1、给下面句子中加点词语找个近义词。
1.太阳光有杀菌的作用,我们可以利用它来预防和治疗疾病。________
2.它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷。________
3.在自己对自己的怂恿之下,我来到母亲上班的地方,向母亲要钱。________
4.那一天母亲数落了我一顿。________
5.只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长见了嘲笑。________
6.我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。________
2、给句子加上合适的标点符号。
1.雷锋叔叔( )你在哪里( )你在哪里( )
2.这是多么美好的礼物啊( )
3.小草从地下探出头来( )那是春天的眉毛吧( )
3、读一读,猜一猜。
(1)天上无二,合去一口,家家都有,猜一字。( )
(2)和尚拜佛,猜一字。( )
(3)狼来了请根据谐音猜一水果名( )
4、解释加点的字词
1.歌声振林樾:___________
2.菊残犹有傲霜枝:___________
3.萧萧梧叶送寒声:___________
4.霜叶红于二月花:___________
5.淡妆浓抹总相宜:___________
6.轻舟已过万重山:___________
7. 芙蓉向脸两边开:___________
8.朝辞白帝彩云间:___________
9. 朝辞白帝彩云间:___________
10.湖光秋月两相和:___________
5、辨字组词。
剖______ 乾______ 砌_______ 臀_______
部_______ 朝______ 沏______ 臂_______
6、练习。
游子吟
慈母 ,游子 。
临行 ,意恐 。
谁言 , 报得 。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。这是一首歌颂 _______的著名诗篇,用 _______比喻子女对母亲的报效之情,用 _______比喻深切的母爱。
7、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】“黄鸡”的本意是什么?在词中是指什么?苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意?
________________
【2】下阕用了什么表达方式?表达了什么?
________________
【3】全词抒发了作者怎样的思想感情?
________________
8、课内阅读。
村晚
【宋】雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】为加点字标注正确的读音。
陂( ) 漪( )
【2】为加点词语选择正确的解释。
短笛无腔信口吹。
(1)腔( ):①口腔②曲调③用来盛东西的物品
(2)信口( ):①大口②特意发出的声音③随口
【3】诗中表示“池水灌得满满的,山衔住落日淹没了水波”意思的诗句是__。
【4】对诗歌理解错误的是( )
①诗人是带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚的。
②对孩童不成调的曲子,诗人是不屑于去评价的。
③这首诗描绘的确实是一幅悠然超凡、世外桃源般的画面。
【5】通过你的理解,说说诗中描写的分别是什么时间和地点。
______
9、我爱阅读。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进了大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】选择括号里正确的字词或读音,用“√”表示。
【2】短文共有_____个自然段,第二自然段有_____句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了 、 、
和 。
【4】找出短文中写小白兔样子的句子,用“——”画出来。
10、歇后语
歇后语是民间广为流传的熟语之一,是中国广大劳动人民自古以来在生活实践中创造出的一种特殊的语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。
歇后语由前后两部分组成:前一部分起“引子”作用,像谜面;后一部分起“后衬”的作用,像谜底,十分自然贴切。在一定的语言环境中,说者通常说出前半截,“歇”去后半截,听者就可以领会和猜想出它的配音,所以就称其为歇后语。
中华文明源远流长,其中歇后语以其独特的表现力给人以启迪,千古流传。歇后语一般分为以下四大类。
第一,谐音类。如:空棺材出葬——目(墓)中无人;孔夫子搬家——净是输(书)。
这类歇后语是利用同音字或近音字相谐,由原来的意义引申出所要表达的另一种意思。人们听到这类歇后语,往往大脑要转几个弯子才能恍然大悟,因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类,也是有道理的。
第二,喻事类。如:弄堂里搬木头——直来直去;冷水发面——没多大长进。
这类歇后语是用客观的或想象的事情打比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解,自然能领悟后半段的“谜底”。
第三,喻物类。如老鼠过街——人人喊打;棋盘上的卒子——只能进不能退。
这类歇后语则是用某种或某些物件、动物打比方。了解设比物的性质,也就能领悟这类歇后语的意思。
第四,故事类。如:刘备借荆州——只借不还;林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手。
这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等打比方。如上述两例,只要知道刘备、林冲故事的,自能对相应歇后语的意思了然于胸。
综览上述分类,设比恰当是歇后语共同的特点。歇后语前半段的比喻部分,有时不免会有不恰当或不可取之处,有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等,这些都是应避免使用的。
【1】根据意思,从文中找出对应的四字词语填空。
(1)对某一事物突然明白、突然醒悟。______
(2)心里非常明白。 ______
【2】歇后语一般分为_________、_________、_________和_________四大类。
【3】照样子,写出歇后语中的谐音字。
例:孔夫子搬家——净是输(书)
(1)外甥打灯笼——照旧______ (2)四月的冰河——开动______了
(3)炒熟的虾米——红人______ (4)上鞋不用锥子——真______好
【4】文中第一自然段加点的“之一”能否删去?为什么?
__________________________________________
【5】概括歇后语的特点。
________________________________________________
【6】歇后语存在哪些缺陷?
______________________________________________
11、阅读短文,回答问题。
①有人说鲁迅是“一身补丁,一团漆黑,一头直竖”。补丁指的是他身上的衣裳打着补丁,漆黑是指他皮肤黑,直竖当然是指他的头发——鲁迅的一头“冲冠怒发”,无人不晓。
②鲁迅对于物质的索求,是那样的微薄——穿久了的蓝布夹袄破了,要给他换新的,他不肯,补补又穿在身上。虽然夜间熬夜写作,饭菜也只是一两样普通菜蔬。不大吃鱼,因为他认为鱼的细骨太多,吃起来太费时,时间浪费在这上面太可惜了。可是,对于精神方面,他却是“苛索无度”,几至“席不暇暖”。常常到凌晨二三时才可休息,而且常常是衣裳不脱就这样和衣倒下睡两三个小时,然后醒来抽根烟喝杯茶,继续写作。鲁迅的许多小说就是这样完成的,他认为写小说是不能断的,一断,人物的气就会接不上来。他头发长了可以不剪,衣服破了可以不换,但他把书看得比什么都重要,书有点脏了,他会拂起自己的袖子就揩。朋友来了,别的什么都可以借,就是书不肯借,实在逼得狠了,就干脆将那本书送给朋友。
③唯一的“不正当”爱好是吸烟,但吸的多是用烟叶卷的廉价烟,偶尔得到一些好烟,也要与朋友一起分享。即便如此,他也嫌烟头留得过长,有点可惜。后来用上了烟嘴,烟头短到不能再吸了才丢弃。
④对生活极不讲究的鲁迅,对书事却极为认真。少年时因为一本新买的《毛诗品物图考》上有一点点墨痕,他不辞麻烦地跑去书店,换了几遍,直到书店伙计厌烦了,对他戏说这比你姐姐的脸还白呢。从此他再也不去那家书店。成为文坛中心人物后,他为身边的文学青年的书稿做编辑校对工作,其认真程度,至今仍值得每一个编辑学习。对自己著述或所编辑图书杂志的装帧设计、编校质量,他用心考究,几乎达到吹毛求疵的程度。这些都是众所周知的。
⑤鲁迅幼年丧父,靠母亲和姐姐给人洗衣度日,所以物质上清苦点,对他来说,已不算什么折磨。物质上清苦的鲁迅,用毕生心血垒砌了一座精神的丰碑——《鲁迅全集》,它就像一幢巨大建筑,是由零碎的一石一木累叠而成的。
⑥“囚首垢面谈诗书”,这是鲁迅的写照。虽然囚首,虽然垢面,但先生的心灵是清水一滴。永远是清水一滴。
【1】在“ ”上给短文加上合适的题目。
【2】文中的“囚首垢面”是指__________,作者着力写鲁迅“囚首垢面”的用意是________ (至少两点)
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。
【4】鲁迅先生对书事极为认真,主要表现在哪些方面?简要概括。
___________________
【5】用简洁的语文概括短文的主要内容。
___________________
12、 第21位应聘者
佛瑞迪当时只有16岁,在暑假来临的时候,他对爸爸说:“爸爸,我不要整个夏天都向你伸手要钱,我要找个工作。 ”
父亲从震惊中恢复过来之后对佛瑞迪说:“好啊,佛瑞迪,我会想办法给你找个工作,但恐怕不容易,现在正是人浮于事的时候。 ”
“你没有弄清楚我的意思,我并不是要您给我找个工作,我要自己来找,再说,您也不要那么消极,虽然现在人浮于事,我还是可以找个工作,因为有些人总是可以找到工作的。 ”
“哪些人?”父亲带着怀疑问。
“那些会动脑筋的人。”儿子回答说。
佛瑞迪在“事求人”广告中仔细寻找,找到了一个很适合他专长的工作。广告上说找工作的人要在第二天早上 8 点钟到达 42 街的一个地方。佛瑞迪并没有等到8点钟,而在7点45分就到了那儿,即使如此,那时也已经有 20 个求职者排在前面,他是第 21 位。
怎样才能引起主试者的特别注意而赢得职位呢?根据佛瑞迪所说,只有一件事可做:动脑筋思索。于是他进入那最令人痛苦也最令人快乐的程序:思索。在真正思索的时候,总是会想出办法的,佛瑞迪就想出了一个办法。他拿出一张纸,在上面写了一些东西,然后折得整整齐齐,走向秘书小姐,恭敬地对她说:“小姐,请马上把这张纸条交给你的老板,这非常重要! ”
秘书小姐是一名老手。她直觉到,这个小伙子身上散发着一种高级职员的气质,她把纸条收下了。“ 好啊,让我来看看这张纸条。”秘书小姐看了纸条不禁笑了起来,并立刻站起来回身走进老板的办公室,把纸条放在老板的桌上。老板看了纸条 紧锁的眉头放松了 他大声笑了起来 因为纸条上写着 先生 我排在队伍的第21位 在您看到我之前 请不要做出决定
他是不是得到了工作?当然!这是他善动脑筋的应有结果。是的,一个会动脑筋思索的人总能把握住问题,并能解决它或者想出一种新的办法,给人以启发。佛瑞迪就是这样一个人。
【1】给下列加点的字选择正确的读音。
专长(cháng zhǎng) 怀疑(yí ní) 不禁(jìn jīn)
【2】请给文中倒数第二自然段加上合适的标点符号。
【3】用一句话简明扼要的概括文章大意。
___________________________________________________
【4】在人浮于事的情况下,佛瑞迪为什么坚信他仍然可以找到工作?
___________________________________________________
【5】你觉得佛瑞迪身上有哪些值得学习的好品质?
___________________________________________________
13、阅读。
【1】这本书的名字是:( )
A.《儿童故事画报》
B.《美妙的歌声》
C.《国王的狗》
D.《蓝牙之谜》
【2】根据封面上的故事名,你猜测下面的句子:“他整天躺在商店的橱窗里,看着来来往往的人。他多么希望快点有人发现自己,因为他的目标是套在脚丫上去旅行……”可能出自( )
A.《蓝牙之谜》
B.《运动鞋》
C.《国王的狗》
D.《美妙的歌声》
14、读下面一段话,完成后面的练习。
天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长,人那样多,向东望不见头,向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱,胸前都佩着白花,眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶拄着拐杖,背靠着一棵洋槐树,焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇,丈夫抱着小女儿,妻子领着六七岁的儿子,他们挤下了人行道,探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾,相互扶着肩,踮着脚望着,望着……
【1】根据文章内容填空。
(1)作者在写人们等灵车时,运用了______的表达方法,文中画线的句子属于______的描写。
(2)作者用“挤满”写出了______,用三个“都”强调了______;接着又由“面”到“点”推出了______、______、______三个代表性的特写镜头。
【2】老奶奶为什么“焦急而又耐心地等待着”?这表现了她对总理怎样的思想感情?
________________________________________________
15、照样子写一个句子,表达“夸奖别人优秀”的意思,注意引号的用法。
例:“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”
答:__________
16、句子训练。(用加点的词语写句子)
(1)这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒。
___________________________________________________________________
(2)城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒。
_________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
(1)布谷鸟在树枝上鸣叫,树下有一丛花。
改成拟人句:____________________________________________________________
(2)那么大的困难不都解决了吗,我们还能被这点小事吓到?
改陈述句:____________________________________________________________
18、把字句被字句换一换。
⑴有一次上手工课,大家都把自己的作品交给了老师。
______________________________________________________________
⑵两只大蝈蝈被大公鸡一下子吃掉了。
____________________________________________________________
19、例:妈妈一边做家务,一边听音乐。
_______一边 ________,一边 _______。
20、大雁被更羸打下来了。
改为“把”字句:_________________
21、看图写话。(不会写的字用拼音代替)