黑龙江省七台河市2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、我会给下列句中的加点词语选择恰当的解释。

1．这本书越看越有味道。（_____）

2．我很喜欢苹果的味道。（_____）

A．舌头接触东西时所得到的感觉。  B．气味。 C．指趣味，情趣。

2、把下列词语补充完整。

随遇（　 ）（　 ）　　 毫不（　 ）（　 ）　　（ 　）（　 ）不安　 　枉费（ ）（ 　）

（ 　）（　 ）烟海　　 绿树（　 ）（　 ）　　（ ）（　 ）大作　 　雪花（ ）（ 　）

草（ ）花（　 ）　　局促（ 　）（　 ）　　（ ）（ 　）不迫　　 扬长（ 　）（ 　）

3、根据课文内容填空。

1．《马诗》的作者是唐代诗人李贺，诗中抒发诗人报国之志的两句是“_________，_________”。

2．《石灰吟》的作者是_________，这首诗通过赞颂石灰_________的精神，表达了作者_________的思想感情。

3．《十六年前的回忆》通过对李大钊同志被捕前到被害后的回忆，表现了李大钊_________的伟大精神。

4、根据课文内容填空。

（1）在《我是什么》一课中，“我”是_________，“我”可以成__________、________、______。

（2）就说仙桃石吧，它好像_____________________，落在______________________。

（3）这学期我学了很多新知识。我知道___________的奇石很有名，我知道少数民族的节日，比如傣族的______________，我还知道台湾省最大的湖是______________________。

5、比一比，再组词。

石（_______） 舟（_______） 问（_______）  国（_______） 什（_______）

白（_______） 丹（_______） 间（_______）  回（_______） 任（_______）

6、课外阅读。

绝句

杜 甫

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

【1】诗中的动物有________和________。

【2】这首诗描写了____________（季节）的美丽景色。

【3】诗中哪一句概括地描写了景色？

_________________________

7、阅读《渔家傲·秋思》，体会不同的军旅情怀。

渔家傲·秋思

[宋]范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

【1】这首词所写的时间是_______，地点是_______。

【2】①“风景异”中“异”的意思是______________。

②戍守边塞的士兵与“秋雁”的不同之处是（______）。

A．秋雁能飞翔空中，士兵却只能守在陆地

B．秋雁能离开边塞南飞，士兵却不能归乡

【3】以下不是“燕然未勒归无计”所体现出的情感的一项是（   ）

A.思乡 B.哀婉 C.忧心 D.爱国

【4】“将军白发征夫泪”中的“泪”是为（   ）而流。

A.边塞的艰苦 B.不平遭遇 C.羌笛的曲声 D.壮志难酬，归期无望

【5】请你将以下军旅诗句补充完整。

①黄沙百战穿金甲，______________。

②羌笛何须怨杨柳，______________。

8、阅读

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

【1】这首诗的作者是___________代诗人___________。

【2】古诗的第一句中，作者把柳树的叶子比喻成___________，让我们深切感受到柳树叶子的碧绿、透明。

【3】古诗的第二句中，“___________”一词说明柳树的枝条特别多；后面又把柳树的枝条比喻成___________，让我们深切感受到柳树枝条的柔美。

【4】古诗的第四句中，作者把“春风”比喻成___________，让我们深切感受到强烈的春天的气息。

9、（题文）珍惜友谊

有人说：“这个世界就像一个磁场，而我们像一块块磁铁，有些能相吸，有些却永远不相吸。”

和小茹认识是个很偶然的机会。我上学的路上有一座天桥，每次走在桥上，总爱朝下看。有一次，我慢悠悠的在桥上走着，一侧目便看见了她，一个白白净净的女生。她也看见了我，互相对视，互相微笑，有一次持续了两个星期，天天是这样。我为这种巧合而感到惊讶，巧得像拍电影。我一直期盼着这一刻，彼此不需语言，但仿佛没有停止交流，后来她很大方的走过来说：“你好。”于是，我们成了朋友。

由于不在一个学校，每天很少见面，所以每天桥上的对视也就成了我们彼此珍惜的时刻。后来小茹想了一个办法：写纸条。那个夏天，她给了我整整26张纸条，我都当宝贝般藏在日记中。这里面包含了学习上的鼓励，生活上的安慰，精神上的寄托。空闲时，我会把纸条铺展在桌上，那一张张精美的纸条，像小茹的笑脸，煞是好看。

双休日，我们会一起去书城，一起吃一包薯条，一起看《猫和老鼠》，一起分享快乐，一起承担忧愁。我们评论新课改的优劣，讨论上网的利弊，甚至幻想着山的那边住着神仙。渐渐的，我发现我们对事物对世界的看法有许多的相似之处。

现在，我们不写纸条了，而是每天晚上打电话聊天。在电话里，总有说不完的话，后来我发现有一天不通话就像缺点什么似的，只有打过电话才能安心睡觉，尽管这种闲聊有些浪费时间，但我们却很乐意，很珍惜。

记得有位哲人说过：“有缘无份是一种无奈，有份无缘是一种悲哀。”我和小茹从相遇到相识再到相知，总归是个“缘”字，我会将这份友谊好好珍惜，直到永远。

【1】（小题1）第一自然段中“这个世界就像一个磁场，而我们像一块块磁铁，有些能相吸，有些却永远不相吸。”含义是什么？

_______________________________

【2】（小题2）作者和“小茹”的初识源于什么？

_______________________________

【3】（小题3）第四自然段主要表现了什么？

_______________________________

【4】（小题4）文中划线句子说明了什么道理？

_______________________________

【5】（小题5）找出和标题“珍惜友谊”有关的句子。

_______________________________

10、阅读

海中救援 （改编）

几年前，在荷兰一个渔村里，一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

由于整个村庄都靠渔业维生，自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上，海上的暴风吹翻了一条渔船，在紧要关头，船员们发出SOS的信号。救援队的船长听到了警讯，村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时，村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼，照亮他们回家的路。

过了一个小时，当救援船穿过迷雾出现时，欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后，自愿救援队的队长说，救援船无法载走所有的人，留下了一个，要是再多装一个，救援船就会翻覆，所有的人都活不了。

忙乱中，队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说：“求求你不要去，你的父亲10年前在船难中丧生，你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了，现在音讯全无。汉斯，你是我唯一的依靠呀！”

汉斯回答：“妈，我必须去。如果每个人都说：‘我不能去，总有别人去！’那会怎么样?妈，这是我的责任。当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲，加入队伍，消失在黑暗中。

又过了一个小时，对汉斯的母亲来说，比永久还久。最后，救援船驶过迷雾，汉斯正站在船头。队长把手围成筒状，向汉斯叫道：“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答：“有！我们找到他了。告诉我妈，他是我哥保罗！”

【1】文章的4—6自然段主要讲了什么事，请简要概括。（控制在30字以内）

【2】“16岁的汉斯也应声而出。”在这里“应声而出”的表达作用是什么？

____________________________________

【3】“当有人要求救援，我们就得轮流扮演我们的角色。”这里的角色指什么？之后还有一个动情的细节描写“汉斯吻了他的母亲”。你怎么理解这个“吻”？

__________________________________

【4】对汉斯的行为谈谈你的见解。  

____________________________________

11、现代文阅读

星星

①星光灿烂的一个夏夜，我和小伙伴们又在河沿上数星星。那阵子，由于天旱，晒了一天的麦叶都耷拉下脑袋了。我多么盼望我家的庄稼长得壮啊！我灵机一动，请小伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进了我家的麦田。

②可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来一阵急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股上已重重地挨了一巴掌。我转头一看，原来是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是给咱家的麦田灌水哩！”

③“快把口子给我堵上！”母亲愤怒地说，“咱家的麦地在上游，河里的水不足时就得让下游的人家先浇！”我只好闷声不响地把口子堵上。母亲这才放心的走了。

④过了一会儿，母亲提来一壶水，给我们每人倒了一碗甜水。在我们喝水的时候，母亲语重心长地说：“遇事不能先想着自己，你们这群孩子常常仰着脖子数星星，就不看看天上的星星，你照着我，我照着你，大家都亮晶晶的，多么美丽啊！人啊，也该这样！”望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，那水里可藏着星星哩。”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每个人碗里的水面上都闪烁着星星。

⑤母亲是一位农村妇女，然而她在星星的身上发现的哲理照亮了我幼小的心灵。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

希望( )          焦急( )        闪耀( )

【2】找出文中的一个拟人句抄写在下面的横线上。

__________________

【3】文中的“仰”字，用音序查字法应先查音序__________；用部首查字法应先查______部，再查______画。这个字可以组词为___________。

【4】母亲从星星身上发现的哲理给你什么启示？

____________________________

12、读一读，做一做。

雨点沙沙

小雨点，沙沙沙，

落在花园里，花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，

落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，

落在田野里，苗儿乐得向上爬。

【1】请用“〇”圈出儿歌中的句号。

【2】小雨点落（luò）在哪里了？在括号里打“√”。

花园里（ ） 鱼池里（ ）   田野里（   ）

【3】连一连。

  花儿 向上爬。

小雨点使（shǐ）   鱼儿 张嘴巴。

  苗儿 摇尾巴。

13、科学喝水

水在我们的生活和生命中是不可或缺的。它是我们体液、细胞和组织的重要组成成分，更是机体一切生物化学反应及物质运输的液休介质，具有调节人体体温和润滑等作用。那么，我们每天要怎样科学补充水分呢？

喝水要因人而异。常听人说，“每天要喝八杯水”。其实喝水和很多事情一样，因人而异——人对水的需要量受年龄、身体活动、环境温度等多种因素影响，适合自己的饮水量才是最科学的。【A】一般情况下，在温和气候条件下生活的轻体力活动的成年人，每日饮水1500~1700毫升（约7~8杯），在高温环境下劳动或运动的人，身体活动水平较高，出汗量较大，这就要根据个人的具体情况，适当增加每日水的饮用量。

喝水要讲求科学方法。首先要少量多次。每次200毫升左右（1杯）。体内水分达到平衡时，就可以保证进餐时消化液的充足分泌，增进食欲，帮助消化。一次性大量饮水会加重胃肠负担，使胃液稀释，既降低了胃酸的杀菌作用，又会妨碍对食物的消化。其次要及时补充。饮水时间应分配在一天中任何时刻，随时喝，切莫感到口渴时再喝水。早晨起床后空腹喝一杯水，可降低血液黏度，增加循环血容量。睡前喝一杯水，有利于预防夜间血液黏稠度增加。运动会使体内水分流失加快，更需要及时补充。补充水分时首选白开水。廉价、安全、卫生、健康是白开水最大的优点。【B】比起甜饮料，白开水能避免因糖分过高带来的肥胖、龋齿等风险。

摘自《北京青年报》（有改动）2017-03-29

【1】

他的说法对吗？___________

【2】围绕“科学喝水”这个话题，短文从水在我们的生活和生命中是不可或缺的、___________、________________三个方面作了说明。

【3】文中【A】处画线句子采用了__________的说明方法，科学、具体地说明了____________；【B】处画线句子采用了___________的说明方法，突出说明了________。

【4】小明的爸爸是一名建筑工人，他说：“夏天干活儿，每天喝八杯水就行了。”这种说法对吗？为什么？

________________________

14、那个星期天（节选）

下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去,母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉沉郁下去，越来越远越来越缥缈,我一声不吭，忽然有点儿明白了。

【1】默读选文,“我”的心情经历了怎样的变化？完成下面的心情变化图。

【2】文中三次出现“我一声不吭”，我一声不吭的原因是（             ）

A．午觉睡太久了，不想说话。

B．我对母亲的表现很不满意，不想理她。

C．我执拗地等待，到失望，到绝望，无法言说的伤心。

D．我喜欢静静地看妈妈洗衣服。

【3】对选文画横线的句子理解不准确的一项是（               ）。

A．“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。

B．这句话借助光线的描写，“凉下去沉郁下去”不仅交代了时间变化，还写出了“我”的希望一步步落空的真实的心理感受。

C．“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。

D．这句话中“我”忽然明白了光线会有变化。

15、按要求写句子。

（1）会议室突然响起了掌声。（改为夸张句）

_________________

（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

_________________

（3）那天半夜里，村里的大钟忽然啷啷地大响起来。（缩句）

_________________

16、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

__________________________

17、飞卫对纪昌说：“我觉得，你要想学会射箭，应该下功夫练眼力。”（改为第三人称转述）

_________________________________________________________________

18、不改变句意，给下面的句子换种说法。

1.鸟儿的确是我们的好朋友哇！

_________________________________________

2.“喳喳喳喳，喳喳喳喳”，那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗？

________________________________________

19、根据要求做题。（6分） 

①我们应该虚心帮助同学。（修改病句）

②我们会把北京城建设得更美好。（换个说法意思不变）  

③ 真惹人喜爱。（补充句子）

④写一句读书名言：    

⑤爸爸准确读出了一连串的英语单词。（改为“把”字句）

⑥柳条伸展在湖面上。（改为拟人句）    

20、按要求完成句子。

（1）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（仿写句子）

_____

（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”（改为转述句）

_____

（3）我要说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（给句子换一种说法，句意不变。）

_____

（4）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（运用该句子的写法，把下面的句子补充完整。）

他刚刚还在讲台上大声喧哗，可老师一来，_____

21、习作。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。要求内容具体，有真情实感。不少于300字。

题目一：这本书中的 ，我喜欢

同学们读过的书中，有许多个性鲜明、充满魅力的人物形象，让我们由衷地欣赏和喜爱，请选择一个对你成长有影响的人物，先将题目补充完整，再用一件影响你成长的具体事例，完成一篇习作。

题目二：二十年后的我

再过二十年，同学们都在各行各业的工作中努力拼搏。请你大胆想象那个时候的情景，完成一篇想象作文。