黑龙江省齐齐哈尔市2025年中考模拟（2）语文试卷-有答案

1、根据拼音写字词。

(1)老黄牛zhēng zhá（______）着站了起来。

(2)洪水xiōng yǒng（______）地冲向草péng（______）。

(3)sǎo zi（______）给这位shuāi（______）老的奶奶买了一件外套。

2、读拼音，写词语。

3、先解释下列诗句中加点的字词，再写出诗句的意思。

【1】随意春芳歇，王孙自可留。

王孙：___________________________________________________

句意：___________________________________________________

【2】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

愁：___________________________________________________

句意：___________________________________________________

【3】风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

聒：___________________________________________________

句意：___________________________________________________

4、看拼音写汉字。

qīng  xié lín  tòu   hún  zhuó   lèi  guāng  diǎn  diǎn

（   ）   （   ）   （   ）   （ ）

5、“车水马龙”按音序排列应是_______________________________。

6、古诗阅读

秋 月

（宋）程颢

清溪流过碧山头，

空水澄鲜一色秋。

隔断红尘三十里，

白云红叶两悠悠。

【1】“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（   ）

A．清：冷清

B．碧：碧绿

C．“碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴

【2】“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________。

【3】下面对诗句理解正确的一项是（   ）

A．三十里：十五公里

B．悠悠：悠闲自在的样子

C．一色秋：溪水和秋天融为一色

【4】“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？

_____________________________________________________________

【5】作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？

_____________________________________________________

7、阅读《马诗》，回答问题。

马诗

[唐]李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】在诗的前两句中，“沙如雪”、“月如钩”描绘了边塞月夜怎样的景色？

__________________________________

【2】诗的后两句，诗人通过慨叹马的命运来表现志士们怎样的思想感情？

__________________________________

【3】在这首诗中作者运用了哪些写作方法？

__________________________________

8、阅读短文，回答问题。

圆明园·残柱

几支残柱，

兀立着。

有人说，这是历史的

历史的耻辱柱。

我说，不，

侵略者的野心

焚去了一卷诗章，

却留下了

民族心中的惊叹号！

【1】“几支残柱，兀立着。”这句诗带给你的感觉是________

【2】“一卷诗章”在这里是指________

【3】“惊叹号”不仅是________的形状像惊叹号，更表明了中华民族________

9、阅读短文。

颐和园的长廊与画

①在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。

②长廊的建筑非常精美，人们称它有三绝。这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形状呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

③第二绝是位置绝。长廊北倚万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来了阵阵的凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是（　　）。从环境上看，长廊（　　），构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是（　　）。

④长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部由木头搭成，竟没用一个钉子，这是老一辈们留下的精湛技艺！

⑤长廊奇，但更奇的是长廊上的画。它们一共有一万多幅呢！

⑥长廊上的画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，回来后，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，乾隆皇帝就让画工在长廊上画了许多江南的美景。后来，长廊上又加上了许多花鸟山水画、人物画，人物画中有许多情节，更引人入胜。

⑦长廊上的画的内容有好几种类型，有民间传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事。

⑧长廊上的画十分精美，中外游人看后都不由得竖起大拇指。

（有改动）

【1】读短文，填空。

（1）把“变化无穷、凉风习习、依山傍水”这三个词语填到文中合适的括号里。

（2）人们称长廊的建筑有三绝，分别是 、 、 。

（3）第③段主要从 和 两方面写清楚了长廊的“位置绝”。

【2】用“ ”画出文中的过渡句，用“﹏﹏﹏”画出把长廊建成蝙蝠形状的原因。

【3】根据长廊的位置可以推断出昆明湖在万寿山的（　　）

A．东面

B．南面

C．西面

D．北面

【4】选文介绍了颐和园的长廊与画，可分为两部分，下面划分正确的一项是（　　）

A．①②③④//⑤⑥⑦⑧

B．①②③④⑤//⑥⑦⑧

10、阅读下面这组材料，回答问题。

材料一

颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一，它东连廊如亭，西接南湖岛，长150米，堪称中国园林中最大的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥，桥面下宽14．6米，桥面上宽6．56米，高7米。整座桥给人一种雄伟高大之感。这座桥共有17个桥洞，所以叫十七孔桥。在这17个桥孔中，第9孔最大，由中间向两端逐渐小下来对称排列。水面未冻结时，桥洞与水中的倒影成纺锤形，十分美丽。石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮544只，比石狮子比较多的卢沟桥，还多上59只。观赏石狮的奇趣造型，别有一番趣味。

材料二

在每年的冬至前后，落日光辉穿过和园十七孔桥，照亮全部十七个桥洞，呈现出十分壮丽的景观，俗称“金光穿洞”。古人在建造十七孔桥时掌握、利用了天文地理知识，当太阳在冬至前后下午最低点照射时，阳光会贯穿全部桥洞，呈现出“金光穿洞”的自然奇观，这也是造园设计者的神来之笔。摄影爱好者扛着长枪短炮不惧严寒，早早守候在桥头抢占绝佳位置，把十七孔桥周边围得水泄不通，如此壮观景象，成为颐和园一道风景。

材料三

【1】要了解颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景，需重点阅读材料（       ）

A．一

B．二

C．三

【2】如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景，（       ）入园比较合适。

A．6月22日18点

B．12月22日17点

C．12月22日14点

D．12月22日7点

【3】如果去观赏“金光穿洞”奇景，颐和园当时的门票是（       ）

A．20元

B．30元

C．50元

【4】看图，结合阅读材料完成练习。

（1）要判断上面哪一幅可能是十七孔桥的图片你需要重点阅读材料( )

（2）上图中第几幅可能是十七孔桥？根据阅读材料分条写出你的理由。

___________________________________________

【5】读句子，注意材料一画横线的部分，说说这样写有什么好处。

__________________________________________________

【6】请在“中国旅游节”到来之际，为颐和园十七孔桥写一句宣传标语。

__________________________________________________

【7】通过上面的练习，我发现（       ）

A．阅读时要根据阅读目的选择合适的材料。

B．同一篇文章采用的阅读方法是一样的。

C．做每道练习题时，一定要逐字逐句阅读，把全篇都读完。

11、阅读文段，完成练习。

原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被① 破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他② 下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他③ 着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上④ 流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。

1．文段中加点的“才”字，应选哪种意思?   (   )

A．表示事情结束得晚。

B．表示本来不应如此。

C．表示数量少、能力差。

D．表示“刚刚”的意思。

2．请将下列四个词选择填人文中①、②、③、④处。

擦 喘 摘   蹭

3．我从文中画线的句子体会到：   。

4．找出本段中体现乔依极度贫困的短语：   。

5．用“ ”画出体现乔依修车工作费劲的词句。从这里也可以看出乔依   。

12、课外阅读

奇怪的花

一张糖纸被一降风刮（guǎ guā）上了天空，在天上飞了一圈，打了几个旋儿，最后被树枝拦腰“抱”住了。

冬天的太阳照着那张五颜六色的糖纸，照得它发出夺目的光彩。一个人看见了，以为是严冬里开了一朵奇怪的花。于是，一传十，十传百，人们都争相（xiāng xiàng）赶来，仰着脑袋欣赏那朵奇怪的“花”。那张糖纸呢，还以为自己真变成了一朵花，站在高高的树枝上，洋洋得意地俯视着树下的人们。

这天，飞来一只金丝雀，落在树（捎 梢）上。它好像没有看见那张糖纸似的。“怎么，你不认识我？”糖纸生气了，对着金丝雀大喊起来，“我是一朵漂亮的花呀！”说着，扭了担身姿。

“你不就是一张糖纸嘛！看把你给美的！”金丝雀头也不回地飞走了。

春天来了，天空中有许多五颜六色的风筝在飞，一只风筝飘飘悠悠，一不小心栽下来，挂在了树技上。糖纸看见了，连忙说：“怎么？你也想变为一朵花吗？”

风筝正为挂在树上着急呢，便不耐（繁 烦）地说：“我才不像你那样鼠目寸光呢！我要飞向高空！”

糖纸“哼”了一声，这时跑来一个小男孩，他爬上树解下了风筝。树枝被震动了一下，糖纸脱离了树枝，随着风飘落到地上。

这时再看那张糖纸，经过这段时间的风吹日晒，已变了样。它就是一张褪了色的糖纸！

【1】用“/”划去文中加点字的错误读音和不恰当的汉字。

【2】联系上下文，解释加点词语的意思。

洋洋得意：__________________________

鼠目寸光：__________________________

【3】第一自然段中画“ ”部分的意思是__________

【4】糖纸为什么会被当作一朵“奇怪的花”？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【5】为什么金丝雀和风筝不欣赏“奇怪的花”？

________________________________

【6】读了这篇短文，你受到了怎样的启发？

_____________________________

13、阅读短文，完成练习。

植物聊天

①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

【1】说说人们对植物的传统认识是什么，什么是“植物聊天”。

________________________________

【2】分别指出下面两个句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）

（1）特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。（______）

（2）此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。（______）

【3】阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。

__________________________________

14、课内阅读

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】这段话是围绕____________________________来写的。(用原句回答）

【2】用“   ”画出写桥外形的句子，用“~~~~”画出这样设计的好处的句子。

【3】文中画横线的部分，运用了___________说明方法。

【4】在文中找出下列词语的反义词。

  加重（ ） 困难（ ） 浪费（ ）

15、按要求完成句子

1.白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句）

  ____________________________________________________

2.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

 ______________________________________________________

16、按要求完成下列句子。

①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________

②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）

_____________

③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）

_____________

17、句子乐园。

1.看了这部电影，使我受到了很大的教育。（修改病句）

____________________________________________________

2.老师批改作业。（扩句）

_____________________________________________________

3.人们在大禹的带领下齐心合力地治理重新泛滥的洪水。（缩句）

__________________________________________________

4.扫罗王信守自己的诺言。（反问句）

__________________________________________________

5.天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？（改陈述句）

_________________________________________________

6.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”（改转述句）

_________________________________________________________

18、句子七彩虹。

1.把下面这句话换一种说法,保持意思不变。

1961年的泼水节,怎能不令人难忘呢?

2.用加点的词语写一句话。

(1)他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。

(2)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

19、按要求完成句子练习。

例：下课了，小明跑得像兔子一样快，不小心摔断了手，王老师得知后急得直跺脚，赶紧送他去医院。

（1）爸爸说：“周末去游乐场玩。”我高兴得__________________，妹妹笑得________________。

例：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

（2）它把________________，___________________；它把_______________，__________________________。

20、按要求改写句子。(10分)

（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）周恩来不但去世了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)

________________________________________________________________________

（3）我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)

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（4）我们不能这样浪费时间。(改为反问句)

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（5）21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)

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21、看图编故事。

提示：（1）看图，图上都有谁？他们在干什么？（2）大象想和几个小动物一起玩，它会和小动物们怎样说？

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