贵州省遵义市2025年中考模拟（3）语文试卷-有答案

1、根据语境看拼音写词语。

我家的zhái yuàn_______里,几棵丁香树开花了，散发出yōu yǎ_______的甜香，树上起初是huā lěi______。接着许多簇白色的小花开满一树，遮掩着我的窗，zhào yào_______着我的wén sī______和mèng xiǎng________。

2、用“奇”字组成合适的词语填入句子中的“（ ）”中。

1.中午，整个草地（   ）般地变成了金色。

2.我对这件事很（   ）。

3.星期一，妈妈下班见我在家，感到很（   ）。

3、比一比，再组词。（8分）

棉（ ） 未 ( ) 烧（ ）  结（ ）

绵（ ） 末（ ）  浇（ ）  洁（ ）

蜂（   ）   该（ ）  密（ ）  底 ( )

锋（   ）   孩（ ）  蜜（ ）  低（ ）

4、按课文内容填空。

（1）《草原》的作者是_______，文章的中心句是：_______________，______________。这也是作者情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。

（2）“稻花香里说丰年，___________。七八个星天外，____________。”这几句词选自______代诗人________的《____________》。这首词的词牌是_________，题目是_________________。

（3）作者先介绍丁香的生长环境，然后从丁香的_______、_______、_______等三个方面来描写丁香的。

5、给下列加点的汉字注音。

西门豹( )       荒芜( )       娶媳妇( )       灌( )

官绅( )       磕头( )       淌血( )       开凿( )

6、附加题。

（宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（注释 僵卧：直挺挺地躺 。 戍轮台：诗中指守卫边关。夜阑：夜深时分。）

【1】诗中描写梦境的句子是_____________________________。

【2】用现代汉语翻译诗句“ 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。” _______________________________________。

【3】诗歌将梦境与现实结合起来描写，强烈的抒发了作者_______________之情。

7、完成古诗阅读

闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，

初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，

漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，

青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，

便下襄阳向洛阳。

【1】用“________”画出表现诗人“喜欲狂”的诗句，再说说他“喜欲狂”的原因。

__________________________

【2】这首诗的作者是________代诗人________，他被人们称为“________”。这首诗主要描绘了________的情景，表达了诗人________的思想感情。

【3】认真抄写本诗中你最喜爱的两句，并写出它们的意思。

___________________________________

8、阅读下面古诗，完成后面小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】试分析首句写“白日斜”的作用。

________________________

【2】三、四句包含了诗人的哪些情感？

_____________________________

9、课外阅读。

屋顶

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡不由得脸红了。

【1】这篇短文有____ 个自然段。

【2】用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

【3】公鸡脸红了是因为____

①公鸡很生气。

②公鸡很着急。

③公鸡很难为情。

【4】文中讲了__________、___________和__________之间发生的故事，我最喜欢文中的__________，因为_________________。

【5】通过这个故事，你明白了什么道理？

________________________

10、阅读理解。

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】联系上下文可知，军令状的内容应是_________________

【2】联系上下文，揣摩选文中人物的心理，选择合适的词语填在括号里，并完成练习

A．步步紧逼                  B．明知故问                 C．胸有成竹                  D．正中下怀

（1）“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”——周瑜这是( )

（2）“用弓箭最好。”——对于周瑜来说，诸葛亮这样回答是( )

（3）“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好？”——周瑜对诸葛亮( )

（4）“只要三天。”——此时诸葛亮( )

【3】选文中周瑜高兴的是________，他叫诸葛亮当面下军令状的目的是____________。

【4】请你发挥想象，诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前，可能想过些什么？

________________

11、   小溪

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足了劲，一下子就能跳过去。溪岸上长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是大片的田地。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何更值得夸耀的地方。

然而，我却非常喜欢它。

“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中——胭脂红，玫瑰红，金红，橘黄，柠檬黄，紫罗蓝，孔雀蓝，湖蓝，五光十色，美丽动人，像（   ）的熊熊火焰，像（   ）的灿灿黄金，像（   ）的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！

从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看望我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】选择恰当词语的序号填入文中。

① 销熔 ②浮动 ③  燃烧

【2】划“ ”的句话运用了_____、_____两中修辞手法，从中我体会到了__________。

【3】“然而，我却非常喜欢它。”这句话在文中起了________作用。

12、阅读短文，完成练习。

青青庭院

①故乡青青的庭院是我儿时的乐园。

②宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。

③每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。我常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。

④时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。

【1】“我”认为庭院一年四季都是绿的是因为______________________。

【2】文中画波浪线的句子说明了石榴花的特点，请你在句子旁的方框里作简要的批注。

【3】阅读第③自然段，完成练习。

（1）这一段主要讲了_________________________________的事。

（2）下列对这件事的分析，有误的一项是( )

A．写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园。

B．表达了作者对青青庭院深深的怀念之情。

C．表明了“我”被蜜蜂蜇后十分后悔。

D．间接写出了庭院绿得生机盎然。

【4】下列对文中画“ ”句子的分析，不正确的一项是（     ）

A．这句话表明作者难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养。

B．这句话点明了本文的主旨。

C．这句话表达了作者对故园的眷恋之情。

D．这句话写出了故乡的庭院是作者儿时的乐园，表明了作者儿时的生活充满活力。

【5】回忆《祖父的园子》一文，说说这两篇文章在表达上有什么相同点。

________________________

13、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺的那么（   ），没有（ ）起来的，也不留一点（ ）。一阵风（ ），一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】按原文填空。

【2】这段话主要讲的是爬山虎的___________和___________。

【3】爬山虎叶子的颜色变化过程是：（ ）

A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿 B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿 C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜

14、阅读短文，完成练习。

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？

我多想把这些美妙的景象永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再相会！

【1】文章共（   ）句话。

【2】量词填空：

一（  ）树叶 一（ ）工匠 一（ ）大衣 一（   ）水珠

【3】在（ ）里填上合适的词语：

（ ）的秋娃娃 （     ）的稻子（ ）的景象

【4】秋天，除了（ ）的稻子， 还有（ ）的枫叶，（   ）的棉花。

【5】为什么我不能把这些美妙的景象留住（   ）

A.因为冬姐姐马上就要来了  B.因为秋娃娃太淘气了

【6】在短文中找出意思相近的词语：

顽皮——（ ） 美好——（   ）

15、按要求写句子。

（1）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）

__________________________________

（2）四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩句）

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（3）荷兰是个现代化的国家。荷兰显得非常安静。（用关联词合并为一句话）

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（4）中国是四大文明古国。（修改病句）

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16、按要求写句子。

1．他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）

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2．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）

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17、按要求写句子。

1．洪水被禹制服了。(改成“把”字句)

_________________________________

2．毒蛇猛兽被大家驱赶走了。(改成“把”字句)

____________________________________

18、按要求写句子

1.我怀念母亲。（扩句）

2.欢乐的首都人民从四面八方涌向天安门广场。（修改病句）

19、改“把”字句。

1．水手从河底捞上了铁牛。

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2．几把坏了的扫帚被我们整修一新。

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3．地上的纸屑被我们捡起来了。

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4．凶恶的狼终于被追赶上来的猎人打死了。

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20、按要求写句子。

（1）语文课上，教室里安静极了。（改为夸张句）

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（2）真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）

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（3）夏天的教室里热得像蒸笼一样。（缩句）

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（4）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

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（5）全班同学都参加这次献爱心活动。（改成双重否定句）

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（6）去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）

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21、习作天地。

漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。