云南省丽江市2025年中考模拟(三)语文试卷(含答案,2025)

一、填空题(共5题,共 25分)

1、补全下列词语,完成练习,再选择两个分别造句。

______________ 大吃_______)(_______ ______________

乌云_______)(_______   狂风_______)(_______   ______________

1.我能写出含有反义词的词语____________________;以上词语中含有近义词的是________________________________,类似的词语有______________________;描写自然现象的词语是__________________________

2.造句:_______________________________________________________________

2、把下列成语补充完整,并选择合适的成语填入(   )中。

同(  )合(  )   ( )不群   思绪( ) 

夜(  )能(  )   ( )独行   饱经(

1.中秋将至,海外游子们的思乡之情更浓以至于有的人到了食不甘味、(   )的地步

2.至少我不能助纣为孽,我不能(   )!

3.在他那(   )的脸上写满了人生的沧桑与艰辛,也向我们讲述着一个个动人的故事

4.得知这次重大暴雨灾害后,我们(   ),心情久久不能平静

3、睡了________回的蚕姑娘,________ ,就爬到  ________  ,吐出   ________  ,要盖    ________    。成了,成了,茧子   ________  

4、《大自然的声音》一文是围绕“__________________________ ”这句话来写的,从________、________、__________这三个方面进行了具体的描绘。

5、按课文填空。

1、一身_______的羽毛,一对_______的翅膀,加上______尾巴,凑成了那样____________的小燕子。

2、二三月的春日里,轻风_______________由天上洒落着,_____的柔柳,__________花,________草,_____叶,都像_______聚拢来,形成_______的春天。

3、荷叶挨挨挤挤的,像一个个_____。白荷花在这些大圆盘之间______。有的才展开________,有的_________,露出_______。有的还是______,看起来饱胀得__________

二、古诗阅读(共3题,共 15分)

6、阅读并完成练习。

秋思

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

1这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________

2理解下列词语的意思。

意万重:________________ 复恐:________________

3秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。

___________________________________________

4三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情? 

______________________________________

7、按要求完成练习。

江畔独步寻花

[唐]杜甫

_____________________

春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,

_____________________

【1】补全诗歌。

【2】这首诗描写的是_________(季节)的景色,诗人借景色表达了自己_________的心情。

【3】用自己的话说说诗歌前两句描绘的画面。

____________________________________

8、课内阅读

示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

【1】解释下面词语的意思。

九州:_________________________。王师:_________________________

【2】诗人的遗憾是_________________ (填诗句)。诗人的遗愿是________________________ (填诗句)。表达了诗人________________________________________________________情感。

【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________

三、现代文阅读(共6题,共 30分)

9、课外阅读。

优美的牧场,热情的哈萨克(节选)

来到牧场中,只见浑圆起伏的高山草丘上,长满密密的翠绿云杉,山脚下牛羊成群,哈萨克人的白毡房点点洒落山间,阳光洒在原野上层次交错分明。当你在贪婪地看着眼前的美景时,会有哈萨克牧民策马吆喝着,从你身旁一掠而过,心里一阵冲动,我们新疆好地方,天山南北好…………,差点就唱开了。

到牧场上最主要的活动当然是骑马。在牧场入口处,一匹匹披红挂绿的马在哈萨克主人的牵引下,含情脉脉地等着游客来光顾。我挑了一匹栗色小马,主人是一个沉默的哈萨克姑娘,她把马鞭递给我的时候告诉我,下马之后要拿好皮鞭,最后就靠认皮鞭来付钱。然后待我战战兢兢地坐到马背上后,她也一跃上马,坐到我的后面——没办法,谁让我是第一次骑马没有经验,缰绳还得她来控制,但总觉得很别扭。

这里的景色太美了。我们的马队沿着河边的一条小路进入牧场后的山中,小路高低起伏,蜿蜒崎岖,时而上山,时而跨过小河,让清凉的水溅到身上,路旁群山山势险峻,云杉丛生,抬起头来,翠绿的云杉和蓝天上的流云慢慢淌过;侧过头去,河中的水潺(chán)潺流淌在一片乱石滩上,时有树干横卧河上,清幽静谧(mì)

【1】文中的省略号的作用是____________,破折号的作用是____________

【2】第3自然段的中心句是哪一句?用“   ”在文中画出来,这句话和下面的内容是__________关系。

【3】牧场的景色怎样优美?用“____”在文中画出来。

10、阅读大舞台。

初春的一天,我从火车站几乎是被人流拥上公共汽车的。一上车,我的目光便被一位靠窗坐的老军人吸引住了。他年近七十,军帽下露出如雪的鬓发,在鲜艳夺目的帽徽领章衬托下,显示出一种军人的威严,在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点,默默地燃烧着

  车到五一广场站,我终于轮到了一个座位,站得僵硬的双腿得到了解脱。这时,上来一位抱孩子的妇女,车厢里立刻响起了售票员尖脆的声音:“哪位同志给抱孩子的让个座!”我是年轻人,本想站起来,可又感到站立的滋味实在难受。迟疑之间,那稳重、沉默的老军人突然第一个开了口:“请到这里坐吧。”他扶着椅背吃力地站起来,拉过妇女坐在他的座位上。那军人头顶上的红五星仿佛是一朵鲜红的云霞,在车厢里闪闪发光。

  此刻,我身下的椅子像长出无数钢针,使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着比站着更难受,于是我悄悄地离开了座位,让更需要的人去歇歇吧!谁知,车子猛一停,强大的惯性使我失去了平衡。我的身子不由自主地向前栽去,一脚踩在老军人的脚背上,可他竟一点儿知觉也没有。

  终点站到了,人们蜂拥而下,老军人最后一个走出车门。此时,我看到他的左腿直挺挺地朝前挪动,发出咯吱的响声,啊,原来是假肢!我的心头突然涌上来一种热辣辣的感觉,不由得站定了脚步,望着他那一跛一跛的身影消失在茫茫人海里……

1.给短文加上一个题目(  

①让座  ②闪光的红五星

2.文中画“”的句子是(   ),画“——”的句子是(   )。

A.神态描写  B.动作描写  C.心理描写

3.文中有两句话与“他扶着椅背吃力地站起来”互相照应,用“”画出来。

4.“我”为什么说“坐着比站着更难受”?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

 

11、杨子荣 向座山雕请示, 迈开大步奔向东北山包。杨子荣 在山头上的一棵树旁,借着晨光向正前方观察,看到几个不密的黑影,向这里射击,从他的观察中更   了自己的判断。

(1)把句子补充完整。

(2)这段话表现了杨子荣善于   ,从而做出 的判断。

12、   一语未了(liǎo  lē),只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾(zēng céng)迎接远客。”黛玉纳罕道:“这些人个个(   )敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāo  cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿官绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。

这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致(   )的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。”

1请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

2请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里。

3《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著 ,作者 。文段通过   两个方面的描写,向我们展示了一个   的人物形象。

13、阅读天地

王二小

王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边帮助八路军放

一天,敌人来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。

王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。

突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。

正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。

1我会认:照样子,在课文里把你新认识的生字宝宝下面花线

2照样子,排一排,变句子。 

①英雄②小③王二小④是 ③④②①  

①全部②消灭了③ 敌人④八路军__________________________

3读一读,改一改。

王二小把敌人带进了埋伏圈。

           带进了埋伏圈。

14、课外阅读。

大自然的邮票

春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。

【1】这一段话共有___句。

【2】填空。

①一年有____________四个季节。

②春天的树上,芽瓣是___的;夏天的树上,叶片是___的;秋天的树叶颜色有______;冬天的树下,满地是___

③大自然的邮票是指___

四、句型转换(共6题,共 30分)

15、写人物心理活动时,可以不用“想”来表达。

例:办案的警官陷入了沉思:难道犯罪分子没有留下一点蛛丝马迹吗?

仿照例句写一写你看到爷爷饱经风霜的脸时的心理活动。

______________________________________________

16、青蛙妈妈瞪着眼说:“不抓害虫,还能当青蛙?”

将上边句子中的提示语放到句子后边___________________________

17、按要求完成下列句子。

(1)兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多,个性鲜明。

用关联词语连成一句话:__________________________________________________

(2)用“有的……有的……有的……”完成句子。

每个兵马俑都神态各异:__________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。

缩句:__________________________________________________________________

 

18、按要求写句子

(1)多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头后不见尾的万里长城

缩句:________________________________________________________

(2)这样气魄雄伟的工程在世界历史上是一个伟大的奇迹

改成反问句:__________________________________________________

(3)彩带在空中飞舞

改成比喻句:__________________________________________________

 

19、语文综合运用

1.杨利伟圆了中华民族千年的飞天梦想。(改成被字句)

__________________________________

2.小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改成反问句)

__________________________________

20、照样子,写句子。

例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治?

这么小的雨不用打伞。 ________________

五、书面表达(共1题,共 5分)

21、作文:(28分)

题目:我终于成功了

要求:无论干什么事都不是一方风顺的,通过一件成功的事来写出你成功前付出的努力、成功时的喜悦及成功后的感受。

 

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