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1、看拼音，写词语。
xiě wán zì yóu zhù zi gù shi chuāng wài qí miào
________ ________ ________ ________ ________ ________
2、根据意思写出词语
①形容想法离奇，不切实际。________
②借旁的事物来遮掩。 ________
③停留；休息（多指鸟类）。________
3、把词语补充完整并选词填空。
眉( )目( ) 亭亭( )( )
( )( )彬彬 ( )( )凛凛
浓( )大( ) ( )( )苍苍
慈( )善( ) 膀( )腰( )
相貌( )( )
（1）我的同桌是个_______的小姑娘，细高挑的身材，身穿白色连衣裙，真是_______。
（2）王老师戴着细边框的眼镜，看上去________。
（3）我们楼下的老爷爷看上去________的，小朋友们都喜欢他。
（4）我戴上新买的孙悟空面具，金箍棒一拿，____地去找小伙伴玩儿了。
4、填空（8分）
1．_____________________，也傍桑阴学种瓜。
2．却看妻子愁何在，____________________。
3．黄沙百战穿金甲，____________________。
4．绿遍山原白满川，____________________。
5．牧童归去横牛背，____________________。
6．孤帆远影碧空尽，____________________。
7．______________，小人长戚戚。
8．隔着门缝吹喇叭——_________________。
5、根据课文内容填空。
1971年被评为世界最佳设计的是_____________________________，设计者是____________________。他在法国南部乡间受到一个_____________________卖葡萄方法的启发：______________________ ，___________________ 。于是采用了_________________ ，_____________________的方法完成了任务。这故事告诉我们：__________________________。
6、古诗阅读。
远看（ ）有（ ），近听（ ）无声。
春去（ ）还在，（ ）来（ ）不惊。
【1】按课文内容填空。
【2】图上画的有（______），有（______）、（_______），还有（_______）。
【3】远处画的是（_______），近处画的是（________）。
【4】为什么“人来鸟不惊”?因为这是一幅（_________）。
7、小池
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
【1】这首诗的作者是南宋诗人（________）。
【2】《小池》描写的是( )的景色。
A.春天 B.夏天
【3】“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：______________，这一句的意思是：_________ 。
【4】给下面字组词。
爱（______） （_______）（_______）
尖（______） （_______）（_______）
8、
江南
1．将古诗补充完整。
2．鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。
3．诗中描写的是( )季江南的景色。
A．春 B．夏 C．秋 D．冬
9、读句子，回答问题。
（1）总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
①这句话反映了总理的两个特点：一是 ；二是 。
②从哪些语句中可以看出这两个特点？用“ ”画下来。
（2）总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。
①“可以数得清颗数”说明了什么？
②“公鸡喔喔喔地叫明了”说明了什么？
③ 这几句话反映了什么？
10、课外阅读。
①一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的大阳晒得它口干舌 燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停 了下来。
②说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪， 由于天气干旱，早已干涸得没有水了。
③这时候，迎面飞来一只花喜鹊乌鸦问喜鹊老兄这儿有水吗花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，村村有口井，只是井很深，得想个办法才 能喝到。”乌鸦说：“这个我有经验。”它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丟些小石子，水就涨上来了……
④它来到井边，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它 一直忙到大阳下山，也没有见到井水往上涨。
⑤又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办 法怎么不管用啦？”
【1】请认真阅读短文，给短文加上合适的题目，写在前面的横线上。
【2】请给第③段的空白处，加上标点符号。
【3】根据语境，选意思。（填写序号）
“深”在字典里主要有四种解释：①从表面到底或从外面到里面距离大。②久，时间长。③程度高。④颜色重。那么，在“井水很深 ”中“深”的意思是 （______）；在诗句“桃花潭水深千尺”中，“深”应选第（______）种解释。
【4】乌鸦说：“这个我有经验。”联系上下文，我知道乌鸦的经验是：______________
【5】这个小故事告诉我们的道理是（ ）
A．生活中遇到问题，不能相信经验。
B．面对困难和问题，解决办法不能一成不变，要学会创新和变通，这样才能 成功。
11、阅读理解。
穷人（节选）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
【1】“忐忑不安”的意思是___________，桑娜忐忑不安的原因是______________。
【2】句子当中省略号的作用是（ ）
A．表示说话吞吞吐吐
B．表示心理活动时断时续
C．表示列举的省略
【3】通过第二段中对桑娜的_____和_____描写，从中可以看出桑娜________的品质。
【4】“揍我一顿也好”表明了什么？
_____________________________
【5】仿照桑娜的心理活动，试着写一写你忐忑不安或犹豫不决时的心理活动。
_____________________________
12、阅读理解
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。
【1】用一句话概括本段内容：_______________________
【2】本段中采用了多种说明事物的方法：
（1）“相当于40层高的摩天大厦”采用了______的方法，这样写的好处是______
（2）“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了______的方法，这样写的好处是______
（3）除此之外，本段还采用了______ 的方法，如 ______
【3】请用“______ ”画出埃及人建造金字塔辛苦艰难的句子
13、课文内容精彩回放。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林 得严严实实的， 住了人们的视线， 住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】选择合适的词语填写到文中的横线上。
遮 封 挡
【2】文中画波浪线的句子把__________比作__________。
【3】“浸”本来的意思是指把东西泡在液体里。“整个森林浸在乳白色的浓雾里”一句中的“浸”让我感受到：_______________________________________________。
【4】这段话描写的是小兴安岭___季的景色，描写的景物有树木、___、___和草地上的_________。
14、课内阅读。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
【1】从画“ ”句子中的“____”这个字，我知道这句话运用了_____的修辞手法，形象地写出了_______________的动态画面。
【2】选文中作者运用了一些生动有趣的词句，其中哪些词句给你留下了深刻的印象？请说明理由，并说说你从中体会到了作者怎样的情感。
____________________________________
15、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。（仿写句子）
那么多的鸟儿，______________________________________________________。
16、大树用绿荫滋润着城市中芸芸众生干涸的心灵。(缩句)
________________________________________________________
17、我会照样子写词语。
例：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不用怕。
（1）叶子上的虫还用治？
______________________
（2）这点困难怕什么？
______________________
（3）你自己会，还用问别人？
______________________
18、将下面句子改成“被”字句。
【1】森林爷爷战胜了妖魔。_________________________________
【2】蚂蚁吃了一条大虫。_________________________________
【3】蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。_________________________________
【4】大雁总是把小雁护在翅膀底下。_________________________________
19、书中英雄人物的壮举让人感动。（改为反问句）
____________________________________________
20、句子训练。
（1）马把步犁拉着飞跑。（改成“被”字句）
（2）空间虽小，谁能说这不是小天地里的一线生机，一点青青的颜色？（改成肯定句）
（3）我欢呼了，春天我在小天井里发现了。（修改病句）
（4）石板底下有春天。（改成感叹语气的句子，意思不变。）
21、思考与表达。
推荐一个好地方
春节将至，亲朋好友欢聚一堂，聊天、游玩必将热闹一番。你打算为他们推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？想一想，从几个不同的方面，写出推荐的理由，完成一篇习作，题目自拟，不少于400字，除诗歌和虚构故事外，其它文体不限，注意书写规范、工整，标点符号使用正确。
