云南省保山市2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、AABB式词语

密密麻麻 

恍惚   坑洼     清爽   规矩

挨挤   清楚     来往   忙碌

2、写出下列词语的反义词。

暗——（________）   远——（______）

外——（________）   闭上——（__________）

3、填写量词。

一（____）笔一（____）牛一（____）树

一（____）鱼一（____）伞一（____）苹果

4、填空。

（1）古诗中有“音”。你听：“明月松间照，________。”

（2）古诗中有“理”。你看：《观书有感》中，寓意不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：__________？_________。

（3）劝诫同学珍惜时间，可以引用格言“________，一日难再晨”。劝诫同学要勤俭，可以引用格言“由俭入奢易，________”。

（4）美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！

5、修辞方法我知道。

（1）头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。(　　　　)

（2）门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。(　　　　)

（3）放心吧，保你药到病除。(　　　　)

（4）读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。(　　　　)

6、把古诗补充完整，并完成练习。

梅花

墙角数枝梅，凌寒独________。

遥________，为有暗香来。

【1】请把古诗填完整。

【2】本诗的作者是________代的________。

【3】判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

①“凌寒独自开”的“凌寒”写出了梅花不惧严寒、独自盛开的坚毅品格。______

②“为有暗香来”中的“暗香”是指雪的气味。______

7、默读古诗，回答问题。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】从古诗中找出两组反义词写下来。

（_______）——（_______） （_______）——（_______）

【2】本诗题目的意思是 ___________________

【3】前两句诗的意思是 ______________________

【4】在本诗中，诗人苏轼从 ___________几个角度观赏庐山。

8、阅读古诗，完成练习。

晓出净慈寺送林子方

[宋]杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

【1】这首诗描写的是________（写地方）的景色。

【2】这首诗写的是______季的景色。你是从哪几个词语知道的？请用“　　”画出来。

【3】诗中哪两句写到了荷叶和荷花？请写下来。

_________________________________________

【4】请给这首诗配上简单的插图。

9、阅读。

向后转，你也是排头

我今年上三年级了，个子很矮。我最讨厌的就是体育课了，上体育课我就要站在最后一排，而且最后一排就我一个人。一走步，我像个小丑似的跟在后面，同学们都笑我是“打狼的”。我很自卑。

去年秋天，区里举办广播操比赛。为了拿个好成绩，我们提前一个月就开始训练了。为了使队伍整齐，我被（理所当然、理直气壮）地甩了出来。谁让我不能长得高点呢？

最后阶段由体育老师训练。我们班的体育老师是新调进来的一位男老师，高个儿，总是眯着眼睛笑，可是训练起来特别的严厉，大家都叫他“笑面虎”。他看见我在队伍旁边“游荡”，便叫我站到队伍中去。我想，他一定是叫我在同学面前出丑。我十分不情愿地站在属于我自己的位置上，在他的口令下做各种动作。因为我没有和同学们一起训练，一上去，显得有点不（合拍、合群），自然也没少引起同学们的哄笑。可“笑面虎”老师一点儿也不为之动怒，反倒站在我旁边训练起来，一练就是两个星期。到比赛前，他也没有让我离开的意思。我顿时产生了惧意，到时候走不好可要给班级丢脸的，那可不行，那样班主任老师和同学们都饶不了我的。

到了比赛那一天。上场前，“笑面虎”老师向我身边靠了靠，侧脸说：“记住——向后转，你也是排头！”听了这话，我不知从哪来的力量，感觉到了从未有过的自信。上场时，我在心中默念这句话，当我听到“向后转”的口令，我真正意识到大家在注视着我。我知道，我要昂起头，挺起胸，充满自信，因为我身后有一支队伍。

【1】短文中有几处描写“我”心情的词语，请写下来。

_______________→________________→________________→_________________

【2】在下面横线上写出文中括号内正确的答案。

_________         _______________

【3】请你联系上下文解释“笑面虎”的意思。

“笑面虎”：___________________________

【4】“我”产生“惧意”的原因是什么？判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。

（1）“我”被同学们嘲笑而产生的。          （______）

（2）“笑面虎”老师对“我”训练非常严厉。  （______）

（3）“我”怕做不好广播操。                （______）

【5】你喜欢这样的“笑面虎”老师吗？说说你的理由。

________________________________________

10、阅读理解

钻进牛角的蚂蚁

有一天，一只十分奇怪的蚂蚁误入牛角。

蚂蚁很小，弯弯的牛角在他看来就像一条极其宽阔的隧道。他想，走出隧道一定会是一个风景如画的好地方。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来小得竟然无法转身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番激烈的思想斗争，他决定掉过头来，重新开始。

这一回，他由牛角尖向牛角口进发。结果他惊喜地发现，道路越走越宽广，而且步出牛角，天蓝盈盈的，极其高远；地郁郁葱葱的，草地上鲜花盛开，美丽极了。

之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法前进的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”

【1】照样子，写词语。

蓝盈盈（ABB式）       

郁郁葱葱（AABB式）     

【2】你觉得这是一只怎样的蚂蚁？

___________________________________

【3】你想对这只蚂蚁说些什么？

_____________________________________

【4】通过这个故事，你懂得了什么道理？用短文中的话来回答。

__________________________________

11、课内阅读。

桃对李,

柳对杨。

莺歌对燕舞,

鸟语对花香。

【1】选文中出现的植物有（   ）种。A.2 B.3 C.4

【2】选文的后两句分别可以提炼出一个成语，你知道是哪两个成语吗？

_______________________________________

12、阅读课文选段，回答问题。

一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处（chǔ  chù）暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽（jǐn  jìn）量地用力地长。

【1】用“/”把文中括号里不正确的读音画去。

【2】请写出下面谚语的意思。

（1）六月六，看谷秀。

_______________________________

（2）处暑不出头，割谷喂老牛。

_____________________________

【3】人在夏天是怎么成长的？

______________________________

【4】“人也是一样”中的“一样”是指什么？

________________________________

【5】从选段的最后一句话中，你明白了什么？

______________________________

13、群文阅读

北京的春节

孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛子、栗子等）与蜜饯掺和成的……孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。

过年恨

“三十日夜的吃，正月初一的穿。”不但大鱼大肉的饭菜好，粽子、年糕等点心多，还有橘子。荸荠、甘蔗、金蛋，又有花生可以消闲；穿着红红绿绿的新衣服，小孩子过年，本来，是可以高高兴兴的。但我自幼，每到过年总感觉到遗恨，就因为言论不自由。在做小孩子的时候，生着嘴巴，常是弄些吃的固然要紧，随便谈谈也是很需要的。一到过年时节，说话就时刻受人干涉：平常说惯的话不能照样再说，什么杀，什么死，这一类字眼不能提到，连声音相像的也要避忌，还要说起好听的话来，什么长生果，什么八宝菜；藕要叫作偶偶凑凑，热的叫作有富。明明是一个人死了，在平常是说得很痛快的，死了，说死了就是；到了过年时节，像《彷徨》中的《祝福》上所写，要改口说作老了。这实在是虚伪，我不佩服，也不习惯。因此随时存成心，不敢随便发言，故意做哑子。可是生着嘴巴总要活动，被人干涉不免懊恼。肚子饱了以后，有得吃不再感觉到怎样；说话不能自由，这可要不得。所以，现在回想到幼时过年的情形，于高兴快活之中，也是觉得有点儿遗恨的。

【1】“小孩盼过年，大人望种田。”春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，小孩子总是对过年充满期盼。阅读上面两篇文本，完成下列表格。

【2】《过年恨》中，作者讲述了新年言论不自由的经历。你认为这样的规矩，该取消还是该保留？说说理由。______________________

【3】大人和孩子眼里的春节有什么不一样呢？仿照例句完成诗歌创作。

示例：在大人眼里。春节是干净整洁的屋子，是美味可口的团年饭，还是温暖贴心的吉祥话。

在小孩眼中，春节是_________，是__________，还是__________。

14、中国魂

①精卫填海,何等的(　 　);愚公移山,何等的(　 　);后羿射日,何等的(　 );大禹治水,又是何等的(　　　)!中华民族的这些远古神话比古希腊的神话更充满着创业的悲壮和人间的真情,蕴涵着人定胜天的哲理。

②一代又一代,有浪淘不尽的风流人物,有黄河冲不垮的丰功伟绩。不必惊讶屈原那“虽九死犹未悔”的忠贞与坚忍,不必钦佩(　 　)那“王师北定中原日,　　 　 　　”的胸怀与悲怆,不必喟叹(　 　)那“飞流直下三千尺,　　　 　　”的豪放与洒脱。这处处表现出中国人的灵魂。

③自古以来,中国人有天下为公的理想,有舍生取义的凛然正气,有穷且益坚、不坠青云之志的高风亮节;中国人有“　 　　　不能淫,　 　　　不能移,　　　　 不能屈”的处世哲学;中国人有乘风破浪的豪情,有不到长城非好汉的气魄;中国人更有重整江山再造日月的雄心。

④这一切,在中华民族这片神圣的土地上,表现得淋漓尽致。记得我们的　 民族魂　 鲁迅先生就说过 　自古以来　我们就有埋头苦干的人　有拼命苦干的人　 有舍身求法的人　 有为民请命的人　 这就是中国人的脊梁　 是的,中国人的脊梁虽然表现得那样的平凡,那样的朴实,但却不乏精神的充实、思想的崇高。载人航天飞船的发射成功,举世瞩目;奥运赛场上嘹亮的国歌一次次响起,又令世人刮目相看……这些都说明了中国发展速度之快,说明了奋发图强的激流永不停息。它正折射出所有中国脊梁的光彩!

⑤这就是我们的国魂,这就是我们不屈的国魂,我们千年不衰的国魂!

1.把下列词语分别填入短文第①自然段的括号里。

执著　勇敢　坚毅　睿智

2.在第②自然段的括号里填上相应的人名,在横线上补充相应的诗句。

3.补全短文第③自然段的名言,这是[孔子　孟子](用“?”选择)的名句,说的正是中国人的“骨气”。

4.为短文第④自然段画“　　”的句子加上适当的标点符号。

5.这些诗句都是英雄们留下的,请补充完整。

(1)人生自古谁无死,　 。

(2)先天下之忧而忧,　 。

6.第④自然段中画“　　”的句子中省略号省略了什么呢?请你再写出一个。

15、改写句子。

①乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。(改为“被”字句)

__________________________

②这片竹林被那场无情的大火烧光了。(改为“把”字句)  

__________________________

16、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

________天空飘着 _________气球。

17、按要求改写句子。

（1）蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”(改成转述句)

________________________________________________________________________

（3）秦王没占到便宜。(扩写句子)

________________________________________________________________________

（4）秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)

________________________________________________________________________

（5）蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。(改成“被”字句)

________________________________________________________________________

18、按要求做。（8分）

（1）公园里有菊花。（扩句）

（2）为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。（修改病句）

  _________

（3）汉字难道不美吗？（改陈述句）

（4）今天中午下了一天的雨。（修改病句） 

19、按要求改写句子。

1．我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻。

  缩句：________________________________________

2．他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。

  反问句：______________________________________

20、扩写句子。  

1.埃及人想出了办法。

2.中国人民是勤劳的。

3.古埃及有金字塔。

21、习作园地。

  亲爱的同学们，你们学校的环境一定十分优美，在你眼里，还有没有不足的地方?请你以“美化校园”为内容写一份建议书。注意建议书的格式。