湖南省株洲市2025年中考模拟（3）语文试卷（含答案，2025）

1、在括号里填上合适的词语。

炫耀________        洗净________        抬起________     抖去________

踏着________        推开________      ________的想象     ________的内容

________的溪水     ________的眼睛         ________的技术     ________的小草

2、选词填空。

依然　竟然　果然　突然

(1)经他一提醒,我(　　)想起眼前这位老人就是我的启蒙老师。

(2)尽管我们大声叫喊,对它指手画脚,它却(　　)一动也不动。 (3)桂林的山水好像一幅美丽的画卷,(　　)名副其实。

(4)这样宏伟的建筑,(　　)只用十个月的时间就完成了。

3、按要求填空。

1．生活处处皆学问。看见大雁飞来，我会想起“八月里来雁门开，________________。”秋雨绵绵，我会想到“一场秋雨一场寒，________________。”

2．《题西林壁》中“________________，________________”告诉我们：只有跳出局部从整体观察，才能认清事物的真相与全貌。《尚书》中“________________，________________”告诉我们：做学问就怕没有问题，有问题才能进步。

3．定点卫星的发射角度计算需要绝对精确，否则就会（填成语）________________，________________。

4．王戎不取道旁李的原因是（用原文答）________________________________。

5．难道有清洁工打扫就可以乱丢垃圾吗？（转成陈述句）

_______________________

6．普罗米修斯的双手和双脚，戴着铁环，被死死的锁在高高的悬崖上，他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（用简练的语言概括句子意思）

_____________________

4、课文内容填空。

（1）“孰为汝___________？”“孰”是_______的意思。这句话的意思是：___________？这句话出自课文《____________》，课文选自《__________》。

（2）“于是——洗手的时候，________；吃饭的时候，__________，默默时，__________。”这句话出自__________（作者）的《________》一文，我也能照样子写一句：_________的时候，日子____________。

（3）《我的伯父鲁迅先生》讲了鲁迅先生____________，_____________、____________和关心女佣四件事，可以看出鲁迅先生是个_____________的人。

5、把下列词语补充完整，再根据句子意思填入正确的词语序号。

①( )忙( )乱       ②摇( )晃( )       ③披( )散( )

④( )疾( )快       ⑤提( )吊( )       ⑥( )红( )赤

我把花盆打碎了，赶快( )地收拾好，一整天都在( )，生怕被妈妈发现。

6、阅读练习                                                                                                              

七律・长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】读句子，按照拼音写出正确的汉字。

读这首诗，我心潮pénɡ pài ( )。面对xiōnɡ yǒnɡ( )的河水、yǎnɡ( )气稀bó     ( )的雪山、páo xiào ( )的子弹，红军没有zhòu   ( )眉，没有qū( )服。

lónɡ lónɡ( )炮火中，他们tǎnɡ( )着鲜血，挥舞着革命的旗zhì( )。

党领导下的队伍就是yì( )立不倒的diāo ( )像，就是永不xī( )灭的明灯。

【3】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

⑴这首诗的作者是中华人民共和国第一任主席毛泽东。               ( )

⑵“万水千山”是指红军长征渡过了一万条河，爬过了一千座山。( )

⑶“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”四个词突出了长征路上的艰难。( )

⑷“尽开颜”写出了红军胜利会师的喜悦，预示了长征的最后胜利。( )

【4】读《七律・长征》，学长征精神。下列关于长征精神的说法不恰当的一项是（     ）

A．不怕吃苦，不畏艰难的革命乐观主义精神

B．勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义精神

C．追求新颖，与众不同的创新精神

D．团结一致，友爱互助的集体主义精神

【5】诗人描述长征波澜壮阔的场面，采用了点面结合的写法。诗中先以“__________________，___________________ ”高度概括了红军长征途中不畏艰难险阻的英雄气概，再现了长征宏大的场面，接着通过描写过五岭、___________、_____________、______________、翻岷山，表现出红军翻越万水千山的艰难。

【6】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_________________________________________________________________

7、乞巧

七 夕 今 宵 看 碧 霄 ，  牵 牛 织 女 渡 河 桥。

  ， 。

【1】把古诗诗句补充完整。

【2】《乞巧》的作者是   代诗人   。“乞巧”是古代的节日，又名 ，

指的是农历的   。

【3】选择正确的答案，写上序号。

① 古诗中“河桥”指的是（_______） A. 传说中银河上的鹊桥   B.河上的桥

② “乞巧”节是指人间的女子向织女乞取（_______）。  A. 巧手 B.智巧

【4】《乞巧》这首诗表达了人们追求_______________________________的心愿。

8、阅读下面这首诗，回答问题。

早春呈水部张十八员外

天街小雨润如酥，

草色遥看近却无。

最是一年春好处，

绝胜烟柳满皇都。

【1】这首诗中最能体现早春景色特点的诗句是哪一句？

__________________________

【2】对本诗赏析有误的一项是（　　）

A．这首诗是写给水部员外张籍的，他在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂。

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

________________________________

9、阅读理解。

洛迪还不大会游泳，但他要救妈妈，不能让妈妈死！他好不容易游到妈妈身边，用手托起妈妈的头，喘着气说：“妈妈，坚持住 ！我们要活下去！”

【1】洛迪不太会游泳，为什么放开电线杆去救妈妈？

______________________________

【2】上文中三个感叹号有什么作用？

______________________________

【3】早上，父亲把10岁的儿子洛迪叫到跟前，（ ）着他的头发说：“洛迪，我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉，要好好照顾妈妈。”

A. 抚摸   B. 抚弄   C. 安抚

10、课外阅读

只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉屈背早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。众丫鬟都 ，有的   ，有的   ，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。

【1】本文节选自中国古典名著 《___________》 ，整个片段都写得一个意思，那就是________。引起发笑的人是_________。

【2】运用多种方法理解词语。

（1）“屈背”这个词“屈”指________，“背”指________。

“屈背”的意思是 ___________________________。

（2）理解“发怔”一词，我们扣住“众人先是”“后来一听”这些词语理解，发怔是___________________意思。

【3】预测想象一下，文中空白划线部分大致会写什么？试着写一写。

众丫鬟都________ ，有的____________ ，有的__________，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥吃。

11、课内阅读训练。

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。同时这一根虚拟的马鞭□给演员以无穷无尽的表演自由□可以高扬□可以低垂□可以跑半天还在家门口□可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。

马鞭是实在的道具,是可感觉可使用的。京剧还有一些虚拟的道具,但一样可感觉可使用。比如《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底，鞋底是实在的，针线可是虚的，但在演员手里，“无”远远胜过了“有”。

【1】在文中“□”处依次填入恰当的标点。

【2】“约定俗成”的意思是:_______________________。

【3】“这种尴尬”指的是“_________”。而这种尴尬，用道具“_________”就漂亮完美的解决了骑马没法在舞台上表现的尴尬。

【4】骑马在舞台上没办法表现有两个原因:一是_________，二是__________。

【5】“马鞭”在舞台上代替了“马匹”,这就是京剧中的_______，马鞭是________，马匹是________的，剧情中的“马失前蹄”“_______”、“_______”、“______”等则是由演员用各种动作表演出来的。

【6】选段中的破折号的作用是（   ）

A.表示解释说明。 B.表示声音的延长。 C.表示语意转折。 D.表示意思的递进。

【7】“‘无’远远胜过了‘有’”中引号的作用是(   )

A.表示引用。 B.表示强调,着重指出。 C.表示否定讽刺。

【8】“这种表演方式十分符合中国的美学”中“这种表演方式”指的是_______________。

【9】画横线句子写的是_______________。

【10】画波浪线的句子，“实”指_____； “虚”指______。“无”指______；“有”指_______。从这句中我们可以感受到作者是在感叹_____________________。

【11】结合第2自然段内容，想象理解: “无”远远胜过了“有”的意思。

_____________________________________。

【12】联系选段内容填空:京剧中多以马鞭来代替_______,或者作为______的象征。

【13】我还知道京剧中的虚拟还有______,桨是_______，船是______的。演员拿一支桨做着各种划船动作，我们就知道他在________。

【14】这两段话说明了京剧有（   ）的特点。A.虚拟 B.实在 C.虚实结合

12、延伸阅读

青海湖，梦幻般的湖(节选)

我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩，草滩上生长着一垄垄黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊! 它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯正；它蓝似天空，可比天空要蓝得深沉。青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是尚未凝固的玻璃浆液，又像是白种人的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。正当我折服于这蓝色的魅力，而又苦于找不到恰当比喻的时候，我突然记起少数民族对青海湖的称呼。在蒙语里，它被叫作“库库诺尔”，在藏语里，它被叫作“错温布”，都是“青颜色的大海”之意。为什么要叫作“青色的海”而不叫作“蓝色的海”呢？ 莫不是出于“青出于蓝而胜于蓝”的古语？ 其实，青海湖水所以如此湛蓝，因为湖面高出海面三千一百九十七米，比两个泰山还高，湖水中含氧量较低，浮游生物稀少，含盐量在百分之零点六左右，透明度达到八九米以上，因而，湖水就显得更晶莹明澈，难怪青海湖水蓝得那么美，那么醉人!

【1】写出少数民族对青海湖的称呼。

蒙语： ______ 藏语： ______

【2】写出短文所描述的三个主要景物。

一片______的______； 

一垄垄______的______ 

一派______的蓝色______

【3】分析作者如何写青海湖的“蓝”：一是比较，将青海湖的蓝与______、______进行比较；二是比喻，将青海湖的蓝比作______、______、______。表现出青海湖蓝得______、______、______的特点。

【4】青海湖水为什么蓝得那么美？ 用“   ”画出有关的句子。

13、阅读短文，回答问题。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山河，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要( )开盖子，马宝玉抢前一步，( )过手榴弹( )在腰间，他猛地( )起一块磨盘大的石头，大声喊道:“同志们!用石头( )!”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】在文中括号里填上准确的动词。

【2】用“______”标出文中的一个象声词。

【3】读句子，用加点的词语写一句话。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。

__________________________________________

【4】理解句子填空。

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头非常_________，这句话体现了五壮士________。

【5】痛击的结果怎样?用“______”在文中画出。

【6】给文段拟一个小标题，你认为最合适的是( )。

A.宁死不屈 B.峰顶歼敌 C.坚强不屈 D.歼敌成功

14、阅读理解。

我的小马

吴然

①戴上花冠，丹丹更漂亮了。

②丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。

③那时候，冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风，还很冷。丹丹的四条小腿直打颤，毛乎乎的身子紧紧挨着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。

④真正的春天来了！玉龙雪山明朗的笑脸，在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花！太阳的温暖，草滩的芬芳，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼痒痒地抖动着。枣红马用头推着它，鼓励它去奔跑。

⑤丹丹怯生生地离开妈妈，用前吻轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下，忽前忽后，忽忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。

⑥夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮；一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子呵！

⑦丹丹成了我的好朋友，也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学，我们就和丹丹在草滩上玩耍。

⑧我们喜欢打扮丹丹。

⑨采来野花，编成花冠，我们给丹丹戴在头上，还把一些花串披挂在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，挤眉弄眼，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。呵，当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候，别提我们有多快乐了！

【1】这篇课文是按照　　　　（填时间或者空间）顺序写的，请你用“　　　　”在文中画出相应的三个句子。

【2】“我”见证了“丹丹”一步步长大。请按课文的顺序写下来。

A．________________________

B．________________________

C．________________________

D．________________________

【3】请用波浪线勾出文中描写“丹丹”外形的句子。

【4】读读结尾处的画线句子，你从带点词中体会到了：作者认为丹丹__________________

【5】你喜欢丹丹吗？请从文中找出三个理由。

A．_______________________________

B．_______________________________

C．_______________________________

【6】“突然，一朵粉白小花飞了起来，吓它一跳。”中“粉白小花”其实是_______，我发现这句用了_________修辞手法。像这样的句子读起来很有趣，我还能在文中找一句抄下来。

_________________________________

15、王老师急得直跺脚。（仿写句子）

______得______________。

16、照样子，排排队。

例：①写字             ②兰兰             ③了             ④学会

② ④ ③ ① 。

（1）①一年级             ②小学生             ③是             ④我             ⑤的

____________。

（2）①小石子             ②把             ③放进             ④乌鸦             ⑤瓶子里

_________。

17、按要求改写句子。

【1】那蓝天白云，那绿树红花，真叫人陶醉。（改为反问句）

【2】妈妈的呼唤声感动了我。（改为“把”字句）

【3】金老师掏出五角钱，对袁鹰说：“你到外面买些杨梅。”（改为转述句））

【4】下大雨了，我赶紧穿上雨衣和帽子。（修改病句）

18、照样子，改写句子。

例：小鸟说，森林撑开绿伞，是我的家。

小鸟说：“森林撑开绿伞，是我的家。”

1. 小鹿说，森林支起帐篷，是我的家。

2. 风沙说，森林是堵墙，让我们听话不乱跑。

3. 雨水说，森林是水库留我住下来啦！

19、把下面句子改成“把”字句和“被”字句。

（1）闪电撕碎了乌云。

把字句：

被字句：  

（2）乌云遮住了太阳。 

把字句：

被字句：  

20、师傅的这手绝活的诀窍，曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）

_____________________________________________________________

21、习作展示。

以“我家是个‘动物园’”为题，把自己的家想象成一个“动物园”，你的家里每个人像哪种动物，有什么个性？把他们一一写下来。不少于400字。