湖北省孝感市2025年中考模拟（一）语文试卷（含答案，2025）

1、积累运用。

1．大自然有许多美妙的声音。风，是__________________。水，也是__________________。下雨的时候，__________________。小雨滴__________________，一场__________________。

2．古诗中有情，古诗中有景，诗句“______________，孤帆一片日边来”展现了天门山雄奇的景象；“停车坐爱枫林晚，________________”，带我们走进了迷人的秋景；“乱入池中看不见，______________”则描绘了人与自然和谐共融的优美意境。

3．这一学期，我们积累了许多富有哲理的谚语和俗语：一时强弱在于力，____________。人心齐，_____________。

4．美好的品质给人希望和力量，如何待人，古人告诉我们：“仁者爱人，________________。”

2、按查字典的要求填空。

“瘦”是________结构的字，用部首查字法应先查____部，再查____画。“瘦”字可组词为：______、______，它的反义词是______。

3、句子，根据拼音把词语写在括号里。

1．每个人的zhuó zhuàng(   )成长都jìn tòu(   )着老师的心血！

2．张凯最近十分fán nǎo(   )，因为他没有正视自己的quē diǎn(   )和cuò wù(   )，jiāo ào(   )自满，结果考试成绩非常差，受到了老师的批评。

3．九寨沟是我国zhù míng(   )的风景区。在这里，你不仅能xīn shǎng(   )到美丽的“五彩池”，还能看到yì shòu zhēn qín(   )。

4．这只猴子mǐn jié(   )地爬上了树。

4、火眼金睛，我能辨字组词。

青（______）   在（______）   京（______）

清（______）   再（______）   凉（______）

5、《望天门山》和《望洞庭》都是写景的山水诗。试着分析它们又有哪些不同点？（2点即可）

_____

6、我会欣赏古诗，填空。

《夜雪》

已讶衾枕冷，   。夜深知雪重，时闻折竹声。

1.将诗句补充完整。

2.本诗的作者是 代诗人 。

3.诗中“夜深知雪重”的原因是： 。

7、诗词曲鉴赏

三衢道中

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

____________，____________。

【1】把诗句补充完整。

【2】“却”的意思是( )，“阴”指的是( )。

【3】山路苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了乐趣的诗句是：______________________________

8、阅读理解及分析

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在《七律 长征》上用“/”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。

【2】这首诗的中心句是______________________________________________

【3】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括)，你最欣赏哪一幅图画，说说理由。

________________________________________________

【4】这首诗从表达方式的角度看，属于_______诗;从体裁的角度看，属于_________诗

【5】对这首诗赏析有误的一项是(       )

A．诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。

B．诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。

C．诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。

D．诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。

9、课外延伸：请仔细阅读下面的短文，回答后面的问题。

①每年端午节一到，家婆便大忙特忙。

②白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。

③忙至子夜，桌子上堆起了像山一样高的粽子。不是传统的三角形，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。

④凌晨一点，她正式升起炭火，把粽子放入巨型的大锅里，煮：彻夜地煮。她自己呢，也彻夜不眠，守在炭炉旁边，不断地往火堆里添柴，往大锅里加水。垂在耳旁的鬓发，被汗水湿透，火光一照，银亮银亮的。

⑤此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起了烧陶的艺人。

⑥天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。

⑦她把一夜不曾合眠的疲乏一股脑儿抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子了。

⑧粽子嘶叫了足足十个小时后，终于喷出了异香。

⑨把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇，给孙儿们吃。

⑩粽子里各种作料的香味，深深地渗进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里。食毕，余香犹存。

⑪别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它十个小时，让它自然熟，自然香。”

⑫别人学她，总学不成。

⑬原因是：别人买不到她独有的两项“材料”：耐心和爱心。

【1】给短文拟一个合适的题目，写在文前横线上。

【2】联系上下文理解下面的词语。

余香犹存：_______________________________

【3】照样子，用小标题概括家婆制作粽子的过程：包粽子、_______________、_______________。

【4】家婆的粽子都有哪些特别之处？（       ）（多选）

A．已经不仅是食物了，而是艺术品。

B．有异香，绝不粘口。食毕，余香犹存。

C．里面有着家婆满满的耐心与爱心。

【5】第2自然段中画线句子是对家婆的___________描写，你从中体会到__________________。

【6】请结合短文，写写你对“此刻，锅里的粽子在她眼里，不是食物，而是‘艺术品’”这句话的理解。

______________________

10、阅读儿歌，完成练习。

手

大象大象没有手，提水浇花用鼻子。

青蛙青蛙没有手，捕捉害虫用舌头。

我们都有一双手，不爱劳动羞羞羞。

【1】大象用____提水浇花，青蛙用____捕捉害虫。

【2】我知道燕子用____来垒窝。

【3】人的手有哪些作用呢？写下来吧！

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11、课外阅读。

袋鼠是一种有趣的动物。母袋鼠的腹部长着一只口袋，幼小的袋鼠经常待在妈妈的口袋里。大袋鼠有两米高，前肢短，后肢发达，能跑善蹦，一小时能跑六十公里，三米多高的障碍、七八米宽的河也能一跃而过。它的尾巴又长又粗，休息的时候，一条大尾巴，加上两条腿，形成一张三个脚的凳子。袋鼠全身都是瘦肉，可以吃，皮可以做皮箱、皮鞋、皮袄和手套。

【1】这段短文是围绕“__________________”这句话来写的。介绍了__________、__________、__________和袋鼠的食用价值四个方面的内容。

【2】这篇短文按_________结构，可分为两层。请用“||”把两层内容分开。

【3】袋鼠能跑善蹦的原因是__________、__________、__________。用“____”画出表现袋鼠能跑善蹦的句子。

12、家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】用“______”划出文中的一个比喻句。用“______”划出文中的一个拟人句

【2】短文按______顺序，写出了______、______、______、______四个不同时段小河的美。

【3】作者家乡的小河如此美丽，请你用一两句话写一处让你难忘的家乡景物。

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13、敬重卑微

偶然读到一篇文章,讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家,在我们从未看在眼里放在心头的原野繁衍生息。想不到这小小的生灵,竟活得如此滋润,如此有秩序、有意义,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁如何逃生吗?

它们不是非常慌乱,乱跑乱撞,也不是无动于衷,而是众多蚂蚁聚拢抱成黑团,然后像雪球一样,飞速滚动,逃离火海。

当读到这段文字,心中莫名地震动了一下,深为这卑微的力量所感动。我仿佛看见熊熊烈火在燃烧,一团黑色正沿山脊流动;听到“噼里啪啦”的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小卑微的蚂蚁家族绝对全军覆没。生命的渺小,身体的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是忽视了微薄的力量,懈怠了潜在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻厚重,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以卑微的精神穿过我孱弱的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由玩世不恭、自暴自弃?

世上堪称伟大的东西,往往不是体积,而是精神。“千里之堤,溃于蚁穴”,这是卑微者的威严和挑战。

1.用“  ”画出文中的一个比喻句。

2.用文中末段加点的关联词仿写一句话。

3.文中画“  ”的句子在文中的作用是( )

A.承上启下  B.前呼后应  C.埋下伏笔

4.文章最后运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语,它常用来比喻( )

A.团结就是力量。

B.不能小看看似弱小的事物。

C.小事不注意就会出大问题。

5.为什么说蚂蚁“抱成团”是一种智慧?

14、课内阅读。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

【1】用“——”画出一句你觉得写得十分生动的句子。

【2】根据语段内容填空。

这一段有( )句话，分别写了( )的叶子和( )的叶子，写出了爬山虎叶子( )和( )的特点。

【3】这段话中，从哪些词语可以看出作者是连续观察的？圈出来。

15、改写句子。

（1）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

________________。

（2）如果我们也能像水滴那样，有什么事情是做不成的呢？（改为陈述句）

__________________。

16、按要求写句子。

1.还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)

__________________________________________________________

2.它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为肯定句）

__________________________________________________________

3.衙役把县官的牙都打了下来。（改为被字句）

__________________________________________________________

17、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_________________________________________

18、判断修辞方法，并仿写句子。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

修辞方法：________________________________________________________________

仿写：____________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1.我把国旗从旗杆上抽下来,系在脖子上。   (改为“被”字句)

2.太阳陪着小朋友在海边戏水。(仿写拟人句)

3.少年的眼睛里流露出一丝遗憾的。(修改病句)

20、句子乐园。

【1】大熊猫真可爱。（胖乎乎的）  （把括号里的词加进句子里。）

【2】我们目不转睛全神贯注地听老师讲课。  （修改病句。）

【3】你长大了想干什么呀（给句子标上合适的标点。）

21、习作。

请以“我和中华传统节日”为话题写一篇作文，在作文中要体现自己对传统节日的感受和体会；还可以写写传统节日中富有特色的习俗。要求感情真挚，语句通顺，题目自拟，不少于300字。