青海省海东市2025年中考模拟（一）语文试卷-有答案

1、比一比，再组词。

潮（_______） 堤（_______）   震（_______）

朝（_______） 提（_______）   振（_______）

换（_______） 即（_______）   蝇（_______）

唤（_______） 既（_______）   绳（_______）

2、把词语补充完整，并按要求做题。

（ ）空如（ ） 万里（ ）（ ）

（ ）羊补（ ）   （ ）（ ）力尽

（ ）人（ ）目   （ ）（ ）不舍

一（ ）无（ ） （ ）（ ）大笑

用“________”画出关于寓言故事的成语，并再写一个：  

3、看拼音，写词语。

xiāng  jiāo   níng  zhòng   dàng  yàng pīn bó

(   )   (   ) (   )   ( )

shí  bēi    juān kè   péng  zhàng bēi zhuàng

(   ) (   )   (   ) ( )

4、比一比，再组词。

蓝（_______） 萝（_______） 杨（_______） 挠（_______） 弯（________）

篮（_______） 箩（_______） 扬（_______） 绕（_______） 湾（________）

5、先补充词语，再完成后面的填空。

( )蛇添( )   ( )( )矛盾     ( )( )求剑     邯郸( )( )

杯弓( )( )   ( )( )之蛙       滥竽( )( )   杞( )忧( )

这些都是_____________，我还知道这样的故事（成语）：___________       __________

6、阅读苏轼词两首，回答问题。

（材料一）

浣溪沙

（宋）苏轼

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。蕭蕭暮雨子规啼。谁道人生无再少？　　　

（材料二）

水调歌头·明月几时有

（宋）苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】将材料一补充完整。

【2】用自己的话解释材料二中画“　　　”的句子。

_____________________

【3】关于苏轼和这两首词，说法正确的有（   ）（多选题）

A．苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋著名文学家、书法家、画家，为“唐宋八大家”之一。

B．材料一首二句描写早春时节，溪边兰草初发，溪边小径洁净无泥，一派生机盎然的景象。而萧萧暮雨，子规声声，给景色抹上了几分伤感的色彩。

C．材料二以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中。

【4】第二首词是苏轼流传最广的诗词之一，你最喜欢其中的哪一句？试着从写法、意境、联想等任何一个角度谈谈你的体会。

_______________________

7、阅读古诗，回答问题。

泊船瓜洲

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

【1】本诗的作者是宋代的王安石，“泊”的意思是__________。

【2】诗中哪个字运用得好？为什么？

__________________________

【3】这首诗表现了诗人什么样的情感？

____________________

8、根据古诗选择正确的答案。

山行

远上寒山石径斜，   。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗的作者是（   ）

A.宋·叶绍翁 B.唐·杜牧 C.宋·苏轼

【2】诗中“坐”的意思是（   ）

A.乘；搭 B.背对着某一方向 C.因为

【3】“ ”应填的诗句是（   ）

A.白云生处有人家 B.白云深处有人家 C.江上秋风动客情

【4】这首诗表达了诗人什么感情（   ）

A.对深秋山林美景的喜爱 B.对祖国的热爱 C.对家乡和亲人的思念

9、读下面的句子，然后回答问题。

黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个 瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。

【1】上面的文字选自《祖父的园子》，《祖父的园子》出自《_________》一书，作者是_________

【2】从上面的句子中可以体会到作者表达的情感是：__________________

【3】用“愿意……就……”写一句意思明确、通顺的话。

愿意…就……___________________________

10、阅读芳草园。

北大荒的秋天

九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。

天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛（jiàng）紫，就象是_______。

小河清澈见底，如同________，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像_________，把人们的心也给燃烧起来了。

生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

啊，北大荒的秋天真美呀！

【1】短文多处运用了比喻的修辞手法，请认真读一读，并将合适的选项填在横线上。

A．一团团火 B．一条透明的蓝绸子 C．美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎

【2】短文写的是北大荒秋天的美景，主要写了________、________、________的景色。

【3】第4自然段主要是围绕“_______________”这一句来写的。这段话主要写了哪些景物？请你再后面的□里打“√”。

大豆□ 豆荚□ 高粱□ 山坡□ 榛树叶子□

【4】读完全文，我觉得本文抒发了作者____________之情。

11、课外阅读。

钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。

  农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

  午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：“潮来了！”我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

  那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

【1】给下面的画线字选择恰当的解释，把序号填在括号里。

观：①对事物的认识和看法；②看；③景象或样子。

(1)人生遇到磨难，不能悲观丧气，要勇敢地面对现实，努力奋斗。(   )

(2)人们纷纷在观潮日——农历八月十八这一天，来盐官镇欣赏钱塘江大潮这一天下奇观。(   )(   )

(3)学习要脚踏实地，走马观花的学习态度是不可取的。(   )

【2】第2自然段中，“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着”，这句话中的“________________”一词写出了观潮的人很多。从“________、________”两词中，我读出了人们盼望大潮来时的急切心情。

【3】第4自然段从________和________两方面来描写大潮到来时的壮观景象。作者观潮的顺序是由________到________。

12、课外阅读。

善良是米

①清道光三年，广东吴川霞街村的林召棠赴京应试，一举考中了状元，衣锦还乡。在见过父母等亲人后，林召棠立即去了小镇上的一个粥店。他是要去吃粥吗？是，也不是，他主要是惦记着粥店的老板。

②虽说粥店老板煮粥总用上等好米，粥的稀稠适度，味道挺不错，但由于粥店所处的位置比较偏僻，他和妻子又都忠厚老实，不善于宣传，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。

③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜欢老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他店铺的生意好起来。

④林召棠带了礼物来到粥店，略一思索后，挥笔写下“弓弓店”几个大字，老板立即请人将题字制成一块大匾，悬挂在店门上方。

⑤“大家都去看啊！新科状元写的店名。说是粥店，可粥字中间少了‘米’字……”这样，一传十，十传百，人们纷纷前去观看。从此，前来品字吃粥的人络绎不绝，粥店的生意也越来越好了。其他生意人也纷纷来这里开店，没过多久，曾经的偏僻之地竟成了繁华的街市。

⑥林召棠后来高兴地对老板说：“那次题字我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’。而正是因为没有‘米’，你店里的‘米’才多起来。”

⑦善良是身处困境中的人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益寿，林召棠活到八十七岁，如此高寿，在清代并不多见。可见，善良也是善良者的“米”。

【1】请用“ ”画出体现短文中心的句子。

【2】认真阅读短文，理解下面的“米”字在句中的含义。

（1）“我故意漏掉‘粥’字中间的‘米’”：_____________

（2）“你店里的‘米’才多起来”：____________

（3）“善良是身处困境中的人的‘米’”：______________

【3】“善良是米”这个题目好在哪里？在你认为合适的原因后打“√”。

（1）概括了文章的主要内容。（       ）

（2）点明文章的主要人物是林召棠。（       ）

（3）揭示了文章中心。（       ）

（4）引发人们思考，吸引读者的阅读兴趣。（       ）

【4】短文中林召棠愿意帮助粥店老板的原因是什么？

____________________

13、阅读天地。

夏夜

①夏夜静悄悄的，花睡了，草睡了，树木也睡了。

②水池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

③天上，月亮婆婆笑弯了眉，调皮的星星眨着眼睛。风轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的……

④夏天的夜晚多美啊！

【1】这首儿歌共( )个自然段，第二自然段共( )句话。

【2】夏夜里出现了哪些动物，用“○”画出来。

【3】连一连

睡莲             青蛙             蟋蟀             星星

眨眼睛          闭上眼睛        弹琴            唱歌

【4】文中画“____”的句子，“小飞机”是指________，“机场”指的是________。

14、阅读短文。

朋友，你喜欢看书吗？我想向你推荐一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚地记得那句话：一本好书，可以改变无数人的命运；一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

书中主要写了安利柯的成长故事，作者以一个小学生的口吻叙写了主人公一个学年的经历、见闻、感想，表达了师生之谊、亲子之爱和人与人之间的团结友爱等，把爱和美注入读者的心田。作者用日记的形式来写作，但每月又有一篇较长的结构完整的“每月故事”。这些故事反映了社会各个阶层的状况，组成了一幅幅生动的画卷，表现了人间的真情、真爱，带给我们爱与美的享受。

我喜欢这本书，因为这本书中没有虚伪的说教，也没有任何豪言壮语。书中精彩的描写和朴素的语言，使我知道爱是无私的，也是无价的，爱是用任何东西都换不来的，爱是人世间不可缺少的一部分，爱是人人都需要的！

如果你看见这本书，你一定要认真地品味品味！要记住那句话：让世界充满爱。

（有删改）

【1】“我想向你推荐一本书——《爱的教育》”中破折号的作用是（ ）

A．表示解释说明。

B．表示声音的延长。

C．表示声音的中断或间隔。

D．表示话题的转换。

【2】作者推荐《爱的教育》这本书时主要写了哪些内容？

______________________

【3】文中第_______自然段简单介绍了《爱的教育》这本书的主要内容。

【4】作者向大家推荐这本书的原因是什么？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

15、按要求写句子。

1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

____________________

2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）

_____________________

3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）

___________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）

________________

16、青蛙妈妈瞪着眼说：“不抓害虫，还能当青蛙？”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

17、按要求完成。

（1）老师说：“同学们，疫情期间，咱们停课不停学，就利用网络来学习吧！”（改为转述句）

____________________________

（2）难道说白衣战士不是最可爱的人吗？（换种说法，意思不变）

____________________________

18、语文与生活。

苏霍姆林斯基说：“儿童是天生的诗人”。请你试着当个小诗人，写的时候注意分行。

例：

清晨的校园，运动会时的操场，

怎样的可爱呢！怎样的____________呢！

和蔼的老师，____________

朗朗的书声，____________

欢乐的面孔，____________

19、缩句：它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

________  

20、例：春天像个害羞的小姑娘。

夏天像个___________。

21、习作与表达。

题目：与梦想同行

提示：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。在写作时，可以谈谈自己的梦想是什么，为什么会有这样的梦想以及如何追求梦想等等，做到条理清晰，语句通顺。