青海省海北藏族自治州2025年中考模拟（1）语文试卷-有答案

1、会填汉字。

2、读句子，完成练习。

（1）看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头，马面……人群如山似海，非常多________，卖小吃的挤得没有空隙________，许多不同的样式________的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

（2）“我有点迫不及待，想立刻让爸爸看看我写的诗句。”这句话中的“迫不及待”的意思是________，从这个词可以体会到“我”在得到妈妈的赞许后，等待爸爸回来欣赏诗句时________的心情，可以看出当时的“我”很________。和它意思相近的词语有________，和它意思相反的词语有________。

3、词语解释。

马马虎虎：_____________

光芒四射：_____________

不可胜数：_____________

顶天立地：_____________

恍然大悟：_____________

4、读拼音，写汉字。

北戴河是一座美丽的hǎi bīn____城市。这里风景yōu měi____，物产fēng fù____。每到xià___天，便会xī___引成千上万的lǚ___客。cǎi___在róu ruǎn____的沙滩上，享受凉爽的海风，别提有多舒服了。bàng______晚，天色渐渐暗下来，如果肚子è___了，可以去附近的大排档里吃一顿海鲜大餐，更是惬意无比。

5、把下列词语补充完整，并根据意思选择恰当的词语。

千(　　)百态   (　　)连忘返   (　　)云(　　)雾   瞬(　　)万变

(　　)世闻名   人流如(　　)   风云变(　　)   奔流不(　　)

(1)全世界都有名，形容名气很大。(　　　　　　)

(2)形容景物美好，留恋得忘了回去。(　　　　　　)

(3)在极短的时间内有很多变化。(　　　　　　)

6、根据课文内容填空。

（1）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是 代 。课题凝练简括，既交代了故事发生的地点 ，又点明了主人公是 ，抒发了诗人与朋友之间 。

（2）这首诗是一篇“文包诗”，前三段写   ，后两段写 

    ，抒发了朋友之间 之情。

7、课内阅读

江南

江南可采莲，

莲叶何田田！

鱼戏莲叶间：

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】比一比，再组词。

早（　　） 　　四（　　） 　　向（　　）

叶（　　） 　　西（　　） 　　南（　　）

【2】照样子，做一做。

例 ： + 门 →（们）

氵+ 工  →（  ）

日 + 十 →（  ）

口 + 十 →（  ）

丁 + 口 →（  ）

8、阅读古诗，完成习题。

示   儿

A． ，B． 。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

【1】先将A、B处的古诗句补充在下面的横线上，再用自己的话说说它在文中的意思。

A．___________________ B．____________________

意思：____________________________________

【2】《示儿》的作者是_______代___________。我从题目了解到的信息是____________。

【3】解释下列字词。

①九州：___________ ②但悲：_____________ ③王师：______________ ④乃翁：_____________

【4】下列诗句与“但悲不见九州同”表达主题相近的是（            ）

A．一万年太久，只争朝夕

B．西湖歌舞几时休

C．我劝天公重抖擞

【5】临终前诗人的遗憾是______________；诗人的遗愿是__________________（用原句回答）这首诗表达了诗人___________________________的思想感情。

9、课内阅读

十六年前的回忆（节选）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲一向是慈祥的，从没有骂过我们，更没有打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】用“______”画出和文中画线部分相照应的句子。

【2】用“﹏﹏”在文中画出选文的中心句。

【3】“局势越来越严峻”表现在哪三个方面？

_______________________

【4】选文主要表现了__________________。

10、阅读课内片段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形。知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。“秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五压城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上！“说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量·就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

【1】文中说“蔺相如看这情形”，“这情形”指的是什么？

___________________

【2】蔺相如说“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看”的原因是____。这充分表现了蔺相如是一个_____的人。

【3】读画横线的部分，回答问题。

①这是对蔺相如语言、动作的描写，对他的这一做法理解错误的一项是______

A．蔺相如为了国家的利益，把自己的生死置之度外

B．蔺相如抓住了秦王特别喜欢和氏璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王

C．蔺相如也不知道秦王会怎样做，所以作两手准备：答应，就举行典礼交出和氏璧；不答应，就和璧一起撞碎在柱子上

②通过分析，我们可以感受到，蔺相如是一个______的人。

A．机智勇敢    B．诡计多端    C．顾全大局    D．知错就改

11、阅读下面材料，解决问题。

学校种植社团计划招收20名新队员，社团负责老师列出一份购物清单，准备去购买有关物品。

___________种植社团购物清单

【1】请为种植社团起一个响亮的名字：______________

【2】你觉得社团负责老师列出的清单合理吗？请说说你的看法。

________________________________________________________

12、阅读短文，完成后面的练习。

很久很久以前，有一个养蚌的人，他想饲养出一颗世界上最大最美的珍珠，他就去海边沙滩上挑（tiāo tiǎo）选沙粒，并且一颗一颗地问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒一颗一颗地摇头说不愿意，养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。

就在这时，有一颗沙粒答（dā dá）应了他。

旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗     潮湿     寒冷     孤寂为伍     不值得

可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。

斗（dǒu dòu）转星移，几年过去了，那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠，而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们，却依然只是一堆沙粒，有的已风化成土。

如果说世界上有“点石成金术”的话，那就是“艰难困苦”了，这可是人生的至宝啊！你忍耐着，（保持 坚持）着，当走过黑暗与苦难的长长隧道之后，你或许会惊讶地发现，平凡如沙粒的你，不知不觉中，已长成了一颗珍珠。

【1】在文中括号里选择恰当的拼音或词语，用“ ”画出来。

【2】给第3自然段空白处加上合适的标点符号。

【3】写出下列词语的反义词或近义词。

（1）写反义词：潮湿——( )                 绝望——( )

（2）写近义词：嘲笑——( )                 依然——( )

【4】解释文中画线的词语并造句。

无怨无悔。

解释:____________________

造句——__________________

【5】为什么其他沙粒都不愿意变成珍珠?结合短文内容说一说。

___________________________

【6】细读最后一段话，结合短文内容谈谈你对这段话的理解。

__________________________

13、阅读短文，完成练习。

我的老师

最使我难忘的是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。

右嘴角有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。

她从来不打骂我们。仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于________（A．发现 B．观察 C．观测 D．察觉）这一点啊。

在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。在假日里，她把我们带到她的家里和女朋友的家里，在她的女朋友的园子里，她还让我们观察蜜蜂，也是在那时候，我认识了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水托着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥……

今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！

【1】请在文中横线上填入词语的正确序号。

【2】用“____”画出短文中点题的句子。

【3】“在我的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。”这里“温柔”侧重写________特点，“美丽”侧重写________特点。

【4】下列对文章各句的理解中，不恰当的一项是（　　）

A．“她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”（抒发了“我”对老师的理解和热爱之情。）

B．“今天想来，她对我接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响！”（句中“接近”和“爱好”的位置可互换，换后也能很好地抒发“我”对老师的感激之情。）

C．“仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来”（“好像”的意思是只不过做做样子，不是真要打。）

14、阅读文章，回答问题。

关于手机与车祸的关系调查

某校组织学生进行社会实践活动，六年级（1）班同学对开车使用手机等九种常见的违规驾驶行为所导致的交通事故增长情况（与正常驾驶事故率5．2%的情况相比）进行抽样调查。请根据调查表完成相关练习。                                   表一

表二

【1】根据表一和表二，写出学生的探究结果。（至少两点）

_____________________________

【2】为了避免驾驶时发生交通事故，请根据表格给司机提出三条合理的建议。

_______________________________

15、小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（扩写句子，使句子更具体）

小公鸡________________跟在小鸭子后面，也下了水。

16、照样子，改写句子。

  例：他们穿着不同的军服，在被褥蒲成的山林里操练。

他们穿着不同的军服，操练在被褥蒲成的山林里。

  (1)有时候，我让我的舰队，在床单的海洋上破浪行驶。

  (2)我是一个神奇的小精灵，在枕头叠成的山上坐镇。

17、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

__________________________________________________________________________________

（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

18、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

19、按照要求完成句子练习。

（1）体会下列句子中加点部分表现的情景，再仿写一个句子。

椰子扑通一声掉进水里。

____________________________________

（2）句子意思保持不变，用自己的话转述别人的话。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

_______________________________________

（3）修改病句。

发现了自己的缺点，要及时改进。

_______________________________________

20、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________

21、请仿写一首诗。

鹏城

____________________，____________________ 。

鹏城__________________，多少_________________中。