江西省萍乡市2025年中考模拟（2）语文试卷-有答案

1、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。

大（_____）失色   成（_____）结队   兴高（_____）烈   引人（_____）目

例：风尘仆仆（ABCC式）   _____________   _____________

飘飘摇摇（AABB式）   _____________   _____________

又松又软（ABAC式）   _____________   _____________

2、按要求，写词语。

（1）近义词：重荷（_______）   突然（_______）   似乎（_______）

（2）反义词：容易（_______）   聚集（_______）   变化多端（______）

3、填空题

“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。”“河”指的是_____；“岳”指的是_____，这个句子运用了_____的修辞手法；

4、积累园地。

（1）吟诗可赏景。“_______，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，________”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_______”有迷人的春景；“_______，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。

（2）学文能修身。_____在《为人民服务》中引用名言“人固有一死，或_____或_______”指出：为_______而死，就_____；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就_______。

5、辨字组词。

赛( ) 即( )   暮( ) 厉( )

塞( ) 既( )   幕( ) 励( )

6、阅读古诗，回答问题  望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】本诗的作者是___________。

【2】理解下面词语的意思。

和：______________________   镜未磨：_____________________

【3】古诗中画线的句子，运用了___________的修辞手法，形象地写出了_____________________________。

【4】后两句的意思是：_____________________________________

7、课内阅读。

凉州词

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【1】本诗的作者是_______代诗人_________。

【2】解释下列字。

（1）催：_________（2）莫：__________

【3】古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。

【4】这首诗以豪迈的风格，写出了出征前战士们__________的情景，表达了将士们________的英雄气概。

8、阅读理解。

我学写字

当我学着写“小绵羊”，

一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，

我眼睛看到的一切，

就都弯卷起来，像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”，

写上我的练习本，

我的眼前就溅起一片水花，

还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”，

我就看见在花间忙碌的蜜蜂，

还有两只蝴蝶在跳舞，

我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”，

我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，

瞧，我个子最高，身体最棒，

什么事我全能干得顶呱呱。

【1】短文中，“我”学写了哪些字？用“ ”在儿歌中画出来。

【2】开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

（2）用“ ”画出“我”值得自豪的地方。

【3】照样子，写句子。

凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。

凡是________________，就______________________。

【4】你是怎样学写字的？说一说。

_________________________________________________

9、阅读

梅雨潭（节选）

梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。走到山边，便听见哗哗哗哗的声音；抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。那瀑布从上面冲下，岩上有许多棱角，瀑流经过时，急剧的撞击使水花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花，晶莹而多芒，远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

梅雨潭闪闪的绿色吸引着我们，我们开始追逐她那离合的神光了。

那醉人的绿呀！仿佛一张极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。——站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着、厚积着的绿，着实可爱。她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩；她又宛然一块温润的碧玉，只清清的一色——但你却看不透她！我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？

大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀！我若能裁你以为带，我将赠给那轻盈的舞女，她必能临风飘举了。我若能挹（yì）你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹，她必明眸善睐了。我舍不得你，我怎舍得你呢？我用手拍着你，抚摸着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字（ ）我从此叫你（ ）女儿绿（ ）好么（ ）

【1】请在第四自然段中的“（ ）”里填入恰当的标点符号。

【2】请结合选文第一自然段，说说“梅雨潭”这个名字因何而来？

___________

【3】选文中画“       ”的句子提到了哪几处绿？有什么用意？

______________

【4】第四自然段，作者连用了九个“你”，下列理解不正确的一项是（       ）

A．这里的“你”都指梅雨潭的绿。

B．这样的称呼自然顺畅，有亲切感，体现了作者对梅雨潭的绿的喜爱。

C．作者用“你”来称呼梅雨潭，更能突出梅雨潭的美丽。

D．用第二人称来写，抒情更直接强烈，更能抒发作者对梅雨潭的绿的喜爱之情。

【5】作者为何称梅雨潭的绿为“女儿绿”？

____________

10、阅读理解

登天都峰

徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。

一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。

走了一段路，他的朋友就抱怨起来：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。”

徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”

又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说：“我的包袱太重，我背不动了。”

徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重，我帮你背吧！”

好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。

“我的包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去！”

他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢？”

徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。”

【1】根据意思写出成语：

⑴　形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。   （　　　　 ）

⑵　累得大口大口地喘气。   （　　　 　）

⑶　累得没有一点力气和精神。   （　　　 　）

【2】在登山途中，徐霞客如何帮助他朋友克服了 、   、 的困难。

【3】本文记叙的方法是_______________________。

【4】本文赞扬了徐霞客___________________________精神。

11、课外阅读。

亚洲有我，中国有我

刘翔，1983年生，现为上海体育运动技术学院运动员，在2004年雅典奥运会男子110米跨栏中获得冠军。

谁都记得，在雅典奥运会上，美国的约翰逊因为在预赛中摔倒而没能进入（决 绝）赛，不管你是否承认，这让许多“刘翔（谜 迷）”大松了一口气。一个外国记者就直言不讳地道出了这种感受，他采访正要进入决赛的刘翔时问：“约翰逊出局了，是不是意味着增加了你夺冠的机会？”

刘翔听出了这位记者的“言外之意”，他感觉血“腾”地涌上了脸，当即毫不（视  示）弱地回答：“中国有我，亚洲有我！”

是的，当刘翔还不知跨栏为何物时，约翰逊已经功成名就。刘翔承认，他对他曾经是“仰望”的，但是，在合过影要过他的签名之后，刘翔便义无反顾地成了他的强劲对手，他一次次向全神云逊发起挑战，并在奥运会之前有两次成绩超过约翰逊。

在刘翔取得 110 米栏奥运冠军后， 《 今日美国 》 称，“他（刘翔）技术水平令所有美国跨栏运动员自叹弗如”。他靠精确的跨栏技术成为名（幅 副）其实的“跨栏王”。

“亚洲有我，中国有我”——这情急之下被逼出来的豪言壮语，成为赛后刘翔不用注册的金牌商标。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

毅然决然—（ ） 自叹不如—（   ） 弦外之音—（ ）

【2】用“√”标出文中括号内正确的字。

【3】你喜欢刘翔吗？为什么？

___________________________________________________

12、读语段，完成练习。

艺术与历史息息相关。透过艺术品，我们可以看到那时的那事、那景：古代宫殿建筑群故宫博物院记载着明清两代历史；王羲之的《兰亭集序》记录下兰亭山水美景、与友雅聚之乐；一根小小的马鞭见证了京剧表演艺术的发展史……

(1)对这段话所表达的观点，表述最恰当的一项是（   ）

A．艺术见证历史发展。

B．不同艺术各具特色。

C．书法艺术独树一帜。

D．京剧艺术别具一格。

(2)下列词语与语段中所描写的艺术相对应的一项是（   ）

A．余音绕梁 天籁之音 字正腔圆

B．金碧辉煌 天籁之音   黄钟大吕

C．余音绕梁 笔走龙蛇 黄钟大吕

D．金碧辉煌 行云流水   字正腔圆

(3)书法家王羲之的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。他的书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。根据这些特点可判断( )是他的作品。人们常说的“颜精柳骨”中的“柳”是指唐代著名书法家柳公权，他的作品是( )

A．       B．       C．

13、美文赏析。

我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的小山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花，村里的孩子们都叫它“无名花”。

  春天，我来到山坡上，那些无名花在春风里频频点头，好像向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

  清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞哪儿是无名花。朴实无华的无名花啊！色彩缤纷、万紫千红的花圃里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地……

  无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

  啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

（1）文章第三、四个自然段末尾都用了省略号。在下列表示意思正确的序号下画“∨”。（1分）

①表示内容省略。 ②表示断断续续的语气。 ③表示话没说完。

（2）本文第二、三自然段使用了哪种修辞手法？（3分）

（3）在文中找出能概括主要内容的一句话。（2分）

（4）用横线画出描写无名花“无私”的语句；用曲线画出描写无名花“坚强”的语句。（4分）

14、课外阅读。

另一扇窗子

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧，”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边，“孩子，你看到了什么？”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。

孩子 你开错了窗户 玛丽亚抚摸着小男孩的头说 你知道吗 在老师的心目中你的鼻子是最可爱的

“但大家都笑我啊！”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出，有一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国电视节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。

这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你开启的将是成功的大门。

【1】在短文第四自然段的内加上合适的标点符号。

【2】小男孩在第一扇窗户前看到的是________，在第二扇窗户前看到的是________，他的心情由________变为________。

【3】你怎样理解“换一扇窗”的含义？

_________________________________

【4】读了这篇文章，你受到了怎样的启发？

_____________________________

15、仿写。

例：爱是冬日里的暖阳，爱是沙漠里的清泉，爱是大海里的灯塔。

美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是____________________，美是____________________。

16、读句子，写句子。

他的耳朵里好像有什么东西在发出噪音，但他还是顽强的记录着。

噪音

时间依然那样不紧不慢的走着，老人的伤口，鼻和嘴淌出血来。

不紧不慢

17、句子游乐场。按要求写句子。

1.这是一次难忘的经历，我不会忘记。（改为反问句）

  ______________________________________________________________

2.家家户户的窗户上都开满了五颜六色的花。（缩句）

______________________________________________________________

3.变化是有的。   美丽并没有变。（用关联词把两句话合并为一句）

______________________________________________________________

18、给下列句子换个说法，使句子意思不变。

1．满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？

____________________________

2．我喜欢还来不及，怎么会跟它生气呢？

____________________________

3．说它贪玩，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？

____________________________

19、照样子，用表示连续动作的词语。

例：武松把左手紧紧地揪住大虫的顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

_________________

20、句子百花洲。

（1）请将下面句子变个说法，意思保持不变。

“这只老羚羊，一定有求于我们。”年长的科考队长对大家说。

（2）请将下面的句子改为被字句。

等科考队员把小羚羊放到地上时，随着小羚羊欢快的叫声，一只老羚羊从草坡背后跑了出来。

21、作文（20分）

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请写自己熟悉的一个人的一件事。题目自拟，习作语句要通顺，注意不写错别字。