1、积累运用。
(1)“(__________________),日暮客愁新。”写出了诗人孟浩然的“新愁”。
(2)茅檐长扫净(__________),花木成畦手自栽。
(3)(__________________),听取蛙声一片。
(4)待到重阳日,(__________________)。——《过故人庄》
(5)“五岭逶迤腾细浪,(__________________)。”诗的前半句写的是自然条件的险恶,后半句写的是红军战士的主观感受。
(6)无情未必真豪杰,怜子如何(__________)。——鲁迅《答客诮》
(7)从“白雨跳珠乱入船”诗句中你看到了_____________________画面。
(8)《江南春》是________朝诗人________所作,诗人抓住“水村山郭酒旗风”中的_______________三个景物写出了江南春天的特点。
(9)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话的意思是_________________。
2、日积月累,根据所学知识按要求填空。
1.细细的溪水,流着________和________的香味,流着________。灰白色的________布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都________________________!(《走月亮》)
2.《夏日绝句》这首诗的作者是________代的________。诗中向我们展现了无所畏惧的人生姿态的诗句是:“________________,死亦为鬼雄。”
3.爸爸常教育我说:“人不可________,海水不可________。不能只凭外表评价事物。”
4.通过本学期的学习,我们认识了许多令人敬佩的人物:有从小树立远大的目标,“________________而读书”的周恩来;有因拒绝为日本侵略军表演而差点送命的京剧艺术家________;有惩治官绅和巫婆,兴修水利为民造福的________;有医术高明的________;还有在飞卫的教导下,最终成为________________是射箭能手。
3、诗文积累,丰厚你的底蕴。
1.“祖宗疆土,_________,__________。”这句话告诉我们,要捍卫国家的领土完整。
2.《西江月·复行黄沙道中》描写在夏夜中靠嗅觉和听觉来捕捉事物特征的句子是:________,________。
3.《七律·长征》是_______同志于1935年9月写的诗。诗中与红军长征中两次战斗故事有关的诗句是:________,________。吟诵这两句诗,我们感受到作者表达的情感是_____________。
4.《浪淘沙》一诗中,作者借典故表达自己一往无前、逆流而上气概的诗句是:___________,__________。
5.《少年闰土》向我们介绍闰土时,作者通过_________、_________、________三部分,给我们介绍了一位______的少年。文章也让我们看到作者充满对底层人们的情怀,正如他自己说的:无情_________,________。
4、下面是《现代汉语词典》中“处”的解释,根据要求,完成问题。
(1)“处所”的“处”读音是________,意思是_________________________________。
(2)“相处”的“处”读音是________,意思是_________________________________。
5、看拼音写词语
ní tǔ zhēn xiàn fā yá
( ) ( ) ( )
qí miào jīng cǎi yòu xiǎo
( ) ( ) ( )
6、阅读古诗,完成练习。
浪淘沙
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上黄河去,同到牵牛织女家。
【1】这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______。
【2】“九曲”是形容______________,“万里”是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________。
【3】作者之所以想到“同到牵牛织女家”,是因为他觉得这“九曲黄河”是来自牛郎织女相会的“_________”,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,“直上银河去”表达了诗人_______的气概。
7、阅读理解。
《望庐山瀑布》
李白(唐朝)
日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
【1】“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”中的“直”意思是:( )
A. 成直线的,跟“曲”相对
B. 跟地面垂直的,跟“横”相对
C. 挺直,使笔直
D. 直爽,直截
【2】生紫烟的“紫”字,用部首查字法,应查的部首是( )部,余下的部分是( )画;用音序查字法,应查的音序字母是( )。
【3】“飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。”选用的修辞手法是: ________________
【4】这首诗抒发了作者怎样的情感:
_____________________________
8、诗歌鉴赏。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。
___________________________________________
【2】试从色彩角度简要赏析该诗。
______________________________________________
【3】这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
_______________________________________________
9、课外阅读。
上帝只给你一只鞋子
在美国,有个小男孩家境贫寒,直到上学了,还穿着一双破旧不堪的鞋子。他听别人说,圣诞节那天,在任何一家商店,只要把自己想要的东西告诉上帝,老板就会代表上帝满足你的要求。
圣诞节到了,他看到一家鞋店的鞋架上有一排漂亮的鞋子,就走进鞋店对老板说:“今天是圣诞节,我特别喜欢这双鞋,您能帮我转告上帝把这双鞋子给我吗?”老板看了看他脚上的鞋子就明白了一切,接过鞋子说:“好的,孩子,我这就去和上帝说说。”然后就拿着鞋进里屋去了。不一会儿,老板出来了,不过,手上只拿着一只鞋子,交给小男孩说:“孩子,上帝说了,他只能给你一只鞋子,剩下的那一只,得由你想办法赚钱来买。”小男孩问:“那我要赚多少钱才能得到另一只鞋呢?”老板说:“两美元!”小男孩说:“那好吧,我想办法回去赚钱,不过那只鞋子你一定得给我留着!”“放心吧!”老板笑了笑说。
小男孩回家后,靠捡拾废品攒够了两美元后,就高高兴兴地跑到那家商店交钱,老板边夸奖边把另一只鞋给了他。从此,他拥有一双漂亮的新鞋子。
小男孩长大后,做过救生员.解说员.广播员,后来又进入演艺界,成了家喻户晓的明星。并于1980年当选为美国第40任总统,他就是罗纳德.里根。
在总统任期内,有一次,有记者问起对他成长影响最大的一件事是什么?里根谈到了儿时那次圣诞节祈求上帝赐予他一双鞋的事。他说:“后来我才知道,那双鞋子的原价是38美元,一半的价钱也要19美元,老板只要我两美元,不过是想让我明白一个道理:上帝不会给你想要的全部,他只会给你一部分,还有一部分要靠你自己的努力去争取。”
上帝给谁的都不会多,也不会少。上帝给你一部分,还有一部分要靠你自己的努力去争取才能得到。
【1】联系上下文理解“上帝” ___________________
【2】造句。
家喻户晓__________________________________
【3】写出从下列句子中加点的词语中体会到了什么?
①小男孩儿长大后,做过救生员,解说员,广播员,后来又进入演艺界,成了家喻户晓
的明星。_____________________________
②那双鞋的原价是38美元,一半的价钱也要19美元,老板只要我两美元。
___________________________
【4】请你想象把小男孩挣钱的艰难过程写下来。
____________________________
【5】如果你是那位老板,数天后看到拿着两美元的小男孩,你会怎样夸奖他?
_______________________________
【6】你认为影响里根成功的根本原因是什么?
_____________________________
10、读一读,做一做。
欢迎小雨点
来一点,不要太多。
来一点,不要太少。
来一点,泥土裂开了嘴巴等。
来一点,小蘑菇们撑着小伞等。
来一点,小荷叶钻出水面等。
小水塘笑了,一点一个笑窝。
小野菊笑了,一点敬一个礼。
1.儿歌中盼望小雨点到来的都有谁?用“____”画出。
2.根据儿歌内容选一选。(只填序号)
①裂开嘴巴 ②钻出水面 ③一点敬一个礼④撑着小伞
⑤一点一个笑窝
小野菊______ 小水塘_______ 小荷叶_______
泥土_______ 小蘑菇______
11、课外阅读我最棒
爱心树
从前有一棵大树,它喜欢上一个小男孩儿。
男孩儿每天跑到树下,采集树叶,给自己做王冠,想象自己就是森林之王。他也常常爬上树干,在树枝上荡秋千,吃树上结的苹果,同大树捉迷藏。累了的时候,就在树荫里睡觉。小男孩儿爱这棵树,非常非常爱它。
大树很快乐。
但是,时光飞逝。孩子逐渐长大。大树常常感到孤寂。有一天,孩子来看大树。大树说:“来吧,孩子,爬到我身上来,在树枝上荡秋千,吃几个苹果,再到阴凉里玩一会儿。你会很快活的!”
“我已经大了,不爱爬树玩儿了,”孩子说,“我想买些好玩儿的东西,我需要些钱,你能给我一点儿钱吗?”
“很抱歉,”大树说,“我没有钱。我只有树叶和苹果,把我的苹果拿去吧,孩子,把它们拿到城里卖掉,你就会有钱,就会快活了。”
于是孩子爬上大树,摘下树上的苹果,把它们拿走了。
大树很快乐。
很久很久,孩子没有再来看望大树。大树很难过。后来有一天,孩子又来了。大树高兴地摇晃着身体,对孩子说:“来吧,孩子,爬到我的树干上,在树枝上荡秋千,你会很快活的!”
“我有很多事要做,没有时间爬树了。”孩子说,“我需要一幢房子保暖,我要娶个妻子,还要生好多孩子,所以我需要一幢房子,你能给我一幢房子吗?”
“我没有房子,”大树说,“森林就是我的房子。但是你可以把我的树枝砍下来,拿去盖房子,你就会快活了。”
于是,那个男孩儿把大树的树枝都砍下来,把他们拿走,盖了一幢房子。
大树很快乐。
孩子又有很长时间没有来看望大树了。
当他终于又回来的时候……
【1】故事里出现了 次“大树很快乐”。用“﹏﹏﹏”把大树每次很快乐的原因划出来。
【2】在生活中,有谁也像这棵爱心树一样给你快乐,给你幸福,给你爱?对这些爱你的人,你会怎么对待他们呢?
___________________________
12、阅读理解。
狐狸和山羊
①一天,狐狸不小心掉进了井里。井不是很深,可是井壁平滑,而且长满青苔。狐狸不论怎么使劲儿往上跳,也没办法跳出去,只好很无助地看着井口。
②这时,恰巧一只渴极了的公山羊来到井边。它看到井下有一只狐狸,便好奇地问:“狐狸,你在井底干吗呢?井水好喝吗?”陷入苦恼的狐狸看到突然出现的山羊,觉得机会来了,心中一阵激动。不过,他马上镇静下来,装出快活的样子,极力赞美道:“亲爱的山羊,我在喝水呀!这水清甜爽口,比蜂蜜还甜,我从来没有喝过这么好喝的井水,你也快下来尝尝吧!”
③山羊信以为真,便不假思索地跳了下去。当它“咕咚咕咚”痛饮完井水,看看井的四周,却发现自己上不去了。此时,狐狸故作轻松地对山羊说:“我想到一个好办法,如果你用前脚扒在井边,低下头,这样我就可以踩着你的后背跳出去。等我到了地面,再拉你出来,这样我们就都得救了。”
④善良的公山羊听从了狐狸的建议。于是,狐狸踩着公山羊的后腿,跳到了它的背上,然后又踩着它的角用力一跳,跳出了井口。
⑤狐狸上去后,准备独自逃离。
⑥山羊愤怒地喊道:“你这个不守信用的家伙,丢下我不管了吗?”
⑦狐狸回过头,轻蔑地对公山羊说:“喂,愚蠢的家伙,如果你的心眼能像你的胡须一样多,就不至于在没看清楚出口前,就盲目地跳下去,更不会让自己陷入危险的境地无法脱身了。”
【1】从文中找到下列词语的近义词和反义词。
近义词:烦恼——( ) 惊奇——( ) 毫不犹豫——( )
反义词:粗糙——( ) 慌张——( ) 疑神疑鬼——( )
【2】用“~~~~~~~”画出山羊说的话,用“——”画出狐狸说的话。
【3】短文主要写了狐狸不小心掉进了井里,它用___________为理由欺骗公山羊也跳进井里,接着踩着公山羊的________ ,跳到它的________ ,又踩着它的 ______ ,然后跳出了井口。最后丢下公山羊独自离开。
【4】读了这个故事,你明白了什么道理( )
A.遇到事情要先判断真实性,不要盲目地相信别人。
B.做人做事要讲信用,答应别人的事都要做到。
C.不要随便相信陌生人,不然可能会遇到危险。
D.以上全部都是。
13、课内语段阅读。
内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,( )不比做什么,( )很值得观赏。
(1)给短文最后一句加上合适的关联词。
(2)用“____”画出表明“双龙洞”名字来历的句子。
(3)短文主要描写了内洞之中的________、________和________。
14、阅读短文,回答问题。
画
我家门口挂着一幅画,它从门口一直延伸到天边。
这幅画很大很美。太阳、月亮相互辉映,云彩、海鸥相伴飞翔,春夏秋冬五彩缤纷。
这幅画天天在变。变得新,变得奇,变得像仙境一样美丽。
岛上人都是画家,他们用双手和智慧画出了这美丽的画卷;岛上人又都是画中人,他们幸福地生活在画中。
当我拎着篮子赶潮,当我捧着贝壳在松软的沙滩上奔跑,当我追逐着浪花嬉戏,当我乘着小船儿在波浪上跳舞,我也就在画中了。
这幅画,我永远也看不够。
我要用自己的智慧和灵巧的双手,为这幅画再添朝霞般的色彩。
我相信,这幅画会越来越美。
(1)比一比,再组词。
沙( ) 波( ) 拎( )
抄( ) 坡( ) 铃( )
(2)根据选文内容填空。
①这篇文章共有 段话。
②这幅画中画了 、 、 、 ,还有 。
(3)你最喜欢哪一句话?快抄下来吧。
15、按要求完成句子练习。(5分)
(1)谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(2)请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满,轻视他人:___________________________________________
②自豪:_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物:
___________________________________________________________
(3)救援队长听到了警报,火速立刻召集了救援队的成员。(修改病句)
_______________________________________________________________
16、照样子,体会冒号的用法,再任选一个内容写一句话。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(1)顽皮的小猴
(2)细心的小明同学
(3)爱学习的弟弟
_________
17、你能不改变句子的意思,把下面的句子换个说法吗?
1.有几个虫子怕什么!
______________________________________
2.叶子上的虫还用治?
__________________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
①绿叶和野花不是谱写成我们生活的乐章了吗?
_______________________
②我们不是每人都想找到一种新奇少见的叶子吗
_______________________
19、敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)
____________________________________________
20、根据要求,完成句子练习。
(1)在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。(用加点的词语写一个句子)
_______________________________________
(2)但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?(改成陈述句)
_______________________________________
21、习作表达
题目:我最喜欢的________
要求:先把题目补充完整,如,一位同学、一处景物、一个动物、一个玩具、一种文具等等,再详细写出你最喜欢的原因。注意:句子要通顺,书写要工整,正确使用句号和逗号。(不会写的字写拼音。)