湖北省孝感市2025年中考模拟（2）语文试卷-有答案

1、写出下列词语的近义词。

贡献 ——（_________） 笨重——（_________） 传承——（_________）

2、填空。

（1）________________，江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》

（2）羌笛何须怨杨柳，________________。《凉州词》

（3）王师北定中原日，________________。《示儿》

（4）吾尝__________，终夜不寝，以思，无益，________。《古人谈读书》

（5）红日初升，____________。河出伏流，___________。《少年中国说》

3、写近义词

悲哀——____________温柔——_________缓慢——__________快活——_________

使劲——____________惊愕——_________怜悯——__________霎时——____________

4、比一比，再组词。（6分）

瞻（ ）祸（   ）   舀（   ）   挣（ ）   垦（ ）

檐（ ）锅（   ）   摇（   ）   睁（ ）   恳（ ）

5、快乐读书吧。

（1）江东子弟多才俊，_________。

（2）“________，手可摘星辰。________，恐惊天上人”，这首诗的作者是______，他用夸张的手法、绝妙的想象，让我们感受到______________________。

（3）通过这学期的学习，我们从人物身上感受到了可贵的精神，毛主席__________的精神感动着我们；朱德同志__________的精神令我们心生敬意；我们深刻感受到了周总理__________的情怀。

6、学习古诗，完成后面的题。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声，

             。

知有儿童挑促织，

             。

【1】将古诗补充完成。

【2】本诗的作者是_____代诗人____________。

【3】诗的前两句渲染了一种________的氛围。

【4】“动客情”在此处有两层意思，分别是（____）和（___）

A. 秋风带来的寒意引起诗人对春日美景的向往。

B. 勾起诗人的思乡之情。

C. 引起诗人对童年往事的回忆。

D. 勾起诗人对梧桐树的怀念。

7、课内阅读

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】《七律·长征》的作者是_________，我还读过他写的《______________》。

【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。

【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表，选取了_________和_________作为“万水”的代表。

【4】这首诗的中心句是：_______________。

8、快乐阅读。

村　　居

(清)高　鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.在词语后的括号里填上正确解释的序号。

①回家　　②黄莺在天上飞 ③陶醉　　④趁着……的时间

⑤轻拂堤岸　　⑥老鹰

莺飞(　　)　拂堤(　　)　醉(　　) 趁(　　)　归来(　　)　鸢(　　)

2.诗中用来反映春光明媚的景物有地上的　　　　　　　　,天上的　　　　　　　　,堤岸上的　　　　　　　　,远处朦胧的　　　　　　。这首诗的妙处在于作者不是只泛泛地描写春天风光,而是抓住了　　　　　　　　　　　　　　这个生活场景,使整首诗变得活泼起来,充满了生活情趣。

9、阅读理解

《唯一的听众》

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经（感觉、感受、感悟）到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

我一直珍藏著这个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太大，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过—她是一个聋子。”

“聋子？！”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有（名望、威望、声望）的教授，曾是乐团的首席小提琴手，你竟说她是聋子！”

【1】联系上下文，说说“声望”的意思：______________________________。

【2】在文中找出下列词语的反义词

偶尔（   ）   众多（   ） 凶恶（   ）

【3】联系上下文，用“ ”选择最恰当的词。

【4】“我又开始在家里练琴”的原因是____________，促使“我”努力练琴的动力来自于________________________。

【5】作者说：“很快我就发觉自己变了”，我的变化是什么？请用文中的一句话说明：________________。“我”的一曲《月光》奏鸣曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因为_________。

【6】作者“一直珍藏这个秘密”中 “秘密”指什么？

____________________________________。

【7】文章写“我”在拉琴的过程中，老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是（   ）

A. 老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。

B. “我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。

C. 老人热爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。

D. 老人做出“平静”的样子，用以鼓励“我”。

10、嘟嘟赏读吧。读读这首诗，然后尝试把这首诗背诵下来吧。

乡  愁

——余光中

小时候， 后来啊，

乡愁是一枚小小的邮票， 乡愁是一方矮矮的坟墓

我在这头， 母亲在里头，

母亲在那头。 我在外头。

长大后， 而现在，

乡愁是一张窄窄的船票， 乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头， 我在这头，

新娘在那头。 大陆在那头。

读了这首诗后，你的感受是：

11、阅读短文，回答问题   

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（de  dí）确有时候很乖。它会找个暖和(huo  hé)的地方，成天睡大觉，无（忧  优）无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭（pín  píng）谁怎么呼（换  唤），它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职(zhǐ  zhí)。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 

（1）短文选自（       ）的《            》，我们还学习了他的另一篇课文是《          》 。

（2）划掉文中括号里错误的读音或汉字。  

（3）找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。（           ）

（4）用“         ”画出写猫很乖的句子。  

12、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

①①五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。②他们回头望望还 在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。③班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜 利完成了！”④说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发 起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。⑤战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

②“打倒日本帝国主义！”

③“中国共产党万岁！”

④这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

【1】“这声音”指的是五壮士跳崖时呼喊的气壮山河的口号。“这声音”充分体现了五壮士对日本帝国主义的____________对党和人民的_____________。

【2】对第④⑤两句话的理解，不正确的一项是（          ）

A．为了跟敌军赌气，战士们毫不犹豫地跳下悬崖。

B．战士们态度从容，步伐坚定，大义凛然。

C．战士们好像不是走向死亡，而是投身于一场新的战斗。

D．“说”“砸”“走”“昂首挺胸”等字词准确地描墓了战士们跳崖时的英勇无畏。

【3】文段既关注了人物群体的整体表现，也重点写了班长的表现，这种写法叫___________。其中___________是“面”，_____________________是“点”。

【4】五位壮士的爱国精神永远流传，请你仿照《感动中国》的颁奖词，写一段话来赞扬他们。

例：张富清——事例：在解放战争的枪林弹雨中立下赫赫战功，60多年来，他却刻意尘封功绩，默默为贫困山区奉献一生。

颁奖词：都知道你朴实勤勉，却不知你曾战功赫赫。你把奖章深藏在箱底，对战友的怀念深藏心底。从不居功索取，只为坚守使命初心，默默奉献。于国于民，你是忠诚伟大的士兵。

五壮士颁奖词：___________________________________

13、课内阅读

树和喜鹊（节选）

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

【1】从选文中找出下列词语的反义词。

白——( )                    伤心——( )

【2】树为什么很快乐呢？（　　）

A．因为喜鹊们给他们吃的

B．因为喜鹊们飞来飞去，使树林里变得热闹了

【3】照样子，写一写。

（1）叽叽喳喳：( )( )

（2）树很快乐，喜鹊也很快乐。

______很________，________也很_________。

14、阅读。

逾越一朵花的距离

①香子兰是一种豆科植物，它在花落后会结出豆荚形的果实。成熟的香子兰果实晒干变黑后，就会成为散发浓郁香味的香料，香子兰的价格仅次于藏红花，是世界上第二昂贵的调味“香料之王”。最初，因为　 　墨西哥特有的长鼻蜂　 　能给它授粉。因为香子兰果实的珍贵，当地的印第安部落经常为争夺它发生武力冲突。

②十八世纪，南印度洋留尼汪火山岛上的居民引进了香子兰和为之授粉的长鼻蜂。那年春天，香子兰在岛上生长茂盛，这令留尼汪人很高兴。但令人们想不到的是，那些长鼻蜂竟然出了问题：它们无法适应火山岛上的生活，而当地蜜蜂对这种外来的植物毫无兴趣。

③香子兰的花期短暂，每朵花只开一天。没有授粉者，就意味着这些花将全部凋谢也结不出一颗果实。人们心急如焚。

④一天，一个心有不甘的留尼汪人偶然用手捻了一朵香子兰花的花蕊，没想到这一捻竟捻出了奇迹：不久以后，岛上的人们才知道，香子兰是雌雄同体的植物，人工也可以为它授粉。这个发现，使得香子兰的足迹开始遍及世界。

⑤如今，每当香子兰花开时，人们　 　随身带一根长长的针，刺一下花蕊，　 　完成了授粉任务。

⑥香子兰的故事告诉我们：有时，希望与我们只相隔一朵花的距离，有些人因为无动于衷、消极等待而与其失之交臂，奇迹就出现了。

(1)选择恰当的关联词语填入短文的横线里。

只要……就……

不仅……还……

虽然……但是……

只有……才……

(2)联系上下文填空。

①由于产量低，香子兰的价格仅次于_____，是世界上第二昂贵的调味“_____”。

②香子兰是_____的植物，没有_____，人工也可以为它授粉。

(3)令人们想不到的是，那些长鼻蜂出了什么问题？

_____

(4)香子兰的故事给了我们什么启示呢？

_____

15、照样子，改写句子。

例：小小的虫子吸引住了达尔文。

达尔文被小小的虫子吸引住了。

小小的虫子把达尔文吸引住了。

(1)老虎吓跑了百兽。

________________________________________________________________________

(2)妈妈做好了饭菜。

________________________________________________________________________

例：弟弟说悄悄话。

调皮的弟弟眨巴着眼睛，在哥哥耳边说了几句悄悄话。

(3)河水流过。

________________________________________________________________________

(4)同学们读起书来。

________________________________________________________________________

16、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）

_________________________________

17、“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。（ 改成提示语在前的句子）

____________________

18、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

19、将下列句子改为陈述句。

您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？

__________________________________________________________

20、把肯定句改成双重否定句

①这是活泼机灵的小燕子。

__________________________

②他必须这么做。

__________________________

21、习作表达。

生活，是一本永远也读不完的书。善于读这本书的人会得到启示，过得快乐充实。回忆一下，在生活中，有哪些事情曾经给你启发，请写下来。注意把事情的经过写清楚，把得到的启示写明白，题目自拟，450字左右，不要出现真实的校名和姓名。