C.水煮鸡蛋是我们童年的第一种味觉记忆。
D.本文和诗句“朱门酒肉臭,路有冻死骨 ”表达的情感相同。
【6】第③-⑥自然段写了四幕情景,请分别用小标题概括。 (每个小标题 2—6个字)
(1)___________; (2)__________;
(3)___________; (4)__________。
【7】第③自然段中,“我们对这些小小的蛋居然有一种无法言喻的崇拜,仿佛那是一种圣物。我们把这些鸟蛋当成圣物崇拜”的原因是_____________________
【8】文中,母亲让我懂得了哪些道理?
____________________
【9】文章第③自然段中写“那些蛋就像母亲写的书,揭示着不劳无获的道理。”而结尾却告诉读者“母亲不识字”,这样写是否前后矛盾?请结合文本说说你的看法。
___________________
11、美文赏析。
画眉鸟
画眉鸟,顾名思义,它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟,它的眉毛应该是长而细的,中间不能间断,看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉,身如葫芦,尾如尺,削竹头,牛筋腿,眼圈大而蓝,目光深沉。
人们喜爱画眉鸟,除了画眉鸟长得有趣以外,还因为它羽毛漂亮,啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色,真是五彩缤纷,各不相同,有常见的青毛、黄毛、棕色毛等,还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声,听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲,像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨,可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是,它还能模仿家禽的叫声,如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声,还能学蝈蝈的叫声,真是神奇极了。
【1】“顾名思义”的“顾”正确的解释是( )
A.回头看;看。 B.照看;照管。 C.珍惜;惦念。
【2】人们喜爱画眉鸟的原因说法不正确的有( )
A.目光深沉 B.长得有趣 C.羽毛漂亮
D.啼鸣动听 E.五彩缤纷
【3】人们判断一只好的画眉鸟的依据是____________________。
【4】结合上下文,解释词语。
五彩缤纷:___________________
【5】文中哪些句子表现了画眉鸟“长得有趣”?用波浪线画出来。试着仿照这样的句子写一种熟悉的动物,表现这种动物的特点。
________________________________
12、阅读下文,回答问题
植物能吃虫。夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴,放放交响乐。日子久了,竟然发现他那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后,发现这块田里的水稻比同样一块没有听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……
【1】请为文章拟一个题目。
__________________
【2】根据文章内容填空。
①毛毡草能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后________小虫。
②听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得________。
【3】短文重点介绍了________、________的奇妙之处,简略地介绍了奇妙的________、________、________。
13、阅读理解。
《夜间飞行的秘密》节选
①蝙蝠能在夜里飞行,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能(灵巧 灵动) 地避开。难道它的眼睛特别(敏捷 敏锐) ,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
②为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
③科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
④三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
(1)用“/”划去括号中不恰当的词语。
(2)“为了弄清楚这个问题”中的“这个问题”指的是 ____________________?
(3)科学家为了弄清楚“这个问题”做了三次实验。第一次是蒙上蝙蝠的_______,让它在屋子里飞,结果_______________。第二、三次实验,分别把蝙蝠的_______塞上,把蝙蝠的_______封住,结果__________________。科学家从而得出结论,蝙蝠夜里飞行靠的不是_______,而是靠_________的相互配合。
(4)请根据这部分内容从写法上提出一个问题,并做出回答。
问题:____________________
回答:____________________
14、我爱荷叶
古人的诗文中赞美荷花的的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。如果没有荷叶,只剩一枝枝光杆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。( )没有荷叶,( )不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都不沾唇。它们总是小心地保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可以去热清火;荷叶作为特别的包装材料,不怕浸,不怕油污;用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口……
荷叶( )功德无量,( )它从不居功自傲。当人们指点荷花时,荷叶从不计较,不争名、不求利、不出风头、不论地位,总是默默地尽职尽责。
荷叶是美的,它的心灵更荚。我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!
1.给加点的字选择正确的读音,打“√”。(2分)
光杆(gān gǎn) 不怕浸(qìn jìn)
2.解释下列词语。(4分)
功德无量:
居功自傲:
3.在文章的括号里填上恰当的关联词语。(4分)
4.填空。(2分)
荷叶不仅 美,而且 美,作者赞美了荷叶 的精神。
5.按要求画句子。(3分)
(1)用“ ”画出一对前后照应的句子。
(2)用“ ”画出荷叶作用的句子。
(3)用“ ”画出文中的比喻句。
6.补充诗句。(2分)
(1) ,早有蜻蜓立上头。(《小池》)
(2)接天莲叶无穷碧, 。(《晓出净慈寺送林子方》)
7.仿照第3自然段写一小段话。(3分)
15、陈述句和反问句之间的转换。
(1)哪一颗星没有光?
_________________________
(2)要不不会一天一夜不回家。
_________________________
(3)这是很伟大的奇观。
_________________________
16、换一种说法,意思不变,改写句子。
①我们难道不应当热心地为他人服务吗?
__________________________________________________________ 。
②不计其数的中外游人在广场上漫步。
____________________________________________________________。
17、按要求变换句式。
(1) 一个年过50的残疾老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。
缩写:。
(2) 后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。
反问句:。
(3) 已经三十年没有见到刘老师了,倘使他还健在,一定是退休了。
双重否定:。
18、修改下面的病句。
夜已经很深了,他还在写做业。
___________________
19、句子乐园。(不会写的字用拼音代替)
例:朋(朋友)影子是我的朋友。
(1)白( )
_______________________________。
(2)同( )
_______________________________。
(3)我( )
_______________________________。
(4)比( )
_______________________________。
20、按要求写句子
(1)应该发挥广大干警的充分的作用。(修改病句)
(2)孔明说:“周瑜让我三日之内把箭造完,一点都不难。”(改为直接引语为间接引语。)
(3) 别人 退路 着 堵塞 断 自己 的 意味 生路。 (连词成句)
(4) 狼气急败坏地堵上那个小洞。(改为把字句)
21、请仔细观察图画,展开想象,写写小鸭子是怎么得救的。