1、我会填。
1.“巨”共有_____画,第二笔是______,巨的笔顺:__________。
2.“升”是________字,第二笔是________,组词:________。
2、我会填,我会分。
千( )百态 喜出( )外 ( )苗助长
谈笑风( ) 七嘴八( ) ( )假虎威
1.表示心情高兴的:________________ ________________
2.出自寓言故事的:________________ ________________
3.含有数字的:________________ ________________
3、根据课文内容填空。
1.( ),手可( )。( ),恐( )。《夜宿山寺》
2.敕勒( ),( )。( )穹庐,笼盖( )。( ),( ) ,( )。《敕勒歌》
3.五九六九,( ),七九( ),八九( )。
4、将下列句子补充完整。
1.大海啊!哪一颗星________?哪一朵花________?哪一次________?
2.所有的绿集中起来,________,________,交叉在一起。
3.________,自胜者强。
4.学习不怕根底浅,________。
5.________,老来方悔读书迟。
5、根据课文内容,完成练习。
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
(1)词语“争先恐后”中含有的反义词是________——________,写出三个与“争先恐后”相似的词语:________、________、________。
(2)大家争先恐后运粮的原因是______
A.不卖力运粮,怕被蚂蚁队长处罚。
B.蚂蚁队长要和大家一起遵守纪律,公平公正。
C.卖力运粮是想得到队长的奖励。
6、课内阅读
绝句
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【1】这首诗的作者是(_______)代诗人(________)。
【2】这首诗是按照从___ 到____的顺序写的。
【3】这首诗描绘了( )、( )、( )、( )、( )、( )六种景物。
【4】诗中描写颜色的词是( ),描写声音的词是( ),静态描写是( )动态描写( )。
7、读诗句,按要求做题。
芙蓉楼送辛渐
(唐)王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
【1】请先写出加点字的意思,再写出句子意思。
①平明送客楚山孤_______________
②一片冰心在玉壶_______________
【2】诗中_______________(哪个字)增添了冷清的意味,渲染了离别的气氛;诗中_______________(哪个字)既写出了楚山的孤影,也表现了诗人的孤寂心情。
【3】这首诗构思精致,既写出了与朋友的____________,又写出了自己的____________。
8、读课内片段做题。
繁星(一五九)
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到 。心中的风雨来了,我只躲到 。
【1】在横线上填写正确的内容,把诗歌补充完整,
【2】作者由“鸟儿”联想到了_______,由“天上的风雨”想到了_______。
【3】选择正确答案的序号填空。这首诗描写的中心是( )
A.鸟儿
B.母亲
C.繁星
D.风雨
【4】联系生活实际,以仿写的形式,谈一谈你对母爱的看法。
母爱是生病时日夜不停的照料;母爱是____________;母爱是___________。
9、课内阅读
飞向蓝天的恐龙(节选)
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼(gè gé)结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系(jì xì),而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假(jiǎ jià)说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽(yǔ yǚ)毛,但一直没有找到化石证据。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛(jīng qíng )之笔。
【1】在文中加粗字正确的读音下面画“ ”
【2】从文中找出下列词语的近义词。
后代——(______) 描画——(______) 依据——(______)
【3】“欣喜若狂”在文中的意思是____________
【4】文中标红的词语能不能去掉?为什么?
_________________
【5】“根据这一假说”中的“假说”是指___________
【6】我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石,其价值是______________
10、阅读下面短文,完成后面问题。
夏夜多美
夏夜,静悄悄的,小草睡了,树木睡了,鸟儿也睡了。
水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛,绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小fēi机停在机场上。池边的草丛里,qīnɡ蛙“呱呱”地唱歌,萤火虫提着灯笼fēi呀fēi,一闪一闪,一闪一闪。
天上,月亮婆婆笑弯了腰,星星眨着调皮的眼睛。
【1】短文中写了______里、________里和_____三个地方很美。
【2】文中出现的动物有哪几个?请在下面括号内打“√”。
A.蜻 蜓( ) B.qīnɡ蛙( ) C.月 亮( )
D.睡莲花( ) E.蟋 蟀( ) F.萤火虫( )
G.鸟儿( )
【3】选择正确的答案序号写在括号内。
文中画横线的句子中,“小飞机”是指( )(①叶子 ②莲花 ③蜻蜓④花儿),“机场”是指( ) (①叶子 ②莲花 ③蜻蜓 ④花儿)。
【4】用“﹏﹏﹏”在短文中画出写天上景色的句子。
11、阅读。
甜(蜜 秘 密)世界
小时候读过一则童话,讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路,他们一直走,终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力,窗户是薄而透明的水晶糖,屋顶是鲜红的(棱 菱 凌)形糖块。这样一座全糖精致的屋子,一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里,其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿,都为之黯然失色。我常常煞有介事地设想那男孩或女孩撕下一点屋顶,敲碎一块玻璃,送进嘴里,任那甜丝丝的感觉,在唇舌之间漾开,然后周流全身。
我是一个爱糖的人。妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上,搬椅子也够不着。童年时为了吃妈妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果,我做了许多悲壮的牺牲:甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣;甘心背那枯(燥 躁)乏味的九九乘法表;甘心吃那可恨的胡萝卜;甚至,甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。
妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品,里面装着英国制的什锦太妃糖,包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片,几个维多利亚时期的贵妇,穿着华丽多褶的长裙,握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步,轻声谈笑。春日花园绿荫覆地。对那糖果罐的向往,竟让我初尝浪(曼 漫 慢 蔓)的滋味。
因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。一张一张的玻璃纸,我把它们留下来,夹进妈妈的大辞典里。有时,日影稀薄的午后,一个人在绿纱窗前,忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒,把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出,覆贴在眼睫之上,认真地去看熟悉的世界,被染成深深的枣红,艳艳的橙黄,阴阴的墨蓝,或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。
太妃糖吃光后,设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖,或者是奶油的白脱,有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖,我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着,笑这世界,有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。
二十年光阴悄然飞逝,由于医生的吩咐,我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。不过,每次到超级市场,我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连,心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒,竟那样具体地浓缩着幸福!人生虽有辛酸苦涩,但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心,只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。
【1】把文中括号内不适合的字、词删去。
【2】写出下面几个词语的近义词。
精致——( ) 矗立——( ) 敏感——( ) 讲究——( )
【3】读文思考。
(1)“我做了许多悲壮的牺牲。”一句中,“牺牲”是什么意思?“我”都牺牲了什么?
(2)“因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。”一句在文中起什么作用?“我”对糖果纸也充满感情表现在哪些方面,请用“ ”画出相关的句子。
(3)读了文章,你觉得作者为什么喜欢吃糖果?他对于生活的态度是怎样的?
12、《白杨》片段
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
爸爸 大孩子摇着他的腿 你看那树多高
爸爸并没有从沉思中回过头来 倒是旁边的妹妹插嘴了 不 那不是树 那是大伞
哪有这么大的伞
你看它多直 妹妹分辩着
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么( ),那么( ),不( ),也不( )。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
(1)给文段第2-5自然段加上标点符号。
(2)按课文内容填空。
(3)写出近、反义词。
严肃—( ) 坚强—( ) 粗壮—( ) 动摇—( )
( ) ( ) ( ) ( )
(4)回答问题:
①“高大挺秀的身影”在文中指 。
②为什么称白杨树为“戈壁滩上的卫士”?
③白杨树有哪些特点?爸爸借白杨表白着自己怎样的心?
(5)写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者可保卫者。用上“哪儿……哪儿……”、“不管……不管……总是……”等词语。
13、 我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。她是个文静而又喜欢思考的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方向的问题,她认真地(搜 收)集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和 柔和)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它绝不会永远睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动 振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争!”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】用“√”选择括号里正确的字词。
【2】宋庆龄为什么说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”?用“ ”在文中画出相关语句。
【3】大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?( )
A. 因为宋庆龄是中国人,她很有才。
B. 因为宋庆龄不仅说得好,以理服人,而且说的话很有力量。
【4】读了短文,你有什么感受?
_____________________________________________________
14、相濡以血
①几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
②然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
③经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
④吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
⑤这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
⑥这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴处于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
【1】第②自然段中“令动物学家不解的是” ( )
A. 荒岛上竟然有吸血蝙蝠。
B. 荒岛上的鲜血不容易找到,吸血蝙蝠却生存下来,成为了荒岛的霸主。
C. 吸血蝙蝠找不到食物,奄奄一息。
D. 荒岛上没有其他动物。
【2】吸血蝙蝠的援助对象的先后顺序是( )
(1)小蝙蝠 (2)无血缘关系的蝙蝠 (3)有血缘关系的成年蝙蝠
A. (1)(2)(3) B. (2)(1)(3)
C. (1)(3)(2) D. (3)(2)(1)
【3】第⑤自然段中“这笔感情债”指的是( )
A. 同伴为需要援助的蝙蝠找食物。
B. 吸血蝙蝠照顾饥饿的同伴。
C. 吸血蝙蝠把自己的食物给需要援助的同伴。
D. 吸血蝙蝠把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
【4】这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,对这句话的意思理解不正确的是( )
A. 这群吸血蝙蝠遵循了弱肉强食,优胜劣汰的自然法则。
B. 这群吸血蝙蝠建立了互相帮助的特殊亲密关系。
C. 这群吸血蝙蝠在同伴处于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
D. 在找不到猎物的情况下,它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴。
【5】吸血蝙蝠给我们人类的启示是( )
A. 在集体衰败时选择明哲保身
B. 弱肉强食,优胜劣汰
C. 在危难中选择“相濡以血”,互相帮助
D. 在危难关头只考虑自己,不管别人
15、把下列陈述句改写成反问句。
(1)狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。
___________________________
(2)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
_____________________________
(3)夏天是万物迅速生长的季节。
___________________________________
(4)秋天的田野就像金色的海洋。
______________________________
(5)我们要精心地保护地球。
_______________________
16、按要求写句子。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
____________________________________________________________________________
(3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
(5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)
____________________________________________________________________________
17、照样子改写句子:
例:小木偶的头疼。 小木偶的头疼得越来越厉害了。
(1)同学们高兴。
(2)夜很静。
18、句子魔方(换说法,使意思不变)。
1.哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。
2.年轻人背老人过搭石,这难道不是理所当然的事吗?
19、把下面的句子改成“把”字句和“被”字句。
闪电撕破了乌云。
(1)“把”字句:_____________________
(2)“被”字句:_____________________
20、把下面句子改写为转述句。
1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”
______________________
2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”
______________________
3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”
______________________
4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”
_____________________
21、习作。
请你发挥想象,以《长大后,我就成了你》为题目,写一个故事。
要求:(1)内容充实,有真情实感;(2)书写认真,卷面整洁;(3)不少于500字。