内蒙古自治区包头市2025年中考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、阅读课文，完成练习：

1．第一自然段作者把________比作了铃铛、丝绸，写出了河水_________的情景。作者把三月桃花水想象成（_____），（_____），还可以想象成（_____）和（_____）。

2．文章第四自然段运用了（_____），（_____），（_____）的修辞手法。

3．“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种_____的写法，写出了_________

4．感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。

____________________________________

5．“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。

我看见 _________，我还看见 __________

6．短文表达了作者对三月桃花水的喜爱之情，请找出句子并抄下来。

______________________________________

2、选词填空。（6分）

希望  愿望  盼望

（1）我（   ）能捉住一只翠鸟，好好看看它。

（2）在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，（   ）它在苇秆上多停一会儿。

（3）我成为小记者的（   ）终于实现了！

3、教材回顾。

（1）看到这高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：( )高百尺，手可摘( )

（2）飞流直下( )，疑是银河( )。

（3）清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的( )和( )的点点( )，隐隐约约地倒映在( )。

（4）己所不欲，勿施( )。

（5）有志不在( )。

4、根据拼音写字词。

1．这畜生很líng lì_________，倒向你奔来，反从胯下cuàn______了。

2．河水chéng bì_________，微风吹过，河面上dàng yàng_________起一圈圈波纹。

3．—块巨石从dǒu qiào_________的悬崖上坠落到山谷里，发出巨响。

5、根据课文内容填空。（本题8分）

①篱落疏疏一径深,___________________。

②采得百花成蜜后,___________________。

③不要人夸好颜色,___________________。

④___________________，一片冰心在玉壶。

⑤诗是___________________,它源于宁静中回忆起来的情感。

⑥母亲啊！天上的风雨来了,_________；心中的风雨来了,_____________。

⑦书山有路勤为径,___________________ 。

6、阅读诗歌，回答问题

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，________________。

随风潜入夜，________________。

野径云俱黑，江船火独鸣。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】把古诗补充完整。

好雨知时节，________。

随风潜入夜，________。

【2】解释下列词语的意思。

乃：________     锦官城：________     野径：________

【3】这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的________，直接赞美了这场雨下得________。

【4】诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。  

____________________

7、课文理解。

石灰吟

[明]于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】翻译下列诗句。

（1）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

________________________

（2）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

___________________________

【2】从这首诗中，我们明白石灰的形成要经历这些考验：________；石灰的______的精神值得我们赞颂。

【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是：______。

8、按要求完成练习。

静夜思

，

疑是地上霜。

，

低头思故乡。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是唐朝的____________。

【3】这首诗表达了诗人（       ）

A．非常喜欢看月亮的心情

B．思念家乡的感情

9、阅读体验。

我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马声，连成一片。跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。

【1】从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”？用“﹏﹏﹏”画出来。“洒脱”这个词语可以换成什么词？

【2】“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。

“群马疾驰”中“疾”的意思是（______）；“疾风吹劲草”中“疾”的意思是（_______）

【3】文中画横线的句子中，破折号的作用是___________。

【4】文中加点的句子把___________比作彩虹。

【5】下列说法中正确的一项是（   ）

A.我们访问的是距离最近的陈巴尔虎旗。

B.一望无际的草原听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。

C.主人们来到几十里外欢迎远客，并且穿着节日盛装，表现出他们对我们的欢迎和重视。

D.草原上行车十分洒脱，怎么走都可以。

10、课外阅读。

美的启发

我家住在古城一角，窗外有一块难得的空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了一个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼。这里仍旧垃圾成堆，臭气熏天。为此我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸、妈妈嘀咕了一阵，然后兴奋地告诉我一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是我们全家一齐动手，先将垃圾铲成一堆，接着从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝处勾出十分好看的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两棵翠竹，种在花坛的东西两旁。一天工夫，这儿完全变成了另一番景象。附近的居民[　　]没来这儿倒垃圾，[　　]纷纷把家里珍贵的花木慷慨地奉献出来，为这小小的花坛增美添色。

春去夏来，昔日的空地已经是花团锦簇，翠木葱茏，成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！

窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外、小鸟在枝头欢乐地歌唱……看着窗外那幅人与自然相映成趣的风景图，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人热爱美、创造美！

（1）在文中[　　]里填上合适的关联词语。

（2）写出下列词语的近义词。

仍旧——(　　　　)　　 慷慨——(　　　　) 奉献——(　　　　)

（3）根据短文内容，回答问题。

①以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天，如今，这儿变得________，________。

②第2自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、________、________、________、________、栽花苗。

③以前，人们把这儿当垃圾堆，后来看到这儿变成了________，人们不但不往这儿倒垃圾，而且纷纷____________________，使这里的景色变得更美了。

④第2自然段中的“好主意”应该是__________________________________________

________________________________________________________________________。

（4）本文告诉我们一个什么道理，请用“　　”在文中画出来。

（5）请写两条环境保护方面的标语，教育人们要保护植被，保护地球的生态环境。

①________________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

11、阅读课文片段，完成练习。

祖国（   ）绿色的大门，给孩子们一片（     ）。

去吧，去呼吸山水间（ ），去吧，去打开大自然（      ）。

【1】填空.

【2】这段话即是文章的开头，也是文章的   ，这种结构方式的特点是   。让人们感受到   的美好、神奇，召唤着人们去   。

【3】把画横线的句子改为把字句和被字句。

【4】这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？

答：  

12、阅读下文，回答问题

秋风

秋风好像一支巨大的画笔。它把天空涂得蓝蓝的，把稻田染成一片金黄色，把高粱画成正在燃烧的火炬，把柿子画成一盏盏小红灯，还把柳叶儿描绘得像荡秋千的顽皮小孩字。你看，那些荡秋千的树叶，随风摇摆着，然后，轻飘飘地扑向大地。

【1】这篇短文有________句。

【2】写的是________的景色。

【3】文中描写了________、________、________、________、________这些景色。

【4】文中把“秋风”比作________。

13、阅读小说《桥》选段，回答问题。

桥（节选）

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。

山洪咆哮着，像群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

怒吼_______ 惊恐________ 奸笑________ 爱戴________

【2】联系上下文解释下列词语。

势不可当：__________你拥我挤：_____________

【3】用“﹏﹏﹏”划出文中的拟人句（至少两处）。

【4】山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。这句话运用了______修辞手法，突出了_________________

【5】村民们惊慌失措时，老支书表现怎样（原句回答）？从中可以看出什么。

_____________________

14、阅读两篇短文，然后按要求做。

身怀（huái）绝技的海参

①说到海参，起初我对它的印象是胖乎乎的，看起来呆呆笨笨的。通过课外阅读我知道，海参还身怀好多绝技呢！

②海参自身的溶（róng）解能力很强。当它离开水后，十几分钟就会溶化成水；即（jí）使不离开水、在海洋中生长大约（yuè）8年后也会溶解在海洋里．所以人们捕捉到了海参，（       ）不立即处理，它（       ）会自动溶解。

③海参是一种“夏眠（mián）”的动物。它专门食用海洋中的微小生物。到了夏季，海水的表面温度升高，喜欢温暖的微小生物就浮到海面上进行繁殖（zhí）。而生活在海底的海参，由于没有了食物，就只好选择（zé）睡觉了。

④海参还是一种会变色的动物。比如生活在岩礁（jiāo）旁的海参，它的身体颜色为棕色；而生活在海藻（zǎo）、海草中的海参却是绿色．很神奇吧？海参的身体为什么会随着生活环境的变化而变化呢？原来是为了生存（cún）将自己的皮肤（fū）和周围的环境融为一体，这样敌人就很难发现它的存在，它就会躲过敌人的伤害了。

⑤在海参的家族中，有一种叫刺参的海参，一遇上敌人，就会把身体的内（nèi）脏和大量体腔（qiāng）液（yè）抛（pāo）出体外，迷惑（huò）敌人。在它将体腔液喷出的瞬间，身体借着反作用力迅速逃跑。也许你会感到奇怪，没有内脏的刺参，还能活吗？其实它的内脏具有很强的再生能力，只要处在适（shi）合的环境中，就会再生出新的了。

⑥知道了这些，我不禁对肥嘟（dū）嘟的海参刮目相看。

【1】第②自然段中括号里应填写的关联词语是（       ）

A．如果……就……

B．因为……所以……

C．只有……才……

【2】第④自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出。

【3】刺参会抛出内脏迷惑敌人，没有内脏的刺参还能活下来的原因是什么？请你在文中找到答案，用“       ”画下来。

【4】联系短文内容想一想，“绝技”的意思是_____________。

【5】判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。

（1）第⑤自然段中“瞬间”的意思就是指转眼之间。( )

（2）海参怕热，所以它一到夏天，就只好选择睡觉了。( )

（3）海参会变色，刺参还能抛出内脏，这些都是为躲过敌人的伤害。( )

【6】我不禁对海参刮目相看的原因是什么？最恰当的一项是（       ）

A．海参胖乎乎、肥嘟嘟，十分可爱。

B．没有内脏的刺参，还能活下来。

C．看上去呆呆笨笨的海参却身怀好多绝技。

【7】请你结合短文内容向同学们介绍海参。你想介绍什么？完成下面的图表。

15、按要求改句子。(5分)

（1）这个笑容恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。(缩句)

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（2）人民代表走进人民大会堂。(扩句，提示：来自哪的？怎样走进？什么样的大会堂？)

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（3）黛玉连忙起身接见。(改成双重否定句)

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（4）要把墙刷得又白又匀很不容易。(改成感叹句)

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（5）一只蜘蛛在墙角荡来荡去。(改成拟人句)

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16、只要肯动脑筋，坏事有时也能变好事。

只要_____________，也____________________________

17、扩句

①鸟儿唱歌。

②松鼠是动物

18、直述句改为转述句。

（1）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”

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（2）王老师对同学们说：“如果明天下雨，我们就不去春游了。”

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19、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”翻译成现代汉语。

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20、照样子写句子。

例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

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21、习作

在你的家庭成员中，谁比较有特点呢？这个特点可以是聪明、善良、勤快，也可以是马虎、懒惰等等，赶紧向大家介绍一下吧！

要求：①结合主题，题目自拟。②可以直接描述，也可以通过具体时间展现人物特点。③不可恶意攻击家人。④字迹工整，语句通顺，不得少于400字。