1、雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_______________,他是一个_________________的人。
2、 看拼音,写词语。
3、填上合适的词语。
寒冷的( ) 强烈的( ) 辨认( ) 打开( )
恶劣的( ) 奇异的( ) 回答( ) 炸毁( )
4、辨字组词。
幻(_________) 捧(_________) 历(_________) 检(_________)
幼(_________) 棒(_________) 厉(_________) 验(_________)
拨(_________) 胆(_________) 葫(_________) 配(_________)
拔(_________) 担(_________) 胡(_________) 醒(_________)
5、日积月累。
1.关于诚信的名言,我知道《__________________》的“轻诺必寡信”,《左传》的“______________________”。
2.辰龙、巳蛇、______、______、______。
3.野火烧不尽,______________________。
4.不知细叶谁裁出,______________________。
5.我知道这些中国美食:___________、___________、___________。
6、古诗阅读
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】第一句诗句写的是_______的时候,江面上呈现出______种颜色:______________。
【2】“铺”的意思是_________,使人仿佛看到了____________________的景象。
【3】“可怜”的意思是_________,请写出这两句诗的意思:___________。
【4】“露似真珠月似弓”一句诗把_______比作_________,把___________比作_________。
7、阅读下面的古诗,完成下列各题。
六月二十七日望湖楼醉书两首
其一
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
其二
放生鱼鳖①逐人来,无主荷花到处开。
水枕②能令山俯仰,风船③解④与月徘徊。
注释:①放生鱼鳖:北宋时杭州的官吏曾规定西湖为放生地,不许人打鱼,替皇帝延寿添福。②水枕:躺在船中。 ③风船:指的是飘荡在风里的船。 ④解:懂得。
【1】古诗一:四句诗分别写了四个场景,分别是:________、__________、_______、__________。在诗人笔下的这场雨的特点是__________________。
【2】古诗二:这首诗歌描写了西湖的__景,抒发了作者_____________情感。
【3】两首诗的每一句都是一幅图,请你从每首古诗中各选择一句,说说你“看”到了怎样的画面。
古诗一:诗句______________________
画面______________________________
古诗二:诗句______________________
画面______________________________
【4】说说这两首诗在写景上有何共同点?(可以从修辞、表达方式等角度去赏析)
______________________________
【5】这两首古诗中你认为哪些词语用得巧妙?请写出来,并说说你的感受。
词语:_____________________________
感受:__________________________
8、读古诗,完成各题。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】此诗的作者是______,这是一首(填序号)_____
A.送别诗 B.田园诗 C.咏物诗
【2】“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过_____和_____等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程,石灰的态度是______,表现了石灰的_________。
【3】此诗使用___________的写法,借石灰自喻,“要留清白在人间”说明作者具有___________的高尚情操。
【4】“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语________、_________,还可以让我们想到文天祥的诗句“________,_________。”
9、课外阅读
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外,在寻找猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领?因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作远远比狗更有效率。科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练,就可以适应搜索地雷的要求。
【1】关于文章内容的解析不正确的一项是( )
A.有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可用来造福人类。
B.蜜蜂可以帮助控制污染和监测环境,寻找爆炸物品。
C.警犬在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面比蜜蜂高出一筹。
D.蜜蜂能帮助搜寻重大隐患是因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐。
【2】这篇短文主要采用的说明方法是( )
A.举例子、列数字
B.作比较、列数字
C.作比较、举例子
D.下定义、列数字
【3】第2自然段告诉我们,蜜蜂探雷比警犬探雷的准确性“高出一筹”,具体表现在哪些方面?( )
A.容易训练、吃苦耐劳、准确性高
B.容易训练、群体出动、嗅觉十分敏锐
C.容易训练、吃苦耐劳、群体出动
D.吃苦耐劳、群体出动、嗅觉十分敏锐
【4】“为什么蜜蜂能有这种本领?”中的“这种本领”是指什么?
______________________________________
【5】你还能列举几个用仿生学造福人类的事例吗?
______________________________________
10、阅读。
三兄弟牵金牛
①义乌南乡,有一条剡水,剡水里有一头zhēn贵的金水牛,这头金水牛是从八宝山逃出来的。人们都这样传说着:牵这头金水牛,要用千年陈稻草去招引;然后一个人拿着千年陈稻草在前头叫唤,一个人拿千年棕榈(lǘ)毛搓(cuō)成的绳子牵着走,再一个人拿千年菩(pú)提树在后面赶,才能把金水牛牵到家。不过,最要紧的,还是要大家“一条心”。曾经有bú jì qí shù的人去shì着牵过这头金水牛,可是都没有牵上来。
②有兄弟三个,也想去牵这头金水牛。一番yì论之后,他们想出了办法,除了保证大家同心以外,还照各人的特长分了工:老大喉咙最响亮,他拿千年陈稻草去叫唤金水牛;老二力气最大,他在前面牵金水牛;老三最聪明,他去找千年陈稻草、千年棕榈毛、千年菩提树和赶牛。
③兄弟三个就这样谈好了。第二天,老三就带着干粮,找千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树去了。这三样东西,只有金水牛的老家八宝山才有。于是,老三一直向八宝山走去。走了三天三夜,才走到八宝山的山脚;又走了三天三夜,才爬上了八宝山;第三个三天三夜过去了,才找到了千年陈稻草、千年棕榈毛和千年菩提树。
④一切顺利,兄弟三个都很高兴。当天晚上,他们便把千年棕榈毛搓成了一根粗粗的绳子。一切都准备好了,只等天亮啦!
⑤第二天天一亮,兄弟三个就各自拿着东西,走到剡水边。老大一手拿着千年陈稻草,一手向水边招引,嘴里大声叫唤着:“呣哈哈!呣哈哈!”河水翻起了波浪。老大又第二遍叫唤着:“呣哈哈!呣哈哈!”波浪汹涌得更厉害了;等老大叫过了第三遍,金水牛慢慢地浮上来了;金闪闪的jǐ背看见了,金闪闪的头也看见了,金闪闪的金水牛慢慢地上岸来了!兄弟三个,眼看着金闪闪的金水牛,心里说不出的开心,哪敢怠(dài)慢?老大拿着千年陈稻草,一个劲儿叫唤着在前引路;老二把绳子向牛鼻孔一穿,一个劲儿牵着走;老三跟在后面,拿着千年菩提树,也一个劲儿直赶。三个人一条心,“得得得,得得得”,牛儿赶得很松快,只一下子,就赶出了一程路。
⑥走着走着,老大动了心思。他想:“如果不是我的喉咙响亮,怎能把金水牛唤上岸来?又怎能把它呼回家?老实说,我lǐ suǒ dānɡ rán得整只金水牛,老二给他一个牛头,老三给他一条牛尾巴,也算不错了!”老二心里也想:“如果不是我力气大,怎能牵得动这头金水牛?又怎能把它牵回家?老实说,老大只配分一个牛头,老三只配分一条牛尾巴,其余都该归我!”老三心里也想:“。”当他们心里这样想着的时候,不知不觉中,金水牛就慢慢地重起来了,脚步也yù发慢了。
⑦老大看看离村子不远了,心里一盘算,这个意见还是早点儿说出来的好,要不等会儿到了家,再提起这事,不太迟了吗?老二、老三也这样盘算。于是兄弟三个只怕自己吃亏,都抢着把自己的意见说了出来。
⑧大家正吵作一团,突然“嗤(chī)”的一声,那条看不见的“一条心”的绳子断了!“呣哈哈”,金水牛一个打虎跳,jìnɡ然跑掉了,跑回老家八宝山去了。从此,人们虽然还用叹息的口气传说着金水牛的故事,可是水里却再也没有金水牛了。
——选自《统编语文教科书推荐书目:快乐读书吧•田螺姑娘》,有改动。
【1】读短文,根据拼音写汉字。
shì着yì
论jìnɡ
然
jǐ背yù
发zhēn
贵
lǐ suǒ dānɡ ránbú jì qí shù
【2】读短文的时候不认识这个“剡”字,如果用查字典的方法解决,先查_____,再查______。如果利用“百度”查找,查到的结果如下:[yǎn] A.削尖;B.锐利。[shàn]剡溪,水名。这个字在这里读________。
【3】下列句子中加点的词语可以用哪个词语替换?请写在( )里。
牛儿赶得很松快( ) 一个劲儿叫唤着在前引路( )
老大动了心思( ) 老大看看离村子不远了,心里一盘算( )
【4】请概括这个故事的主要内容。
____________________________________________________________
【5】读第⑥自然段,请联系上下文猜测老三可能会怎样想?写在下面。
老三心里也想:____________________________________________________
【6】你从这个故事中得到哪些启示?联系生活实际,在下面写一写。
_______________________________________________________
【7】民间故事中有很多不可思议的地方。请你在这个故事中找出一处“不可思议”的地方,写在下面。
____________________________________________________
【8】本文讲的是一个中国民间故事。下列故事中不是出自中国的是( )
A.《陶渊明授学》
B.《曼丁之狮》
C.《鲁班学艺》
D.《米芾画月》
11、非连续性文本
材料:为了帮助大家更好的了解成语,人民日报整理了平时最常误用的一些成语,并对词义进行了辨析,请同学们用心细看。
①三人成虎
[解释]城市里本无虎,但只要有三个人说传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后比喻流言惑众,蛊惑人心。
[误用]易被误解为团结合作力量大。
②美轮美奂
[解释]形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。
[误用]易被误用为形容美好事物。
③炙手可热
[解释]手一接近就感觉热,形容气焰很盛,权势很大。
[误用]易被误用为形容一切“吃香”的事物,背离本义。
④侃侃而谈
[解释]“侃侃”本意为形容说话理直气壮,从容不迫。
[误用]现多被误用为形客聊天,易和娓娓而谈(形容谈论不倦或说话动听)混淆。
【1】上面材料都从__________、__________这两方面对成语进行词义的辨析。
【2】判断下面的成语是否误用,对的打“√”错的打“×”。
(1)这栋大楼宏伟壮观,而且里面装饰也是美轮美奂,真是让人大开眼界。( )
(2)小朋友摩拳擦掌,准备把桌上的食物消灭干净。( )
(3)《本草纲目》这歌曲真好昕,听得我们出神入化。( )
12、课内阅读
《为中华之崛起而读书》 (节选)
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了,高兴地连声赞叹:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生!”
【1】文中的“他”是指__________。“周生”指__________。
【2】在文中找出描写魏校长听了周恩来的回答感到意外的词。
___________________________________________
【3】判断。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)文中“之”的意思是一样的。(____)
(2)“如此”是“因此”的意思。(____)
(3)周恩来从小就认识到了振兴中华的重要。(____)
【4】请谈一谈你为什么而读书?
_________________________________________
13、诚实的华盛顿
有一个7岁的孩子,长大想当一名军人,打算自己做一把木枪。他拿着一把锋利的小斧子,在庄园里转来转去。忽然,他发现一块空地边上,有棵青翠挺拔的小树,不高不矮,树干正好做一把木枪。于是,他就叮叮当当干起来,不大工夫,就砍倒了小树,削去枝蔓,准备明天接着做。
傍晚,他听见爸爸在院子里发脾气:“是谁把我最心爱的这棵樱桃树给砍啦?”他从楼上看见爸爸周围有许多人,他们都说不知道是谁干的。原来,这棵樱桃树是他出生的时候,爸爸特意为他栽的,还告诉过他。他只顾做木枪,却把这事忘了。现在闯了祸,该怎么办?
他想起春天同爸爸的一次谈话。他说:“我长大了,要当一名勇敢的军人。”爸爸高兴地问:“好孩子,你说说,怎样才能成为勇敢的军人?”他想到爸爸平时的要求,就说:“应当诚实,对吗?”“对,只有诚实,才能互相信任,才能团结一致战胜敌人,成为勇敢的军人。”想到这里,他鼓足勇气跑下楼去。
爸爸的火气越来越大,手里的皮鞭啪啪响。他跑过去,垂下头,轻声说:“爸爸,是我砍的!”“你闯了祸,没想到要挨揍吗?”爸爸把皮鞭举起来,大声喝道。
他勇敢地回答:“爸爸,您告诉过我,要当一名勇敢的军人,首先必须要诚实,不是吗?现在,我就是按您的要求做的,我做了错事,请您处罚。”
爸爸丢掉皮鞭弯下身来,一把抱住他说:“你承认了错误,爸爸原谅你。承认错误是英雄行为,我很高兴,因为它比一千棵樱桃树还要珍贵。”
这个孩子的名字叫华盛顿,他长大以后,为争取国家独立,率领起义军队,经过8年的艰苦战斗,打败了英国殖民军,取得了美国的完全独立,并当选为美国的第一任总统。
【1】写出下面词语的近义词。
诚实—( ) 信任—( )
艰苦—( ) 锋利—( )
【2】这一下华盛顿可闯了大祸了,他做了什么错事?
______________
【3】爸爸发现他最心爱的树被砍倒,表现是( )
A.无所谓
B.大发雷霆
C.和蔼可亲
【4】爸爸见到华盛顿在错误面前这样诚实,爸爸的表现是( )
A.欣喜若狂
B.转怒为喜
C.大发雷霆
【5】“它比一千棵樱桃树还要珍贵。”它指的是什么?
__________
【6】读了这个故事你觉得华盛顿是个什么样的人?
___________
14、阅读材料。
阳光地带
①春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午饭,我便上班去了。
③下班回来,我一进家门便看见了我的被子。与中午不同的是,它们已经被晒在了阳光最好的地带,夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色。而母亲的被子却寂寞地呆在晾衣绳的两端,房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被予面前,用手抚摸了一下,它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的,温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子,它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的,清凉如母亲的手背。
⑧我的眼睛忽然呈现出往昔的许多情节:家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗……这些事物如我身处的这段阳光地带一样,都是我的。
⑨我知道,对于母亲来说,这些情节不是偶然的。
⑩在人生短暂而漫长的征途上,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的爱人,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的母亲。她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜,也用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
⑪母亲是永远的阳光地带。
【1】第5段和第7段运用了____________的修辞手法,其中“温暖”和“清凉”有两层意思,第一层意思是指____________,第二层的意思是指____________,这两段和下文____________相呼应(标明哪一段哪一句)。
【2】第8段作者连用了五个“最”的作用是什么?
______________________________
【3】第9段中为什么说“这些情节不是偶然的”?
_____________________________
【4】文中多次写到“阳光地带”,它们有哪几层意思?在全文中起到哪些作用?
___________________________
【5】结合文章所抒发的思想感情和你的实际生活感受,仿照第八段画线句的句式,把省略的内容补写完整。
___________________________
15、(仿写)你从第一个盲盒中开出了三个字,要求你从中选择一个,仿照下面的例句进行造句。
甜 静 辣
例句:冷——雪后的天多冷啊,蛇冷得身体僵硬,猫冷得躲在窝里不愿出来,鸟冷得不知如何是好。
造句:______________
16、按要求写句子。
(1)毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。
缩句:___________________________
(2)方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
改为反问句:____________________________________________
(3)春天百花散发着缕缕芳香,夏天碧水携带着阵阵清凉。
仿写:秋天________________,冬天_____________________。
17、我有时候很温和,有时候很暴躁。(用加点的词语写句子)
_______________________________________________
18、别开生面。按要求改换句子的形式(不能改变句意)。
(1)我是不能轻易离开北京的。(改成反问句)
_____________________________________
(2)父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改成转述句)
__________________________________
19、把下面的句子补充完整。
新年快到了,大街上真热闹,______________________________________________________。
20、按要求写句子。
1、怎么会就剩下我一个?(改为陈述句。)
2、每一位过河的老人都登上了那只小船。(缩句)
3、有这种思想的只是极个别的少数几个同学。(修改病句。)
4、教室里很安静。(改成夸张句)
5、爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。(用关联词连成一句话)
21、根据要求写话。
同学们,你一定有你自己喜爱的小书包吧?你的小书包是什么样子的呢?
请你想一想,试着从颜色、形状、样子等方面写一写吧!