湖北省咸宁市2025年中考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、照样子，写词语。

（1）囊萤夜读（描写古人读书求学）

_____________          __________

（2）临危不惧（描写人物品质）

____________          __________

（3）鸡犬相闻（描写乡村生活）

____________          _________

2、把下列句子中加点的词换成和它意思相近的词。  

(1)海南岛一年四季都很温暖。(　　　)  

(2)这块月饼特别大。(　　　)  

(3)企鹅生活在严寒的南极。(　　　)

3、照样子，写一写。

（1）例：正—（反）

前—( )       早—( )

（2）例：金黄金黄的（落叶）

雪白雪白的( )       碧绿碧绿的( )

（3）飘来飘去       ( )来( )去       ( )来( )去

（4）（没）——（没错）       （没有）

日( )——( )       ( )

4、拼音乐园。

        mó          mò       

磨灭( )   磨盘( )

磨合( )   磨坊( )

5、读诗句，完成练习。

1．春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（1）从这两句诗中，可知诗人作诗时间是________，这两句诗的意思是________________。

（2）古人借月抒怀的诗句数不胜数，请你再写出类似的两句。

_____________________________________________________

2．洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

（1）“意万重”的意思是________________，从中可以体会到诗人________________的感情。

（2）诗人是如何见到秋风的，把下面句子补充完整。

诗人在________看到________，听到________，感到____________。

6、读古诗，回答问题。

春夜喜雨

[唐] ___________

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】在横线上填写作者姓名。

【2】解释词语的意思。

乃：______________               潜：______________

【3】首联中，作者为什么说“好雨”？

________________________________

【4】“野径云俱黑，江船火独明”从_______觉角度描写了一幅________图，以__________反衬___________，显得黑云密布，雨意正浓。

【5】首联中的“知”与尾联中的“重”有何妙处？

____________________________

【6】本诗的诗眼是（       ）

A．好

B．春

C．喜

D．知

7、阅读

《饮湖上初晴后雨》

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】理解诗中前两句写景的诗句，连线。

水光潋滟　　　　　细雨迷茫，群山缥缈

山色空蒙 碧波荡漾，波光闪动

【2】说说苏轼为什么把西湖比作西子，这样的比喻好在哪里。

_______________________

8、阅读下面古诗，回答问题。

春游湖

宋•徐俯

双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。

春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。

1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。

2.“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情？

9、读短文，完成练习。

血凝红叶

峡谷中，坐落着一座（简单 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起了一段（悲哀 悲壮）的历史来：

赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”在口号声中，她倒在了血泊里，那时，她才三十一岁……

我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就（屹立 耸立）在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬，心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰。我情不自禁地想从洒着赵一曼鲜血地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，小心翼翼地夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀，不是可作为我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……

【1】文中括号处搭配恰当的词语依次是（   ）

A.简单 悲壮 屹立 B.简陋 悲壮 屹立 C.简陋 悲壮 耸立

【2】用“﹏﹏﹏”画出写作者的联想的句子。这句话体现了作者（   ）的思想感情。

A．崇敬赵一曼B．思念赵一曼C．憎恨赵一曼

【3】你从“她没有死，没有离去……像一尊不朽的雕像”这句话中体会到了什么？

________________________

【4】作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方采撷一片柞叶珍藏？

_______________________

10、课外阅读

华佗学医

有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着、挣扎着。为了消除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍候他们吧！”华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（因为因此），他在三年时间里就懂得了不少的病原、病理和用药方法。

三年过去了，师傅说□你已经锻炼了三年□学了不少东西□但是还要学医书□药典□他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地阅读起医书来。

暑去寒来，又是三年，一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”

华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（埋怨   责怪）华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。

【1】在文中的□内填上恰当的标点符号。

【2】用“＼”划去括号内不恰当的词语。

【3】用文中语句把短文内容补充完整。

华佗学医是为了_____。在学医的前三年里，华佗懂得了_____，后三年里，他学习了_____，终于学得了一手好医术。

【4】读下列句子，用带点的词语造句。

华佗一面耐心地侍候病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

__________

【5】谈谈你对“有志者事竟成”这句话的理解。

__________

【6】读了短文，你受到什么启示？

__________

11、延伸阅读

可爱的松鼠

松鼠的种类很多，全世界有200多种，我国有20多种。其中生活在树林里的松鼠，在我国东北和华北各地十分常见，它们身体细长，体毛有棕红色、灰色或褐色等。

人们上山时，常常可以看到松鼠在松树上跳来跳去，一条又长又蓬松的大尾巴，常常向背脊上反转。有时候，两只前爪捧着一个松果，用锐利的门牙啃着吃，样子可爱无比。

松鼠在茂密的树枝上搭窝，或者利用乌鸦和喜鹊的废窝，有时也在树洞中做窝。它们除了吃坚果，还吃幼芽、种子以及昆虫等。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，松鼠常将寻到的食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁没有东西吃了。

松鼠的听觉和视觉都不错，行动敏捷，活泼。

【1】松鼠在我国有（　　）多种。

A.20 B.30

C.200 D.260

【2】下列不属于松鼠的外形特点的是（　　）

A.尾巴长、蓬松。

B.身体细长。

C.体毛有棕红色、灰色或褐色。

D.行动敏捷、活泼。

【3】第三自然段主要介绍了松鼠的（　　）两方面的内容。

A.外形、做窝

B.外形、生活习性

C.活动、做窝

D.做窝、生活习性

【4】这篇短文主要表达了作者对______________之情。

12、学 骑 车（20分）

每当我看到别人熟练地骑着自行车在大街上自由往来的时候，心里羡慕极了。我缠着妈妈，要她教我骑车。妈妈答应了。

我推着自行车和妈妈来到球场。妈妈先给我讲了骑车的要领，说先要扶正龙头，然后骑上车，身子坐稳后再用劲蹬踏脚。我听了，便按妈妈讲的去做。妈妈在车右边帮我扶车。我扶稳龙头，开始上车。我双手紧紧地握住龙头，两脚踩在脚踏上。刚跨上车，车子好像故意和我作对似的，龙头不听话，它老是向左拐，我身子一歪，摔了下来。第一次失败了。第二、三、四次也都没有成功，我泄气了。

这时，妈妈走过来劝我：“胆子要大些，别怕摔跤，要有信心。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气爬上自行车骑起来。经过反复练习，我每次都累得满头大汗，终于有长进了。一个星期下来，我终于学会骑自行车了。

为了学骑车，我不知摔了多少跤，吃了多少苦。现在我才知道，学本领如果胆小，怕苦怕累，没有信心，那就永远也学不到。

（1）写出下列词语的反义词。（6分）

生疏（   ）  故意（   ）  长进（   ）

（2）短文第（   ）自然段写的是“我”学骑车的过程，认真读读这部分，把“我”学骑车的过程补充完整。（7分）

①听妈妈给我讲骑车要领

②

③第二、三、四次都没成功

④

⑤“我”又爬上自行车学起来 。

⑥

（3）这篇短文是按   的顺序写的。 （2分）

（4）读了“学骑车”这个故事，你懂得了什么？（5分）

13、阅读回答问题。

燕子在二楼的楼梯窗（chuāng cuāng）口旁边飞来飞去，十分忙碌。过了几天，垒成了一个窝(wō  wē)，大肚小口，像个瓮。又过了些天，田田踮起小脚张望，就像发现了新大陆似（shì  sì）的，跑过来对我说：“爷爷，我看见窝里有小燕子了。”我仰(yǎng  yáng)脸看看，真有几个黄嘴乳燕齐刷刷(suā  shuā)地露出小脑袋，喳喳的叫着。田田问：“小燕子饿(è nè)了，燕子妈妈出去找食，什么时候回来呀？”

【1】给加点字选择正确读音，在正确读音下打“√”。

【2】这段文字选自课文《（_____________）》。文中关爱小燕子的小女孩叫（________）。

【3】根据课文内容填空。

（ ）地露出 （ ）地叫着

（   ） 忙碌 发现（   ）

【4】燕子的窝是什么样的?在文中用 “﹏﹏”画出来。这句话运用了（   ）修辞方法

【5】你觉得文中的小女孩是个什么样的孩子?

______________________________________________________________

14、课内阅读。

①“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”

②□是呀□孥孥说得对□

③“要不然我吃三碗半，你就吃两碗半……”

④“噗（pū bū）……”锅内又叹了声气。八儿回过头来，也不过是看到一股淡淡烟气往上一冲（chōnɡ chònɡ）而已！

【1】在第②自然段□里加上合适的标点符号。

【2】给第④自然段加点字选择正确的读音，打“√”。

【3】下列对文中省略号的作用理解不正确的一项是（   ）

A.第①自然段中的省略号表示声音断断续续

B.第③自然段中的省略号表示语意未尽

C.第④自然段中的省略号表示说话内容省略

【4】填空：

（1）这段文字选自课文《_________》，作者是_________。

（2）第①自然段运用了__________描写，这样形象生动地写出了_____________，表现了八儿的_________________。

15、按要求写句子

（1）精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束。（缩句）

_________

（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（仿写句子）

_________

（3）王兰问老师:“您可以辅导一下我的作业吗？”（改为转述句）

_________

16、照样子，将句子写得更具体更生动。

例：国旗在空中飘扬。（比喻句）

国旗像一片鲜艳的红云在空中飘扬。

（1）发令枪一响，运动员出发了。

（2）湖面非常平静。

例：一阵微风吹来，花儿笑弯了腰。（拟人句）

（3）秋天到了，熟透了的果子

（4）夜空中的小星星

17、句子训练。

1．漂灯点缀河面。(改为比喻句和拟人句)

比喻句：

________________________________________________________

拟人句：

________________________________________________________

2．龙备受中国人崇敬。 在中国人的心目中，龙是威力无比、变幻万千、无所不能的。　(用恰当的关联词把两句话合为一句话)

________________________________________________________

________________________________________________________

3．列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影；西昌基地火箭直冲云霄，那是龙在飞腾。(用你知道的事实，续写两个句子)

________________________________________________________

________________________________________________________

4．龙变幻万千，有时显露于云端，有时隐形入深渊。(用加点词造句)

________________________________________________________

________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.钱学森在美国享受着优厚的待遇。　钱学森一刻也没有忘记祖国。(用关联词把两句话合并成一句话)

2.秋天,熟透了的柿子挂满枝头。(改为比喻句)

3.我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。(改变语序,意思不变)

19、按要求写句子。

（1）红军用竹管把乌鸡岭的泉水引到村里来。（改成“被”字句。）

（2）沙洲坝的人民不能忘记毛主席。（改成反问句）

（3）毛主席请来村干部和几位老人商量打井的事。（将加点的词语换个词语，句子的意思不变。）

（4）路远水流小。 很少有人去那里挑水。（加上恰当的关联词语）

（5）为了铭记世代毛主席的恩情，沙洲坝人民在井台上竖起一块纪念碑。（修改病句）

20、句子万花筒。

（1）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）

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（2）全国人民万众一心，众志成城。全国人民能取得抗击新冠肺炎疫情的阶段性胜利。（用关联词连成一句话）

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（3）猫屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改为肯定句）

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（4）小丽对小月说：“我有点不舒服，请你帮我向王老师请一天假。”（改为转述句）

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21、习作

结合下面材料试着写一篇介绍油桐树的说明文。

要求：（1）语句通顺，描述准确、清楚、有条理。

（2）使用恰当的说明方法．

（3）字数不能少于300字。

①油桐属落叶乔木，高可达10米；树皮灰色，较光滑；枝条粗壮；叶片卵圆形；3-4月开花，花雌雄同株，先叶或与叶同时开放，花瓣白色，有淡红色脉纹；8-9月结果，核果近球状，果皮光滑；种子种皮木质。

②分布于中国陕西、河南、江苏、安徽、浙江、江西、福建、湖南、湖北、广东、海南、广西、四川、贵州、云南等省区。越南也有分布。通常栽培于海拔1000米以下丘陵山地。

③油桐是重要的工业油料植物；果皮可制活性炭或提取碳酸钾，桐油是外贸商品。