山西省运城市2025年中考模拟(1)语文试卷(含答案,2025)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、给形近字组词。     

 姑( )      己( )       像( )    法( )    样( ) 

妈( )    ( )    象( )    去 ( )    羊( ) 

                      

 

2、根据所学内容填空。

1.___________,从来急;___________,光阴迫。一万年太久,___________

2.《将相和》一文中主要写了___________”“__________”“__________三个故事,概括出了这个,就能加快阅读的速度。

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过_________的手法来写一种事物的速度比另外一种更快,最后用真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上这句话说明了__________________

3、根据你的积累填空。

1.(______),则能有所不为。——《朱子语类》

2.孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“(______)。”

3.三万里河东入海,(______)。

4.敲成玉磬穿林响,(______)。

5.阅读我国古典名著,可以借助(______)或(______)加深对课文内容的理解和人物的了解。

4、将下列古诗、谚语、名言补充完整。

(1)一道残阳铺水中,__________________ 。《暮江吟》

(2)__________________,只缘身在此山中。《题西林壁》

(3)__________________,天下谁人不识君?《别董大》

(4)但使龙城飞将在,__________________。《出塞》

(5)_______暖,_______温,_______还有小阳春。

(6)______________,不学不成,______________

5、照样子,写词语。

匆匆:_____________ ______________ ______________

头涔涔:_____________ ______________ ______________

伶伶俐俐:_____________ ______________ ______________

一动不动:_____________ ______________ ______________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、古诗欣赏。

双翅一翻,把斜阳掉在江上,

头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。

【1】从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_______。(季节)

【2】从“斜阳”表达出的是______。(时间)

【3】“把斜阳掉在江上”是真的斜阳掉入江中吗?你以为是什么

_______________________

【4】“妆成一瞬的红颜了”中的“红颜”指什么?

_______________________

7、阅读《秋晚的江上》,回答问题。

秋晚的江上

刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是倦了,

还驮着斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

【1】本首诗共有______小节。

【2】写出下列词语的近义词。

倦——__________ 瞬——___________

【3】第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?

_______________________________

【4】文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法,这样写的好处是_______________

【5】读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?

_________________________________________

8、课外阅读。

夜景

傅仇

森林抱住一个月亮,

针叶撒出万缕青光;

一串串明明朗朗的珠宝,

一串串星星,挂在树枝上。

好一个醉人的童话般的夜景。

好一个迷人的安静的海洋。

我听见树木在轻轻呼吸,

嫩草在发芽,幼苗在生长;

一根新针叶悄悄生出来,

刺着飞鼠,在梦中抖抖翅膀。

好一个醉人的童话般的夜景,

好一个迷人的安静的海洋。

我听见森林的心脏在跳跃,

树根底下泉水咚咚响;

一颗颗露珠像失眠的野鸽,

闪着绿的眼睛白的光。

好一个醉人的童话般的夜景,

好一个迷人的安静的海洋。

我听见森林伸展手臂的声音,

树枝摇摇,好像在收聚星光;

送给未来的晴朗的早晨,

送给光华灿烂的旭阳。

好一个醉人的童话般的夜景,

好一个迷人的安静的海洋。

我听见的这一切,是生命的音响,

这里面也含有我的呼吸,我的声音;

这一切,都是属于我的祖国,

为了明天,这一切都在快快地成长。

好一个醉人的童话般的夜景,

好一个迷人的安静的海洋。

1“森林抱住一个月亮”是把________当作_______来写的。

2“好一个醉人的童话般的夜景,好一个迷人的安静的海洋”在全诗中反复出现,这样写起到了_______的作用。

3诗人说“我听见树木在轻轻呼吸……我听见森林的心脏在跳跃……我听见森林伸展手臂的声音……”这些是耳朵能听到的吗?说出你的观点。

___________________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、阅读

熊(xiong)妈妈收菜

菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"

它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的叶子才好吃呢!"

它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"

小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"

(1)文共有( )个自然段。

(2)用横线把熊妈妈说的话画了下来。

(3)短文中写了几种蔬菜?它们是( )

(4)小熊学到了什么知识?________________________

 

10、课文链接。

渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”的响声。

我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。

……

我笔尖一动,流泻下一时的感受:

信赖,往往创造出美好的境界。

1在与小鸟建立信赖关系的过程中,有些什么表现?从文中找出相关语句抄下来。

____________________________________

2在课文中信赖指什么?信赖创造了怎样美好的境界呢?

____________________________________

11、课外阅读。

李白醉中捉月

在崇山峻岭之中,有一条崎岖蜿蜒的山路,山路上爬行着一些衣衫褴褛的囚徒,其中有个手拄竹竿、脚步蹒跚的老人,他就是李白。这是唐肃宗乾元二年,李白由于一个案件的牵连,被流放到夜郎去,途经这山势险恶、行路艰难的蜀道。

历经千难万险,他们来到高耸入云的白帝城。这时,突然传来一道圣旨,说是皇上已大赦这批犯人。李白开始不相信这是真的,看到人们在欢呼雀跃,才醒悟过来。

第二天一早 他迎着曙光乘上一条轻捷的小船 从长江上游漂流而下 沿途的壮丽景观目不暇接 两岸猿猴的啼叫声不绝于耳 他禁不住吟出 早发白帝城 诗来 朝辞白帝彩云间 千里江陵一日还 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山 

李白虽然活着回来了,但穷愁潦倒,贫病交加。然而,高傲一世的李白并不屈服命运的摆布,依然保持着洒脱、豪放的性格。当他住在安徽采石矶时,有一天夜里,他兴致勃勃地穿上当年在宫中穿的锦袍绣服,踏着月光来到江边,登上钓鱼小船,倒了两杯酒,邀请天上的明月来对饮。明月似玉盘,沉浸江水中。李白痛饮一杯,神思飞扬,再饮一杯,热血奔涌。他朦胧地看到水中圆月对自己含笑点头,就俯身用手去捉,不料扑通一声翻进了江中。后来宋朝时候,有人针对此事作诗道:采石月下访谪仙,夜披锦袍坐钓船。醉中爱月江底悬,以手弄月身翻然。

1给第三自然段加上标点。

2用音序查字法,查音序( ),音节是(   )。联系课文内容,大赦的意思是  

3根据解释从文中找到相应的词语。

1)指又高又险的山岭。(

2)形容身上的衣服破破烂烂。(

3)形容兴趣很浓,情绪很高,劲头十足。(

4照样子,写句子。

明月似玉盘,沉浸江水中。这句采用了__________修辞手法。我也会用这种修辞来写句子:_____________________________________

5用自己的话说说画线诗句的意思。

____________________________________

6根据空间顺序,用“‖”给短文划分层次。写出各段段意。

______________________________________

12、阅读《植树的季节》,回答问题。

植树的季节

①小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护小树”。

②“哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”

③小兔子小心地摘下一片叶子。

④过了一阵,来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗,便欢呼起来:“多么秀丽的小椿树哇!以后它一定会长得高耸入云。到那时,我要在树干上做攀登技巧表演。噢,让我取片叶子做个纪念吧,对,只要一片。”

⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。

⑥不一会儿,又来了一只小熊。小熊对小树看了又看,闻了又闻,咂着嘴说:“这棵小树不只长得好看,还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝,看到底是什么滋味。不错,为了爱护小树,我绝对不采第二片叶子。”

⑦小熊捋()下一片小椿树叶。

⑧接着,小山羊走过,小猪走过……

⑨每一个路过的小家伙,都取下一片树叶。仅仅过了一天,当小黄牛来浇水时,惊得目瞪口呆:小椿树一片叶子也不剩了!

【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢?根据短文内容连一连。

小兔子                    尝滋味

小猴子                    当书签

                       做纪念

【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌? (   )

A.为了给小椿树作伴

B.为了保护小椿树

C.防止小椿树被风刮走

D.为了让大家都看到小椿树

【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语? (   )

A.赞扬

B.赞赏

C.称赞

D.惊叹

【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么?(       

A.小黄牛很惊讶

B.小黄牛很生气

C.小黄牛很难过

D.小黄牛很高兴

【5】第4自然段中,画横线的句子应该怎么读? (   )

A.高兴地读

B.难过地读

C.吃惊地读

D.失望地读

【6】想象一下:小山羊走过小椿树时,为什么也取下一片树叶?它会怎么说?

__________________________________

【7】看见小椿树一片叶子也不剩了,小动物们会说些什么?

__________________________________

13、阅读短文,完成练习。

田鼠

①田鼠离不开田,只要有田,吃喝不愁。可人类不愿意自己辛辛苦苦种的粮食被偷走。田鼠呢,自有对策,它们个个都是建筑高手,像挖掘机一样,走到哪里挖到哪里。它们最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点:地势高,防水淹,既隐蔽又凉爽。

②田鼠住在这样的大别墅里,日子过得相当有规律:夏天忙着怀孕、产崽、分窝。这时候地里的庄稼还没成熟,窝里的口粮越吃越少,有时为了节省粮食,田鼠会故意少吃或不吃,经常饥一顿,饱一顿。实在饿急眼了,它们就偷果子,管它是熟还是生。

③秋天到了,所有的作物都沉甸甸地挂在枝头。田鼠见到这样的景象,就像打了鸡血一样兴奋。它们召集全体成员开会,然后组成偷粮小分队,分头行动,为漫长的冬天储备粮食。它们日夜在大豆地里忙碌,把长得饱满健壮的豆子挑出来,然后装在“袋子”里,尽管两腮被撑得鼓鼓囊囊的很难受,但它们依然乐此不疲,累并快乐地做着毛贼。

④这些小毛贼,一个月下来,能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食,是为了冬眠?不是的,它可不冬眠,即使满天飘大雪,它们仍然会出洞活动。

⑤田鼠在偷粮食时,一般都是齐心协力联合作战。不过,当它们的成员多到一定程度时,就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存,吃得好、睡得好,小田鼠也个个膘肥体壮,数量越来越庞大。这时,田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状,有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作“种内斗争”,看着挺残酷,但对田鼠种群的生存是相当有利的。

⑥这些偷粮的小毛贼,是农业、牧业、林业的大害。还好,猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰,一个夏季就能捕食1000只田鼠,等于保护了一吨粮食。

【1】下列对短文结构层次划分正确的一项是(  )。

A.①②/③④⑤/⑥

B.①/②③④⑤/⑥

C.①②/③④/⑤⑥

D.①②③/④⑤/⑥

【2】第①和第③自然段分别介绍了________

【3】第⑥自然段最后一句话采用了哪些说明方法?有什么作用?

____________________________

【4】如果把画线部分中的“到一定程度”去掉,表达效果有什么不同?

____________________________

【5】你怎样理解“种内斗争”对“田鼠种群的生存是相当有利的”?

____________________________

14、课内阅读。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,( )满翠绿色的花( )。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又长又尖的嘴。

1从括号中选出合适的字。

2   画出选段中的一个比喻句,这个比喻句的本体是   ,喻体是   ,比喻词是  

3“‖”把这个自然段划分成三个层次,并概括各层的大意。

_______________________________________________

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、此时我身无分文,只好脱下新买的大衣。(改为“把”字句)

_________________________________

16、乡村的夜是柔和、静寂、梦幻的。(改为排比句)

___________________

17、根据要求完成句子练习。

(1)我们是为人民服务的。   我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。

用关联词语合并成一句话:__________________

(2)光吃这些东西怎么行呢?

改为陈述句:______________

18、用词语“勉强”的不同含义分别造句。

______________________

______________________

19、把下列各句变成比喻句或拟人句。(6分)

(1)他得意

(2)树上的松鼠

 

20、句子训练营。

1.草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。(仿照句式写一个句子)

_______________________________________________________________________

2.水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。(仿写一个比喻句)

________________________________________________________________________

3.高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水。(缩写句子)

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五、书面表达(共1题,共 5分)

21、习作

题目:意外的________________

要求:①把题目补充完整,横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收获”等词语。②语句通顺,叙事清楚。③字数450字左右。

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