新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025年中考模拟(2)语文试卷-有答案

一、填空题(共5题,共 25分)

1、根据语境填一填。

(1)看着村里人忙着采桑插田,我情不自禁地吟诵起翁卷的诗句:“乡村四月闲人少,__________。”

(2)爷爷经常用《论语》中的句子教育我们:君子喻于义,__________

(3)看着犯罪分子一一落网,市民拍手称快,这正应了那句老话:_______,必自毙。

2、组词。

宣(                   

演(                   

逃(                

滥(                

3、量词  填写量词

_____疤 一___人 一___灯 

____烟 一____茶 一____规矩   两____灯草

____屋子   一____小包袱

____黑衣黑裤   一____雪白的屏障

4、细读课文,我有发现。

(1)“是旗杆——挺直的中国人的脊梁。”这句话是用_______比喻____________

(2)“扎根在深深大地上的第一朵紫荆……”这句话中,“深深大地”是指____________;“第一朵紫荆”是指______   。

5、根据所学知识填空。

1.愿将腰下剑,____________

2.君言不得意,____________

3.虽富贵不易其心,__________

4.山光悦鸟性,___________

5.__________,山衔落日浸透寒漪。

6.人有耻,____________

7.绿遍山原白满川,__________

8.君子坦荡荡,___________

9.__________,近山识鸟音。

10.人不在其位,谜底是_______; 一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。谜底是_______

11.黄河远山白云间,__________________,春风不度玉门关。

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读诗词,完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[]辛弃疾

明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________

1在横线上将词句补充完整。

2判断题,对的打“√”,错的打“×”

(1)题目中的西江月是词牌名。____

(2)“夜行黄沙道中是地点,黄沙是时间,交代事件。____

(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。____

3这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。

(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

我体会到诗人____________的思想感情。

(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

我体会到词人________________之情。

7、阅读短文,回答问题。

咏柳

  唐 贺知章

碧玉妆成一树高,

  万条垂下绿丝绦。

  不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀。

1我知道的唐代诗人有_______________

2画出文中的比喻句,它把_______比喻成_______,把_______比喻成_______

3请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。

_________________________________________

8、课内阅读。

七律·长征

红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭透迪腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜崛山千里雪,三军过后尽开颜。

1选择题。

(1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”中“远征”是指(  ),“万水千山”是指(  )

A.红军二万五千里长征 B.向远方征战

C.千座山,万条河 D.山无数、水无数,隐喻困难多、艰险多

(2)“五岭透拖腾细浪,乌蒙磅碍走泥丸。”这两句诗体现了红军战士(  )

A.藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的气概。

B.自高自大,自以为了不起。

C.本领高,没有困难能难住他们。

2填空。

(1)这首诗的作者是________。这首诗运用了____________的修辞手法。

(2)“____________________________”表达了红军战士翻过雪山后无比喜悦的心情和乐观的革命主义精神。

3这首诗是围绕哪两句来写的?全诗分别为我们展示了红军长征途中的哪几幅“征难图”?

_______________________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读运用。

燕子翩翩入云端

①燕子善飞,妇孺()皆知。其飞行速度每小时可达120公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有(高超   高明)的飞行特技:它们一会儿像箭一样贴墙飞行,一会儿又垂直地直冲云天;它们能够倏忽间来个180度大转弯,或者翼不振,翅不摇,干脆在空中(滑翔   飞翔)几分钟。

②燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲倦。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的小脚,瘦小的脚难以(支持   支撑)燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞行中解决的本领:在飞行中吞食猎物,在飞行中饮水,甚至在喂自己孩子吃饭时,也(       )蹲坐在巢沿上,(       )扑楞者翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物一一喂给孩子们。

③那么,燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每钞钟可以(振动 摆动)20次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为20克,堪称是最轻量级的飞行员。

【1】用“/”划去括号里不恰当的词语。

【2】在文中的括号内应该填入的关联词语是(       

A.不但……而且……

B.不是……而是……

C.不是……就是……

【3】根据意思从文中找出相应的四字词语,写在括号里。

①妇女、小孩全都知道。指众所周知。( )

②迅速地冲向高空。( )

【4】燕子自身的弱点是什么?用波浪线在文中画出。

【5】燕子战胜了自身的弱点,“学会了一切都在飞行中解决的本领。”这些本领包括:____________________________________

【6】文中画横线句子回答了“_________”这一问题。仿写设问句:_____________

10、阅读下文,回答问题

花的学校

当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。

于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来,他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。

12自然段运用了什么修辞手法?请你试着用这种修辞手法写一句话。

___________________

2花朵什么时候放假?

_______________________

3文中描写颜色的词语有哪些?

_____________________

11、阅读拓展。                        

鞋屋

最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。  蓝狐狸在草地上竖起了一块木牌,上面写着:出售鞋屋——欢迎光临!  想住新房子的小鸟离开了树丫,用红果子换下了凉鞋屋。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。  

青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷,缺点真是太多了。青蛙肚皮气得鼓鼓的,他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。  

小鸟这才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天难熬。他们都来找蓝狐狸,蓝狐狸挠挠耳朵说:“唉,看来,我的发财美梦做不成啦!退回吧,退回吧。”  

青蛙说:“可是,我们都不愿意退啊。”蓝狐狸以为自己听错了,他睁大眼睛看着大家。  

小鸟、灰鼠和青蛙说:“请你动动脑子,帮我们改造一下,我们需要房子。”蓝狐狸高兴极了:“改造,我一定想办法改造,我会让大家满意的!

1“眼珠子骨碌一转”说明(   

A.蓝狐狸的眼睛爱乱转。

B.蓝狐狸脑袋里冒出了一个发财的主意。

C.蓝狐狸眼睛酸涩,转一转比较舒服。

2下面小动物住了什么房子?各有怎样的缺点?根据短文内容连线。

小鸟        棉鞋屋     夏天闷,冬天冷     

灰鼠  雨鞋屋   夏天太热

青蛙        凉鞋屋     冬天太冷

3蓝狐狸为了不让顾客们比房子,想出什么办法?(   

A.蓝狐狸跟大家说待在鞋屋里最舒服。

B.蓝狐狸跟动物们说最近有大老虎在附近出没。

C.蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。

4青蛙发现雨鞋有什么缺点?(   

A.比较凉快 B.比较暖和

C.夏天闷、冬天冷 D.夏天冷、冬天闷

5当发现鞋屋的缺点后,动物们为什么不愿意退回鞋子?(  

A.它们很生气 B.它们需要房子 C.它们觉得已经买了,退回不好

6蓝狐狸会怎样改造房子?请你帮他想一想办法吧。

_______________________

12、阅读《爬山虎的脚》选段,完成练习。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就起波纹,好看得很。

【1】给下列加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。

(1)叶尖一儿朝下,在墙上铺得那么均匀。____

A.向着同一个方向。    B.随,趁便。

C.服从,不违背。 D.适合,不别扭。

(2)爬山虎刚长出来的叶子是红的。____

A.初生而柔弱,娇嫩。 B.淡,浅。

C.阅历浅,不老练。 D.经火力烧制的时间短。

【2】选段第一句话中的“嫩红”“嫩绿”细致地写出了爬山虎叶子__________的变化。

【3】长大的爬山虎叶子有三个特点:一是颜色__________,二是叶子的方向是__________,在墙上铺得很均匀,既__________,也____________________

【4】选段主要写____________________。作者写得这么细致是因为_________________

【5】品析选段最后一句话中加点的字“漾”,下列说法有误的一项是(  )

A.爬山虎的叶子平铺在墙面,像绿色的水面。微风拂过叶子,如水波荡漾,煞是好看。

B.“漾”字形象地写出了一墙叶子被风拂过的动态美。

C.微风吹过铺满叶子的墙,就像绿色的湖面漾起波纹一般。

D.叶子很凌乱,风一吹就乱舞起来。

13、阅读短文,回答后面的问题。

那些卑微的母亲

①晚上,和朋友一起去吃烧烤,我们刚坐下,就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。她弓着身,表情谦卑地问:“五香花生要吗?”彼时,朋友正讲一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低,脸上的谦卑又多了几分:“五香花生要吗?……”

②她一连问了几遍,却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。我问:“是新花生吗?怎么卖呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。

③每一次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌,在卫生间,在电梯口,在过道。她弯着腰用力擦着地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来,重新擦一遍。

④有一次,我上卫生间,正好碰到她。她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她的两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥:“你就不能小心点?把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说:“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还,行吗?可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来,遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外,等待车辆通过。这时,马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车辗上。忽然,就在我身旁一个女人猛地冲过去,几步跳到马路中间,探手捡起那个瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后,响起一大片汽车尖厉的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:“抢什么抢,不要命了!”

⑥她一边赔笑着往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。我明白了,她是一个贫穷的母亲。那个瓶子,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中,常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字——母亲!

【1】联系上下文,解释词语。

谦卑:__________________

纷至沓来:________________

【2】短文的第③④自然段主要写了___________________

【3】短文中第①自然段“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。”这句话运用了_____描写方法,刻画了一个__________的母亲形象?

【4】你从第②自然段“她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞”这句话中的中“尴尬”一词中体会到了_________________

【5】第⑥自然段“母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人”这句话运用了_________修辞手法,把__________比作__________,生动形象地表现 ___________

【6】作者为什么写这些“卑微的母亲”?通读全文,谈谈你的看法。

______________________

【7】第⑧自然段在文中起到了什么作用?

___________________

14、阅读下面的说明文,完成下列小题。

航空母舰的“家”

①我国首艘航空母舰(简称“航母”)——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分,看着它在海上劈波斩浪,也有人担心起来:航母要是“累”了,能回“家”休息一下吗?航母的“家”到底是什么样呢?

②航母的“家”叫航母军港,它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上,水深超过25米,航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长,如同母亲的手臂,航母在这巨大的军港里,如同一个婴儿,安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能,可以为航母提供风平浪静的驻泊条件,据说它能抵御百年一遇的台风。

③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”,这个系统可以提前预知敌方的各种袭击,给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间,减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港,配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统,航母军港就如有了一个“大管家”,能毫无差错地完成复杂的补给工作。

④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时,其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”,还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母,还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”,燃料要喝饱,弹药要装足,谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”,让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中,难免磕磕碰碰,出现了“病情”,就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。

【1】题目中的“家”指的是( )

A.辽宁舰

B.航空母舰

C.航母军港

D.各类军舰

【2】“尽管军港外台风怒号,波涛汹涌,军港内依旧平静,波澜未起”,这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港( )的特点。

A.面积大

B.港口深

C.防波堤长

D.抗风避浪

【3】文章除了介绍航母军港的“规模大”“功能完善”这两个方面,还介绍了( )

A.“大管家”

B.智能化设备

C.防袭击预警系统

D.后勤补给计算机系统

【4】第④段从哪几个方面来介绍航母军港完善的功能?请简要概括。

______________________________________

【5】细细品读第②段,再回答问题。

(1)这个自然段除了使用“作比较”的说明方法,还用到_________的说明方法。

(2)这个自然段最后一句“据说它能抵御百年一遇的台风”中,可以去掉“据说”两字吗?为什么呢?

_______________________________________

【6】文章介绍说明对象时,多处出现“大肚汉”“大哥”这类词语,认为这样表达的好处是什么?

_______________________________________

【7】第①段提出了两个问题,这有什么作用呢?请结合文章内容谈谈你的看法。

_______________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、把句子改为第三人称转述句。

老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”

_____________________________________

16、按要求写句子。

(1)张小东打羽毛球。(发挥想象,续写“张小东”接下来的两个连续动作)

___________________________

(2)德军那几双恶狼般的眼睛都盯着越来越短的蜡烛上。(仿写一个比喻句)

__________________________

(3)吕东告诉爸爸:“我买了一本《爱的教育》,我真的十分高兴。”(改成转述句)

____________________________

(4)妈妈告诉我,健康身体的拥有,跟是否坚持锻炼有直接的关系。(修改病句)

____________________________

17、连词成句:玲玲       小花狗       一只              地方       弄脏       画了       

____________________________

18、照样子,写句子。

例:贝壳被古人当作饰品戴在身上。

古人把贝壳当作饰品戴在身上。

(1)我的衣服被大雨淋湿了。

__________________________________

(2)妹妹的洋娃娃被我弄坏了。

____________________________________

(3)厚重的棉衣被我脱掉了。

____________________________________

19、按要求做。(8分)

(1)我读书。(扩句)

 

(2)奶奶诉说着过去心酸的往事。(修改病句)

 

(3)一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)

 

(4)我们认真讨论并专心听取了大队长的工作报告。(修改病句) 

 

 

20、选择一个词语,仿照例子用至少三个动作描写来表现它。   

伤心       着急       自豪       惊喜

例:我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕他们看见了会追过来。

______________________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、书面表达

题目:记一次有趣的活动

要求:1.有详有略地把活动的过程写清楚。2.语句通顺,400字左右。

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