内蒙古自治区乌兰察布市2025年中考模拟（二）语文试卷（含答案，2025）

1、先补充词语，再按要求填空。

____顾右____ ________马龙 ____息凝____

鸡犬________ ________不苟

1．含有反义词的四字词语是：______；再写两个类似词语_______、_______。

2．指做事认真细致，一点儿也不马虎的词语是________。

2、默写古诗。

九月九日忆山东兄弟

_____________________

_____________________

_____________________

_____________________

（1）《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对________的思念之情。

（2）本诗中的千古名句是______________，表达_______之情，曾打动多少游子离人之心。

3、在下面的括号里填上一个动物的名称，组成不同的成语。

老（_____）过街   （_____）气冲天   生龙活（_____）   叶公好（_____）

打草惊（_____）   （_____）急跳墙   呆若木（_____）   顺手牵（_____）

4、量词巧搭配。

一（ ）水罐   一（ ）水井 一（ ）河流 

一（ ）钻石   一（ ）旱灾 一（ ）水流

5、平时你一定掌握了不少成语，现在就来看看你的积累吧。

　　废( )忘食 舍( )为人 居 ( )思危 神机( )算

6、把古诗补充完整，并完成下列各题。

绝句

___________，__________。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_______朝的__________。

【3】这首诗的前两句选用了_________、_________、_________、__________四种意象描画了春天的景象。

【4】后两句诗的意思是___________________。

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情？

___________________________________

7、课外阅读

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

夜来临，四下一片静，

只听得溪水轻轻地歌唱。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

大河银星万点，小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草，也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片寂静，大自然沉浸在梦乡。明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。

【1】按要求填空。

（1）诗的第一节描写________。这里有________， 又有视觉， 也有与白日的联想和对比， 虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中， 潺潺的溪水在轻轻地歌唱， 这是________（ 写作手法）； 然后由听觉转入视觉， 引入的意象描写夜的美丽。

（2）第三节进一步描写________， 第四节又回到夜的静谧， 并再次写到________。

【2】夜是那么静谧、美好， 让人产生无限的遐想。你想对夜说几句吗？ 请试试。

________________________

【3】你还知道哪些与植物有关的诗歌， 写在下面的横线上。

________________________

8、阅读短文，回答问题。

采薇（节选）

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！

【1】解释下列词语。

往：____________       迟迟：____________

载：____________       哀：____________

【2】《采薇》选自《______》，薇是______。《诗经》分为______、______、______三部分。

9、课内小阅读

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮 ，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把它投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河伯把他们留下了。你们都回去吧。”

【1】选词填空。

因为．．．．．．所以．．．．．．　　　　不但．．．．．．而且．．．．．．

（1）西门豹（   ）破除了迷信，（   ）发动老百姓兴修水利，使邺年年获得好收成。

（2）（ ）铁罐已完全氧化，已不复存在，（ ）人们再也找不到它了。

【2】在文中空白处加上标点。

【3】“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意的。麻烦你去跟河伯说一声，过几天就送去。”正确的理解是（　）

A. 西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的。

B. 西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖时间。

C. 这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

【4】“麻烦你去跟河伯说一声”“麻烦你去催一催吧”“请你们去催催吧”，西门豹对这些坏人太有礼了吧，你是怎样理解的？

____________________________________________

【5】用“——”画出描写官绅们害怕的句子。

【6】从西门豹的做法和巫婆、官绅们的种种表现，老百姓都明白了_______________________，_______________________________。

【7】西门豹就在你面前，你会对他说些什么？

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10、你和奇奇在教室读书角还发现了一篇和《清明上河图》有关的文章，请你阅读文章，领略画卷中的汴河风光。

中国画的骄傲——《清明上河图》

黎孟德

①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。

②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发。

③画面渐进，路边酒肆、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓，靠岸的船只，搭着跳板在卸货。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨。

④画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面，以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。

⑤这幅生动地记录了中国12世纪城市生活风貌的风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。

（选文有删改）

【1】（近义词辨析）请你在文章中找到下面词语的近义词。

稀疏——( )             忙碌——( )               努力——( )

【2】（信息提取）这篇文章按照_________________、画面渐进、_________________的顺序介绍了《清明上河图》。

【3】（内容概括）文章第②自然段是围绕哪一句展开描写的？请用“          ”在原文中画出来，并说一说围绕这一句主要写了哪些景象。（语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的）

_________________________________________

【4】（内容理解）请你结合文章内容，从下面两个角度说说《清明上河图》为什么“堪称中国绘画的骄傲”。

内容上：________________________________

历史价值上：________________________________

11、课内阅读。

我们有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定很小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你一定能找到我！

【1】选文中都提到了小虫子的哪些“小伙伴”？在正确的图片下方画“√”。

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

【2】当小虫子开心的时候会干什么？（ ）

A．使劲叫哇叫。

B．会做一些有意思的事情。

【3】从选文中可知这是一只_____________的小虫子。

12、阅读《詹天佑》片段，回答问题。

  铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。

【1】文中这条“人”字形线路的设计是因为_______________。

【2】根据文中的提示，请画出“人”字形路的草图。

__________________________

【3】结合课文内容，回答下列问题。

（1）詹天佑是在什么情况下主持修筑京张铁路的？结果怎样？

__________________________

（2）在修筑过程中，詹天佑是怎样客服困难的？

__________________________

13、课内阅读。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

——节选自《蜜蜂》

【1】我是怎样做这个实验的？用简洁的语言概括出来。

捉蜜蜂—( )—( )—等蜜蜂回家。

【2】画横线句子中的“左右”二字能去掉吗？为什么？

_______________________________

14、阅读。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

【1】给正确的读音画“√”。

水浒（xǔ hǔ） 挨打（ái āi） 囫囵吞枣（lún   nún）张冠李戴（guān guàn）

【2】给选段加个小标题：___________

【3】用“ ”画出文中说明“我”囫囵吞枣地读《水浒传》的句子。

【4】“哈哈！还是我的记性好。”这句话表面上是伯父在夸自己_______，实际是含蓄地批评我_____________，从这句语言描写中可以看出伯父__________的特点。

【5】试列举《水浒传》中的两个好汉，简要说说他们的性格特点。

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15、句式转换。

科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

（1）改为“把”字句：___________________________________________

（2）改为“被”字句：___________________________________________

16、按要求完成句子

（1）他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。（缩句）

_________________________________________

（2）枪声低回在角落。（扩句，至少扩两处）

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（3）他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。（改写“被”字句和“把”字句）

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17、把下列陈述句改写成反问句。

（1）你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界。

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（2）晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地、河滩。

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（3）我们家的大花猫性格实在有些古怪。可是，它听到老鼠的一点儿响动，又多么尽职。

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（4）它已经有一个多小时没吃东西了，再加上从树上摔下来，又饿又怕，真有生命危险。

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（5）在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。

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（6）这位沙漠中的饥渴之人，面临着艰难的抉择

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（7）这么多的狮子，姿态不一，也没有哪两只是相同的。

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（8）走进东北的大森林，你会觉得自己好像沉浸在奇妙的海洋里。

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（9）小鸟叽叽喳喳地叫起来，它们在愉快地迎接着新的一天的到来。

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（10）松鼠忙起来了，不停地把山果子搬进树洞里。它们这是在为度过漫长的冬天做准备。

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18、按要求写句子。

（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。

心情好：______

心情不好：________

（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。

_____________。

（3）用夸张的手法写句子。

___________

19、将下列句子改写为“把”字句。 

①公主被我们救出来了。

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②妈妈被我们当成了公主。

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20、植物妈妈   可   的   办法   真多呀（连成一句话，并加标点）

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21、我能试一试。

试着用好排比或对比，写一写习作“推荐一个好地方”的结尾吧！

习作练习