江西省萍乡市2025年中考模拟（二）语文试卷-有答案

1、猜谜语。

上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，猜不着，请你对我瞧一瞧。______

2、反义老对手。在课文中找出下列词语的反义词写下来。

伟大——(　　　)　　索取——(　　　)　　茂盛——(　　　)

稳定——(　　　)　　稀疏——(　　　)　　赞美——(　　　)

3、（1）秋天的雨，_____。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，_____。它把红色给了枫树，红红的枫叶_____，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，_____！

_____，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（2）风，是大自然的音乐家，_____。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；_____，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，_____；当狂风吹起，_____，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（3）水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，_____。_____，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……_____，树林里的每片树叶；_____，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的_____，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

（4）《安徒生童话》是_____（国家）作家安徒生创作的童话集。《丑小鸭》中的丑小鸭历经重重磨难之后变成了_____，那是因为它心中有着梦想。

4、他整整用了二十七年的时间，终于编写成了一部著名的药物书——《本草纲目》。

【1】“二十七年”说明时间___________，突出了李时珍写书的_________和著书________________。

【2】“终于”一词说明（ ）。

A. 李时珍为写这本书付出了许多努力。

B. 李时珍很快就把这本书写完了。

5、按课文内容天空。

1．《宿新市徐公店》这首诗，前两句描写静态的景物有_____、_____、____。展示出乡村_______的风貌。

2．《清平乐·村居》中，三个孩子都在忙自己的事情，大儿____，中儿____、小儿_____。

6、我会阅读，我会回答。

劝学（宋、颜真卿）

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

【1】你知道这首诗表达诗人什么感情吗？把你自己的理解写下来。

___________________________________________

【2】类似“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”的名句还有（写一句）

____________

7、阅读练习

绝 句

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

1.这首诗描绘了（   ） （   ） （   ） （   ） （   ）（   ）

六种景物。

2.诗中描写颜色的词是（   ），描写声音的词是（   ）。

3.这首表达了诗人怎样的心情？

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8、古诗鉴赏

江南春

_____________，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，_____________。

【1】补全诗句。

【2】这首诗是____代诗人____所著。他与李商隐并称为______，他的诗歌以七言绝句著称，你还曾学过他的《_______》。

【3】“南朝四百八十寺”一句中，你如何理解“四百八十”这个数量词，作者为什么这么写？

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【4】这首《江南春》四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，又表达了诗人的丰富的思想感情，请你说一说全诗表达了诗人怎样的思想感情？

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9、课外阅读。

非雪天不能读书

①读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

②我年少时即插队山区，那时地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

③只有冬天，对我来说是奢侈的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨（wēi）上几只红薯，让书香伴着火苗。书读足了，就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃，吃完后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣（zì）意地重读一遍。

④雪夜读书对我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

⑤我常常思忖（cǔn）：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有了，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里写道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顿，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素嫌灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

⑥袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。

【1】第①段中“夏天读书，有接天莲叶相伴”让人想起杨万里的诗句“_________”。

【2】第⑤段中导致作者“许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过”的原因是什么？

_________________

【3】对第⑤段“素嫌灰丝，时蒙卷轴”的含义理解准确的一项是（       ）

A．因为很少翻书，银白的蠹（dù）鱼和虫丝，时常沾满了书本。

B．因为经常翻书，银白的蠹（dù）鱼和虫丝，时常沾满了书本。

C．因为很少翻书，银白的蠹（dù）鱼和虫丝，有时沾满了书本。

【4】综合读全文，文章中的“雪天”既指_______的雪天，也指_______的雪天和_______的雪天。

【5】题目“非雪天不能读书”中“雪天”含义理解不正确的一项（       ）

A．自己下乡时，生活艰苦，只有雪天时才能尽情读书。

B．读书，是需要生存压力的，在艰难逆境时读书，记忆更深刻，效果更好。

C．在雪天里读书，更有情趣，所以印象也更深刻。

【6】请写出一句关于读书的名言警句。

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【7】请简要写出一位名人刻苦读书的故事。

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10、阅读天地。

蒲公英

蒲公英的花瓣落了，花托上长出了洁白的绒球。一阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐他们：“孩子们，要记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠。也不要被银花朵朵迷惑，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

小降落伞们大声地回答：“放心吧，太阳公公！我们一定到泥土中去生长！”可是，有两个小降落伞却不这样想。一个小降落伞望了望下面的大地说：“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去，我准会变成百万富翁。”于是，他就向沙漠飞去。另一个小降落伞落在湖泊里，他得意地说：“这波光粼粼的湖面，一定能给我带来欢乐！”

第二年的春天，这些小降落伞会有怎样的结局呢？

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

______的绒球 ______的泥巴 ______地嘱咐 ______地回答

【2】短文一共有______个自然段，其中第______自然段写的是太阳公公对小降落伞们的嘱咐。

【3】根据短文内容填空。

（1）太阳公公嘱咐蒲公英的种子要落在_________里，而不要落在_________和__________里。

（2）一颗种子想落到沙漠里，是因为______________________；另一颗种子想落在湖泊里，是因为_______________。

11、课外阅读。

小白鹅

我爱小白鹅!

我家的小白鹅可漂亮哩。红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起;高高的额上突起一个淡黄色的小包包;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望;一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩;两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响;一双扁扁的小脚支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆着方步。

小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，仲长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拔着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩!

小白鹅吃饱了、玩够了，到中午就回家生下一个沉向句、热乎乎的大鹅蛋，足有四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说:“瞧，小白鹅多能干!”

【1】写出两个与文中加点词”“徐徐”意思相近的词语：_______、________。

【2】把第三自然段中描写小白鹅生气时的动词写下来。

____________________________________

【3】读下面的句子，回答问题。

（1）“它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。”这句话是把什么比作什么？

____________________________________

（2）“非拧你几口不可。”这句话中“拧”是什么意思？请你用“非……不可……”再写一句话。

____________________________________

【4】联系短文内容填空。

（1）“我”爱小白鹅的原因是:①________；②_________；③_________；④_________。

（2）第二自然段先总写小白鹅漂亮，然后再一步一步从_____、_____、_____、_____、_____、_____等方面分别具体地说明。

【5】小白鹅的体貌特征是什么样子的？用“　　　　”在文中画出来。

【6】对比学过的课文，你更喜欢谁笔下的白鹅？说一说理由。

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12、回答问题。 

为什么许多人玩更快乐？ 

答：_______________________________________________ 

13、阅读检测台

森 林

森林能涵养水源，调节气候，减少旱涝风沙等自然灾害。

山地有了茂密的森林，下起雨时，雨水一小部分留在枝叶上，大部分落到地面——由枯枝落叶铺成的“海绵地毯”上。这大部分雨水，有的渗进土壤，成为地下水，同时也供森林吸收利用；有的经过枯枝落叶层层过滤，缓缓流到坡下。这样，（   ）能保水，（ ）能防止表层土被流水冲刷，大大减轻了旱涝灾害。造林可以说是控制水土流失的根本措施。有的山地要种庄稼，放牧牛羊，不能全面造林，可以适当配置些水土保持林。“山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”的经验很好。这就是说，山顶和分水岭上要有森林，坡度不大的山坡中间要有水平环山带，山麓要有森林护坡护沟。这些林木最好是乔木、灌木都有，这样更能拦截径流，阻挡泥沙，防止崩陷。

在干旱多风的地区，成带成网地造一些防护林，能防止风害，改善墒（shānɡ）情（作物根层土壤中含水量多寡的情况）。由8~10 行树木构成的林带，在迎风面相当于树高5 倍的范围内和背风面相当于树高20倍的范围内，风速都有所降低。在背风面相当于树高5~10 倍处最显著，风速可降低40%~60%。在林带防护范围内，田间蒸发量

可减少10%~20%，相对湿度可提高10%。这样，对农作物幼苗发育，开花授粉，避免风折落粒，乃至减轻冻害，都有好处。

【1】选择恰当的关联词语填在文中括号里。

既……又……   虽然……但是……

如果……就……

【2】“山顶戴帽，山腰系带，山脚穿鞋”在文中是指什么？

______________________________________

【3】作者说明防风林带的作用时，主要用了什么说明方法？好处是什么？

________________________________________

【4】森林的作用是什么？

_____________________________________________

【5】读了上面的短文，你有什么打算？

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14、阅读理解。

8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。

我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”“冲天炮”“炮炸猪鼻”“炮惊母鸡”……最后，我们想到了“炮人”。

不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。

“啪！”

“击中了！击中了！”

小伙伴们 地叫喊着。

老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。

小伙伴们一哄而散，但我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土， 地说：“孩子，你很懂礼貌。”

老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远忘不了的话：“孩子，关心人、爱护人、帮助人，将是你一生的财富，知道吗？”

我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。

一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人那句话的内涵。

以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，不仅为自己增添了一份无价的财富，更为生命增添了一份美丽。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

一哄而散： _________________

内疚： ________________

【2】短文中画“——”的语句是对老人________的描写，从中可以体会到__________。

【3】联系上下文，在短文中的横线上填上合适的词语。

【4】“我也越来越深刻地理解了老人那句话的内涵”，其“内涵”是_______________。

【5】在短文前的横线上填上合适的题目。

【6】8岁那年的春节发生了一件什么事？用简洁的语言概括。

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【7】当今社会，有不少人认为“一生的财富”应该是金钱，是豪华别墅，是小汽车，是做大官……结合短文，联系实际，写写你的看法。

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15、把下面的“把”字句改成“被”字句。 

（1）它会把你和草一起吞到肚子里去。

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（2）主人把母鸡的蛋拿走了。

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（3）人们把街道打扫得十分干净。

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（4）刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

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（5）松鼠把榛子藏在窝里。

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16、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

“既然这样，你以后再也不要找我借书了！”我说。

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17、修改下面的病句。

夜已经很深了，他还在写做业。

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18、按要求改写句子

1、这样的精品，难道不足以表现我们的制作水平吗？（改为陈述句）

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2、他们从村子里把羊赶出去了。（改为被字句）

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3、他终于明白清楚，快乐是要和大家一起分享的。（修改病句）

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19、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）

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20、按要求写句子。

1. 能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（修改病句）

2. 第二天，他把这两个日本孤女送往石家庄。（改为被字句）

3. 看到他今天的成功，我真感到自豪。（转换句式，意思不变。）

21、作文

我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美好愿望表达出来。