1、多音字组词。
fēn(______) juǎn(______) mái(______)
分 卷 埋
fèn(______) juàn(______) mán(______)
2、日积月累。
(1)写出我国的三个传统节日:__、__、__。
(2)中医四诊:___。
(3)独怜幽草涧边生,______。
(4)写出你读过的三个寓言故事:《___》《___》《___》。
3、看拼音,写汉字。
jì____器 zhān____帽 zhòu____然 荡yàng____ líng____乱
chú____房 瘦xuē____ 错zōng____ shùn____间 líng____俐
4、填空。
(1)《自相矛盾》中楚人赞其盾“吾盾之坚,________________________”,赞其矛“吾矛之利,______________________”。当有人说:“________________,何如?”他就回答不上来了。这个故事告诉我们说话办事要________________________________。
(2)这一单元的课文学习中,我们认识了《田忌赛马》中__________________的孙膑,《跳水》中_____________________的船长。
5、给下列汉字加偏旁组成新字,并组词。
发+( )→( )( )
寸+( )→( )( )
牛+( )→( )( )
止+( )→( )( )
宛+( )→( )( )
6、课内阅读
游山西村
莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,
柳暗花明又一村。
【1】这首诗是_______代诗人_____________写的。
【2】这首诗后两句揭示了什么道理?
________________________________________
【3】生活中你有过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的经历吗?写一写。
________________________________________
7、读古诗,再完成练习。
江南
江南可采莲,
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东,
鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南,
鱼戏莲叶北。
【1】莲叶何田田”中“田田”的意思是( )
A.莲叶像一块块的水田,一片又一片 B.莲叶挺立水面,饱满劲秀的样子
【2】鱼在( )间做游戏。
A.莲花 B.莲叶
【3】用“○"圈出诗中的方位词。古诗用这些词语描绘了一幅( )的画面。
A.采莲人捉鱼 B.鱼儿围绕荷叶四面游动
8、课外阅读。(附加题)
七律·过草地(张爱萍)
绿原无垠漫风烟,蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖,干草火烧驱夜寒。
随意坐地堪露宿,卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕,谈笑低吟道明天。
【1】“没”在这里读_________,意思是_________。
【2】用四字词语来形容草地:_________、_________。
【3】红军过草地时,吃的是_________,用_________来驱寒;睡的是_________,用_________当枕头。
【4】比较《七律·长征》和本诗中的“暖”“寒”二字。
(1)《七律·长征》:______________________________________。
(2)《七律·过草地》:_______________________________________。
【5】请你写一写有关长征的诗词名句。
______________________________________
9、阅读短文。
外婆园子里的石头
艾玛虽然还是个小姑娘,但对园子的事情无所不知。因为她帮外婆在园子里干活儿。
艾玛知道哪些玫瑰花闻着像妈妈的香水。
她知道豌豆英有多饱满时,就可以轻轻地抽一下它的筋,让圆圆的绿色豌豆滚进自己的嘴里。
她甚至知道哪些植物下边长着鲜红的小萝卜,哪些植物生长在禍色的土豆之上。
但外婆园子里有些东西使艾玛感到惊异。在一排排的蔬菜和花儿之间,到处有扁平的大石头,犹如酣睡的巨蛙蹲伏着。
“外婆,你的园子里为什么会有大石头呢?”艾玛问。
外婆神秘地笑了。“留心看着吧。”她说。“哪天你会明白为什么的。”
每次艾玛走进外婆的园子里,她都看那些石头。它们稳稳坐在那儿,仿佛它们是在等待她去发现它们的秘密似的。
一天早上,艾玛走进外婆的园子里采豌豆。昨晚下过雨了,所以空气格外清凉。但这时太阳正暖洋洋地照下来。
忽然艾玛停下来,惊奇地注视着。在她近旁的一块大石头上,伏着两只美丽的蝴蝶,它们黑红相间,很好看。
艾玛看着两只蝴蝶慢慢地扇动翅膀。不一会儿,它们飞走了。
艾玛细细地端详那些石头。它们看上去跟普通的石头没什么两样。
她伸手摸了摸其中的一块。艾玛笑了。她赶紧采完豌豆,匆勿回到外婆的房子里。
“外婆,我知道你园子里为什么有大石头了!”她叫道。
外婆大笑。“是这凉爽的早晨让你找到了答案.对吗?”她说。
“对。”艾玛说,“我看见蝴蝶落在石头上。它们在那儿取暖。身上暖和了,它们才能够飞舞。”
“说得不错。”外婆说。“它们身子凉时没法儿飞的。”
“我很奇怪,它们怎么知道太阳会把石头照暖的?”艾玛说。
“又一个谜!”外婆说。
艾玛大笑。“我一定要把这个谜琢磨出来。”她说,“但有一件事我知道,外婆,等我长大了,我要有一个像您那样的园子。它将有许多许多的蝴蝶石!”
【1】请从文中找出两组近义词,写在下面的括号内。
______一______ ______一______
【2】联系上下文,提取关键信息回答。在文章的结尾,外婆说的“又一个谜”是指_________________;艾玛知道的“有一件事”是指_________________
【3】用简洁的语言梳理故事的主要内容。
主人公 | 起因 | 经过 | 结果 |
外婆、艾玛 | ____ | ____ | _____ |
【4】下面是一位同学阅读本文后提出的问题,请按照要求完成问题。
A.从外婆和艾玛身上我们能学习到什么?
B.作者是怎么写艾玛发现石头的秘密的?
C.为什么外婆会在园子里放很多扁平的大石头呢?
(1)围绕提出问题的方式,请将相应问题的序号填进括号内。
针对内容____ 针对写法____ 针对启示____
(2)我也能针对写法或启示提一个问题:_________________________
(3)上面的问题中,我认为最值得思考的一个问题是:__________________。
我愿意尝试做出回答:___________________。
10、课外阅读
多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励( )性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。
第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。
有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。
那句话一直没有人去管 就一直留在了那面墙上 后来 不但伤员 就连医生 护士包括院长 都渐渐地记住了这句话 伤病员们为了不让这句话落空而坚强( )地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。
有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费而珍贵的礼物。它在我们的生命里微不足道,却往往重如千钧。
【1】在文中的括号里写出加点词的近义词。
【2】给第四自然段加上标点符号。
【3】给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
【4】你认为短文阐述了一个什么道理?
________________________
11、石 桥(11分)
这座石桥横(hénɡ hènɡ)卧在村子旁边的一条小河上,是村民走出村子惟一的通道。石桥没有(豪华 华丽)的外表,是村民以派工的形式从山上挖来大石块垒堆成的,还明显带着石块苍老的颜色。石桥的青褐色里夹杂着霉变的绿色,并有几株(顽强 坚强)的生命从桥的缝隙里探出头颅。
童年时代的夏天,石桥是我们小孩子的乐园。酷暑难耐的中午,我们吃完饭后,便会很准时地在石桥上集合,然后剥光衣服一个个跳到小河里洗澡。在水里打水仗、抓小鱼、学鸭子戏闹。感觉凉意后,我们一一钻出水面,爬到石桥上模仿飞夺泸定桥的红军过桥。待尽兴后,我们穿上溅湿的短裤,光着膀子学着小兵张嘎的步伐仰起头,挺起胸从石桥上走回各自的家。这种感觉跟来时的感觉截然不同,像在烈日下获得了一块绿阴,像在干渴后痛饮了泉水,我们的脸上都漾着笑意,一路把爽朗的笑声遗落在桥上。
繁忙的白天过后,是石桥清静的时刻。月的银辉洒落在桥上,与鳞光闪闪的河水相互映衬,显出一份舒心的默契(qì qiè)。夏日的夜晚,我喜欢坐在桥上,让双脚下垂,然后摆动双腿,沐浴凉风,聆听蛙鼓,享受这种诗化的意境。
(1)在括号里选择正确的读音或词语,在下面画“____”。(2分)
(2)在文中找出下面词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:忙碌——( ) 安静——( )
反义词:模糊——( ) 讨厌——( )
(3)为什么说石桥是小孩子的乐园?(3分)
________________________________________________________________________
(4)石桥的夜晚是美丽迷人的,让我们想起了宋代诗人辛弃疾的一首词,你知道是哪首词吗?你能默写出来吗?(4分)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
12、读读想想我擅长。
云
蔚(wèi)蓝的天空中,漂(piāo)浮着雪白雪白的云。云在天空中自由自在地飘着,不时地变换(huàn)形状(xínɡ zhuànɡ)。看,西边天空中出现了一只淘(táo)气的小白兔,它使劲(shǐjìn)地向前跑,跑着跑着,它就不见了,变成了一只小狗。小狗多可爱啊,它张着嘴巴,吐着舌头。一定是跑得累(lèi)了,它停下来,慢慢地扩(kuò)大,变成了一只翩(piān)翩飞舞(wǔ)的大蝴蝶(hú dié)。
【1】从短文中选择合适的词语填空。
( )的天空 ( )地向前跑
【2】照样子,写词语。
雪白雪白:____ 自由自在:____
【3】云在天空中自由自在地飘着,不时地变换形状。它变成了____、____、____。我想,云还可能会变成____。
13、我们书中第一板块选自摄影家焦波镜头里的爹娘,请试着填空。
在山东淄博市东南山区一个叫天津湾的小村里,住着俺的爹娘。他俩( ),共同生活了近( )。俺把镜头对准了俺爹俺娘,记录了他俩二十年间的( )真实、( )地影印出一个个真情瞬间,编织出两位( )老人一段平平常常的故事。
每次我离家时,都不让娘送,娘也( )不送。但到了村头,一回头,娘往往就( )身后。“娘,还下地吗?”“去,人活着,( )干啥!”
14、课外阅读训练
童年趣事
我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时,我住在一个如画的小村子里,村外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。
不必说我和小伙伴们在小河里游泳、钓鱼、捉螃蟹、捉龙虾,抬来家里的大木盆划船;也不必说我们在草地上打滚、摔跤、捉蛐蛐、捉蚂蚱,看两头大黄牛打架。单是村东头那颗歪脖子的大枣树,就有无限的乐趣。这一切,都给我留下了最美好的回忆。
春天悄悄地到了,百花相继怒放,而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒,直到春末夏初,它才开满了芬芳醉人的小黄花,长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂,在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说:“千万不要去惹它们,不然会挨蜇的!”我们当然十分害怕,只敢远远地看着它。一天,我们实在忍不住了,大家拿来弹弓,聚集在歪脖子树下,装好石子,对准马蜂窝一齐“开火”。果然,一群马蜂嗡嗡地出动了,冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓,捂着脑袋没命地跑。我很不走运,被蜇了一下,肿起一个大包,很长时间才好。从此,我再也不敢去惹马蜂了。
夏天来了,歪脖子树上的知了叫了起来。中午,大家每人拿着一根长竹竿,在竿头上绑一块面筋,来到树下,发现知了就悄悄地把竿头伸过去,瞧准了,用竿头的面筋猛地一粘,它就成了我们的俘虏。傍晚,大家每人拿着一把小铁铲,又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞,就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里,第二天,它就神奇地成了一只又黑又亮的蝉。
秋风送爽,歪脖子树上的叶子簌簌地落了。歪脖子树上挂满了一颗颗大枣,有红的,有黄的,也有青的,像是一盏盏小灯笼,放着奇异的光彩,真叫人垂涎三尺。这时,我们便每人拿上一个大塑料袋,一根带钩的长竹竿,“噼里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来,每人捡上满满的一袋,拿回家去,洗净,放在锅里煮熟,去掉核,加点面粉,做成薄糕,这就是我小时候最爱吃的枣糕。
秋去冬来,歪脖子树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝,一垒就是五六个。到了晴天,我们就聚到树下,脱去笨重的棉衣,个个摩拳擦掌,跃跃欲试要掏鸟窝去。
这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里:美丽的小村庄,可爱的小伙伴,那繁茂的树木,绵绵的草地,潺潺的小河,特别是那棵歪脖子大枣树。
【1】写出下列词语的近义词
乐趣(_____)怒放(_____)十分(_____)聚集(_____)扔掉(_____)
无限(_____)睡醒(_____)浑身(_____)奇异(_____)繁茂(_____)
【2】联系上下文解释下列词语的含义
俘虏______________________垂涎三尺_____________________
【3】本文按四季的更替顺序,回忆了童年与大枣树有关的四件趣事,请分别概括。
①春天:_____________
②夏天:_____________
③秋天:_______________
④冬天:__________________
【4】本文紧扣“趣”字,有详有略地回忆了快乐的童年。以第二段为例说一说详写的是什么事,略写的又是什么事。
①详写:______________
②略写:____________
【5】从文中找出两个比喻句用横线画下来。
【6】这篇文章结构清晰,按__顺序分别记述了与枣树相关的童年趣事,表达了作者对童年和故乡的___之情。
15、给下面句子换一换说法,句意不变。
这就是美丽的南沙群岛。
_____________________________
16、改成肯定句
星期天,我们不得不去看排球赛。
____________________
17、例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
________天空飘着 _________气球。
18、按要求写句子。
(1)同学们看电影。(补充表示时间、地点的词语,使句子的意思表达的更具体)
(2)你放弃在美国的一切,回到祖国去,难道不遗憾吗?(给句子换一种说法,意思不变)
(3)我们的防范措施做得好。我国有好几个人感染了猪流感。(把这两句话用恰当的关联词语合并起来)
(4)卖东西的人热烈地向走近的人介绍着自己的产品。(修改病句)
19、读下面的句子,给句子换个说法。
1.那个球被马嘴保住了。(改为“把”字句)
_____________________________________________________________
2.他把球门方向搞反了。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
20、我能照样子改写下面的句子。
例:“林务官把灌木丛砍了。”
改写为:灌木丛被林务官砍了。
(1)蝙蝠把飞蛾和蚊子捕捉了。
改写为:_____________________________________________
(2)害虫把树林渐渐给毁了。
改写为:_____________________________________________
21、大作文
“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。万紫千红的春天,植物们又焕发了生机,请写一写你最喜欢的植物。写的时候,试着把你平时生活中观察和感受到的写清楚,字数不少于300字。