1、给下面的字加部首再组词。
吾——________——________ 足——________——________
离——________——________ 扁——________——________
2、写出下面小写字母对应的大写字母。
e(_____) b(______) d(______) w(______)
n(______) l(______) f(______) q(______)
h(______) j(______) g(______) r(______)
3、指出下列句子运用的修辞手法。
(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。( )
(2)我听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。 ( )
(3)路旁的花儿耷拉着脑袋,一副无精打采的样子。( )
(4)谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开老阳儿呢?( )
4、请写出古白话文中的这些字词的意思。
A.孔君平诣其父。诣:(___________)
B.这可奇怪了,你如何不卖酒与我吃?如何:(____________)
C.一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。 序齿:(__________)
D.石猴端坐上面道:“列位呵,人而无信,不知其可。信:(___________)
5、按查字典的要求填空。
查带点的字 | 音序 | 部首 | 再查几画 | 选合适的字义画“√” |
独一无二 |
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| ①单一;②没有依靠或帮助;③没有子孙的老人;④只,惟有。 |
怨声载道 |
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| ①用交通工具装;②充满;③表示两个动作同时进行;④姓。 |
6、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
【注释】①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
1.这首诗中流传千古的名句是哪一句?
2.反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
3.请你对你印象最深的一句进行翻译。
7、课内阅读。
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。
不识庐山真面目, 只缘身在此山中。
【1】这首诗是苏轼在游_______时题在_______墙壁上的一首诗。
【2】本诗的诗人苏轼,字_____,号______,_____朝人,是“唐宋八大家”之一。
【3】这首诗告诉我们:______________。“_____________,__________”这两句诗让我想起一句俗语:_________________。
8、读古诗,完成练习。
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借___遥招手,___得鱼惊不应人。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首古诗是__代诗人___写的。
【3】关于这首诗下面理解错误的一项是( )
A.这是个贪玩,不热心帮助路人的孩子。
B.这是一个专心垂钓,充满童趣的孩子。
9、课外阅读。
倒飞的鸟
蜂鸟的家族有一个规矩,那就是只准向前不准退后,如果有胆小的蜂鸟临阵退缩,就会遭到很多蜂鸟的围攻,最终被自己的同类啄死。
那时,蜂鸟并不像如今的蜂鸟只吃蜂蜜,只要是它们想吃的东西,它们就一定能吃得到。在整个热带雨林,没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻,也没有哪种动物是不怕蜂鸟的。
一个偶然的机会,这种局面被改变了。那是一次森林火灾,由于蜂鸟天生敢于搏斗,不怕牺牲,所以容不得比它们更厉害的东西存在,它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞,大片大片地占据了它们的领地,便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下,蜂鸟们一群群地向烈火扑去。
蜂鸟一群群地死在烈火中,但蜂鸟们不能退缩,它们前仆后继地向烈火发起进攻,结果死伤惨重。眼看蜂鸟家族就要全军覆没了,这时,蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了,它试图往后退,蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟,当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时,其他蜂鸟并没有像往常一样向这个背叛者扑去。
令蜂鸟王不解的是,还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去。
蜂鸟王和众多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品,而那一小部分蜂鸟则活了下来,并延续了蜂鸟的生命。后来的蜂鸟便一直倒着飞翔,并且不再动辄(zhé)攻击其他动物,它们变得性情温和,只吃蜂蜜。如今,尽管它们弱小,但在那片丛林中也有一处它们的生存空间,它们与整个丛林的生灵同在。
如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟,蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候,人们会陷入一种盲目的追求中而不知醒悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理,那么人生还有什么坎坷过不去呢?
【1】蜂鸟一群群地死在烈火中,但它们为什么不退缩?
_______________________________________
【2】后来的蜂鸟和以前的蜂鸟有什么不一样?
_______________________________________
【3】理解句子意思填空。
在整个热带雨林,没有哪种动物没有遭到过蜂鸟的围攻,也没有哪种动物是不怕蜂鸟的。
(1)面“ ”的句子是一个_______句,变成陈述句是:__________________
(2)这个句子说明了______________________。
【4】下列对画“ ”的句子的理解有误的一项是( )。
A.无论做什么事都要知难而退,保全性命
B.我们不能陷入一种盲目的追求而不知醒悟
C.遇事要根据情况决定自己的进退
【5】你想对蜂鸟王说什么?
_______________________________
10、课外类文阅读。
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。
它们一面吸收来自太阳的部分光线,一面向四周散射光线,如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射,强度大大削弱,因而变得柔和。假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
正是由于空中有了灰尘,才使空气中的水蒸气有了凝结核,从而形成小水滴悬浮在空中。又由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘,大自然将多么单调啊!
(1)文中加点的两个“它们”各指什么?
①前一个“它们”指__________________________________________
②后一个“它们”指__________________________________________
(2)文中画线句子运用了____________的说明方法。
(3)用一组排比句式简要回答:假如自然界真的没有灰尘,我们将面临怎样的境地?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
11、阅读加油站。
一只小鸟
有一只小鸟,它的巢在高高的树枝上。小鸟的羽毛还未丰满,不能远飞,每天只能在巢里啁啾着,和两只老鸟说着话。它们都觉得非常快乐。
一天早晨,小鸟醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望,看见了灿烂的阳光,葱绿的树木,大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意,抖抖翎毛,飞到树枝上,放出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美,唱的时候,好像大自然也含笑聆听一般。
树下有许多小孩子,听见了那歌声,都抬起头来望着——这小鸟天天出来歌唱,小孩子们也天天来听它的歌声,最后他们便想捉住它。看,它又出来了!它正要发声,忽然“啪”的一声,个弹子从下面射来,它一翻身就从树上跌了下去。这时,两只老鸟及时飞来,接住了它,衔回巢去。它的血从树叶的缝隙里一滴一滴落到地上。
从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着它,听它的歌声,却不能了。
【1】本篇童话的主人公是________,它具有人一样的情感。请仔细读第2自然段,认真想一想此时主人公的心情是________的,它有这样的心情是因为_______________。
【2】读画线句子,我体会到_________________。
【3】面对美丽的自然,羽翼未丰的小鸟欢乐地歌唱,可面对同样美好的大自然,孩子们却射出了弹子。下列说法错误的一项是( )。
A.作者批判了伤害鸟类的行为,歌颂了亲情的伟大。
B.如果人人都想占有美丽,那么世界上将不再有美丽。
C.与大家分享的快乐,才是真正的快乐。
【4】读了本篇童话后,你想对那几个孩子说些什么呢?
____________________________
12、阅读下文,回答问题。
秋日低语
俗话说,“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过,吹走了炎热的夏浪,带来了凉爽,它从耳边擦过,“呼呼”的风声,好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子:“入秋了,天凉了,快多穿些衣服吧!免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的乐章。
秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了,落叶如蝴蝶在空中飞舞,飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时,它从树枝上落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶……
【1】在横线上填上恰当的词语。
________的夏浪 ________的乐章 ________的新装
________的孕育 ________的萌芽 ________的茁壮
【2】短文中画线的句子所用的修辞方法是( )
A.比喻
B.拟人
C.排比
【3】短文主要写了( )
A.秋风秋雨愁煞人。
B.秋风秋雨独特的美。
13、课外阅读
_______
在长征路上,有一次我不小心跌下河去。醒来时,已经躺在铺上了。同志们告诉我,毯子和被子被水冲走了。这下可遭了这么冷的天,夜里没盖的怎么办呢?过了一会儿,毛主席的警员来了。警员说:“傅医生,你跌坏了没有?主席派我来看你。”主席怎么知道?还派人来看我,我心里一阵热,立刻坐了起来,急忙说:“没什么,你请主席放心吧!”警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”被子!送给我?这那儿行呢?长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子,怎么能抵严寒呢?( )我怎么说,警卫员( )把被子盖在我身上。我双手抚摸着柔软的被子,一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和。
【1】在文中的( )选择上合适的关联词语。
【2】“这下可糟了!”中的“糟”表现在什么地方?
__________________________
【3】从文章中内容看题目“雪”和“炭”分别指什么?
__________________________
【4】你看了这篇短文后,你对毛主席有什么话想说的呢?请把你想说的话写在下面的横线上。
__________________________
【5】“我越心里越温暖,就好像太阳晒在我身上一样暖和”这句话有什么含义?
_____________________________
【6】给短文加个题目。
____________
14、阅读理解。
开国大典(节选)
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】写出下列词语的近义词。
汇集______ 预定______
【2】用“ ”画出选段的中心句。
【3】由选段可以知道,开国大典举行的会场是_________________
【4】人们为什么一下火车就直奔会场?这反映了什么?
_________________________________
【5】下列选项中,对选段中画“﹏﹏﹏”句子的理解有误的是( )
A.这句话运用了比喻的修辞手法。
B.这句话运用了点面结合的方法,既写了整体,又写了细节。
C.这句话概括介绍了天安门广场上的热闹场面。
D.这句话从侧面反映出前来参加典礼的人们激动、兴奋的心情。
15、缩写句子。
(1)父亲难过地落下辛酸的眼泪。
_________________________
(2)各种颜色的喇叭花像一匹美丽的花布。
_________________________
(3)骆驼是沙漠里重要的交通工具。
_________________________
(4)公园的花丛中千百只蝴蝶在空中飞舞。
_________________________
16、扩句
飞机在飞行。
________。
17、按要求改写句子。
(1)蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)
________________________________________________________________________
(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________________________________________________
(3)秦王没占到便宜。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(4)秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)
________________________________________________________________________
(5)蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。(改成“被”字句)
________________________________________________________________________
18、按要求完成句段练习。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩写句子)
_________________________________________
(2)同学们做作业要认真仔细,尽量防止不出现错误。(修改病句)
__________________________________________
(3)照样子,将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了_________________________;从低垂的谷穗中,我读出了______________________。
(4)把下面的句子合成一段有条理的话,用上冒号和分号。
请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。
________________________________________
19、读句子,写句子。
(1)大海一定喜欢我们的雕塑,不然,怎么会把我们的雕塑收藏?
收藏
(2)是海龟匆匆爬走留下的痕迹,还是螃蟹大摇大摆横布沙滩留下的脚印呢?
匆匆 。
20、 按要求改写句子。
(1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。 (变为拟人句)
______________________________________________________________
(2)山是黑色的。 (变为比喻句)
______________________________________________________________
(3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。 (使用关联词语将两句话连为一句话)
______________________________________________________________
21、2020年是一个不平凡的年份。因为疫情,我们为一些人的恣意妄为而愤慨,更为一些人的深明大义而感动……此刻,你眼前浮现的是哪个人的身影?他(她)做的哪几件事让你感触比较深?请以“你真令我________”为题,写写这个人。
要求:
⑴先把题目补充完整,再围绕中心意思把内容写具体。
⑵注意写清楚你认为最能打动读者的细节和你的感受。
⑶字数不少于400字。
作文评分表
注:只是抄卷中短文、默写课文、歌词的,按0分处理。
你真令我