湖南省永州市2025年中考模拟（1）语文试卷（含答案，2025）

1、比一比，再组词。

既________ 消________ 狠________ 违________

即________ 悄________ 狼________ 伟________

2、根据课文内容填空。

1．《四时田园杂兴》的作者是______代诗人_____，诗中“________________，________________”两句描写了农村的景物特点。

2．桃花一簇开无主，________________？

3．诗是人类向未来寄发的________________，诗给人类以朝向理想的________________。

4．《猫》的作者是__________，文章写出了猫性格的_______和刚满月小猫的__________、__________，流露出作者对猫的______________。

5．________________，为谁辛苦为谁甜？

6．________________，只有敬亭山。

3、写出字的笔顺，再组词。

自：共（   ）笔，第六笔是（　　），组词（   ）

礼：共（   ）笔，第四笔是（   ），组词（   ）

4、填空

1．诗中有画。看到漫山遍野的枫叶，我会想起诗句：__________________，霜叶红于二月花；看到水月交融，湖平如镜，我会想起诗句：湖光秋月两相和，__________________。诗中有歌。和李白顺流而下，一日千里，一起高歌：两岸猿声啼不住，__________________；同王昌龄一起在优美的采莲曲中找寻美丽的姑娘：荷叶罗裙一色裁，__________________。

2．我们的祖国幅员辽阔，地大物博。来到天门山，只见“天门中断楚江开，__________________”；西沙群岛__________________，__________________，是个可爱的地方；__________________是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

3．人物个性鲜明。本学期我们认识了__________________的孙中山，__________________的司马光，善解人意、尊重呵护小男孩的__________________以及国际共产主义战士__________________……在他们身上，我们看到了闪光的品质。

4．俗语中明道理。我们要做讲理之人，“__________________，无理寸步难行”：我们要学会合作，相信“人心齐，__________________”：我们要做仁爱有礼之人，“仁者爱人，__________________。”

5、根据语境填空。

1．《蝉》中表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信的诗句是“__________，______________”。

2．林杰的《乞巧》诗中描写乞巧节盛况的诗句是“_______________，_______________”。

3．当我们浪费粮食时，爷爷常用朱用纯的名句“_______，________；______，___”来教导我们要节俭。

4．葛洪用“_____________，_______________”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

6、课内阅读。

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗主要突出了什么？（　　）

A．白桦的外在形象。

B．白桦的内在气质。

【2】下面的说法正确的是（       ）（多选）

A．前一小节写白桦静中有动的气质美。

B．后一小节把白桦置于朝霞的映照之下，衬托出白桦的秀美。

C．“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦含蓄而高洁的精神。

D．“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美，表现朝霞比白桦更美的特点。

【3】这两节诗表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________________________

7、阅读诗歌，回答问题。

这些事——                           故乡的海波呵！

是永不漫灭的回忆：             你那飞溅的浪花，

月明的园中，                       从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，

藤萝的叶下，                       现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。

母亲的膝上。

——《繁星（七一）》                           ——《繁星（二八）》

【1】班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。

【2】通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”

8、课外拓展阅读。

己亥杂诗

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

【1】说说你对古诗最后两句的理解。

____________________

【2】在李商隐的《无题》中有一句与“落红不是无情物，化作春泥更护花”意思相近的诗句：“___________，___________。”

9、阅读理解。 

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。  

1. 用“———”划出这上小节的中心句。

2.这一小节重点写了庐山云雾的四种姿态，即_______ ________  _______ ________

10、阅读叙事性作品，完成小题。

善良的种子

①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。

②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。

③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”

⑤那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。

⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。

⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”

⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。

⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。

⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

⑪这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。

【1】根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。

父亲是有名的“抠王”→( )→“女人”的种子被偷 →( )→( )

【2】第②自然段在文中有什么作用？

____________________

【3】品味文中画线句，简要说说父亲分别是什么样的心境。

（1）车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。

____________________

（2）望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。

____________________

【4】赏析下面语句的表达效果。

不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。

____________________

【5】选文哪句话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义？（请用原文作答）

__________________

【6】文中父亲是个什么样的人，你如何看待文中父亲的行为？

_________________

【7】“只要人帮人，世界上就没有穷人。”请联系生活谈谈你对这句话的理解。

__________________

11、阅读材料，完成练习。

材料一：3D打印是什么？

3D打印（3D printing）即快速成型技术的一种，又称增材制造，它是一种以数字型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可黏合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。机器人可直接参与3D打印。

材料二：30多年来消费型3D打印机销售额统计图

材料三：3D打印技术对制造业影响巨大，

3D打印技术可以做出传统工艺无法做的商品，在珠宝、鞋业、建筑、工程、航天技术、牙科、教育、枪支以及其他领域都将会有广泛应用，打印房子就是在建筑领域应用中的成功案例。

趋势1：机器人会工作，人人是创业家。

趋势2：个性化商品将变得多样。

趋势3：产品创新速度大大加快。

趋势4：制造业门槛降低，创意是王道。

趋势5：3D医疗为健康带来新革命。

趋势6：制造业将回流到发达国家。

【1】根据提供的材料，将下面的3D打印流程重新排列。（填序号）

A．逐层打印

B．设计数字模型

C．运用黏合材料

D．传送到打印机

（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

【2】从材料二可以看出，3D打印机销售量有哪些变化？（至少两点）

___________________________________________

【3】判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）未来制造业将回流到发达国家，同时，由于成本和门槛逐渐降低，个性化商品将变得多样，创意将是制造业发展的王道。 ______

（2）3D打印技术在珠宝、鞋业、建筑、工程等领域都将会有广泛的应用。 ______

【4】材料三中提到了3D打印技术对制造业带来的6种发展趋势。哪一个发展趋势给你的触动最大？说说理由。_____________________________________________

【5】假如你身边有一台3D打印机．你想用它来做什么？

____________________________________________

12、阅读

《鲸》选段

鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，①一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。②有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。

【1】按原文填空。

须鲸主要吃_________和_________。齿鲸主要吃_________和_________。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

猛烈——_______ 尖锐——_______

【3】读画“ ”的句子，体会加点词语的好处。

（1）句子①中“一顿”“两千多公斤”强调了须鲸_______________________________。

（2）句子②中“几个小时”说明了虎鲸________________________________________。

【4】用“﹏﹏”画出须鲸吃食的样子的句子。

【5】这段话主要运用了______________、_____________的说明方法。

13、阅读小天地。

小雨沙沙

小雨点，沙沙沙，

落在花园里，

花儿乐得张嘴巴。

小雨点，沙沙沙，

落在池塘里，

鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点，沙沙沙，

落在田野里，

苗儿乐得向上拔。

小雨点落在(      )里、(      )里、(      )里。

想一想，小雨点还会落在什么地方？

__________________________________________________________________

你喜欢小雨点吗？为什么？

________________________________________________________________

14、阅读短文、完成练习。（14分）

苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。

在苏珊返校上课前，苏珊班上的老师海伦热情而郑重地在班上宣布：“从下周一起，我们要学习认识各种各样的帽子。同学们都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

周一到了，离校后的苏珊第一次回到了熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。

可是，她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得普普通通，几乎没有引起任何注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一定帽子；而同学们呢，似乎也忘了。

⑴填上合适的词。

（  ）的生命力  （   ）地宣布  （   ）的信念

（ ）地笑 （ ）的神情   （ ）地见面

⑵写出下列各词的反义词或近义词。

反义词：犹豫—（ ），熟悉—（   ）

近义词：普普通通—（   ），渴望—（ ）

⑶苏珊为什么站在教室门口不进去？

⑷海伦老师为什么要让所有的同学都戴上帽子上学？海伦老师是个什么样的老师？（4分）

15、按要求写句子。

（1）老师爱学生不正像母亲爱孩子一样吗？（改为陈述句）

改句：________________________________________________________________________

（2）妈妈给我买来水果、桃子、苹果，还有巧克力。（修改病句）

改句：________________________________________________________________________

16、把下列句子改为反问句。

（1）老人的一番话，使我非常感动。

________________________

（2）画画也跟作诗一样，最要紧的是立意。

________________________

（3）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

_____________________

（4）奥运圣火唤起人们对奥林匹克运动的神往。

_____________________

17、按要求改换句式

一阵风吹灭了蜡烛。

①“把”字句：________

②“被”字句：________

18、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为肯定句：_____

改为双重否定句：_____

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：_____

19、按要求完成句子练习。

1.那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）

___________________________________________________

2.谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘！（将句子换一种说法，使句意不变。）

______________________________________________

20、按要求写句子。

1.风刮跑了风筝。（改成“被”字句）

_________________________________

2.圆圆的月亮从云层见冒出来。（缩句）

__________________________________

3.校园里开着红的、黄的、粉的等五颜六色的花。（修改病句）

____________________________________________

21、习作。

生活中令人感动的事情很多。父母的关怀、老师的关心、同学的帮助……这些都似一股暖流，温暖着我们的心田。请你选择一件具体的事例来写，表达自己的真情实感。

要求：1．题目自拟，400字左右；

2．重点介绍给你留下印象最深的内容，抒发自己的真实感悟。