1、根据课文内容填空。
(1)泥融飞燕子,__________________。《绝句》
(2)______________________,春江水暖鸭先知。《惠崇春江晚景》
(3)_____________________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》
(4)日出江花红胜火,_____________________。《忆江南》
(5)一身_________羽毛,一对__________翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成那样可爱的活泼的小燕子。《燕子》
(6)荷叶挨挨挤挤的,像一个个____________________。《荷花》
2、补充词语,并选择恰当的词语填空(只填写序号)。
①神气( )现 ②春*满( ) ③名胜( )迹
④( )井观天 ⑤四( )为家 ⑥烟消( )散
1.形容眼界狭窄,所见有限的成语是( )。
2.他取得了那么一点儿成绩,便( )起来,真让人接受不了。
3、辨字组词
伶( )铃( ),婉( )宛( ),
傍( )旁( ),吩( )纷( )
4、我能把下列词语补充完整。(6分)
( )瘦如( ) 迷( )不( ) ( )寐以( )
( )( )不乐 ( )( )不堪 面( )( )色
5、比一比,再组词。
截(_______) 喘(_____) 榆(_____) 拴(_____) 稠(_____)
载(_______) 瑞(_____) 偷(_____) 栓(_____) 绸(_____)
6、你会读吗?
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春*满园关不住,一枝红杏出墙来。
【1】这首诗的作者是_____代诗人__________。
【2】根据诗句的意思,把诗句写在横线上。
A.轻轻地敲柴门,久久没有人来开。
_________________________
B.可是这满园的春*毕竟是关不住的。
________________________
7、背一背,填一填。
画鸡
明 唐寅
_______冠______裁,
满__________将___。
__________轻______,
_____________户___。
【1】补全古诗。
【2】诗中表示颜色的词有( )、( )。
【3】与“它一生不敢随便叫,一叫千家万户的门就都打开了”相对应的诗句是_______________________,________________________。
8、我会把古诗补充完整,再回答问题。
小池
(宋)杨万里
泉眼无( )惜细流,( )阴照水( )晴柔。
小荷才露尖尖( ),早有蜻蜓( )( )( )。
【1】我会把古诗补充完整。
【2】《小池》写了什么景物?( )
A.荷花和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。
9、读一读,做一做。
植树的季节
春天是植树的季节。
一场一场春雨,把泥土浇得湿漉(lù)漉的。
我们扛来小树苗,把它们栽到郊外,浇上清凉的水,培上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放的一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让暖和的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边的树已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
【1】“暖”字用部首查字法先查部首_________,再查_________画,我还能用“暖”字组词语:_________。
【2】照样子,写一写。
一朵朵(红花) 一条条
一把把 一片片
【3】找一找,连一连。
【4】假如你去植树,你会把树种在哪里呢?你种的树长大后会是什么样子呢?请你展开想象画一画吧!
10、阅读短文,回答问题。(根据人物的语言、动作和神态体会人物形象)
玛丽的微笑
玛丽打开门时,发现一个持刀的男人正在恶狠狠地看着自己。玛丽灵机一动,微笑着说:“朋友,你真会开玩笑!是推销菜刀吧?我喜欢,我要一把……”她边说边让男人进屋,接着说:“你很像我过去的一位好心的邻居。看到你真高兴!你要咖啡还是茶?”
男人渐渐腼腆起来。
他有点儿结巴地说:“谢谢,哦,谢谢。”
最后,玛丽买下了那把明晃晃的菜刀。陌生男人拿着钱迟疑了一会儿,真的走了。在转身离去的时候,他说:“小姐,你将改变我的一生。”
【1】这个持刀的男人准备( )。
A.推销菜刀 B.抢劫财物
【2】第1题的答案可以从文中描写男人神态的短语“____________”看出来。
【3】用“____”画出玛丽对持刀男人说的话,从中可以感受到玛丽对他很________。
【4】对“小姐,你将改变我的一生”这句话的理解正确的是( )
A.玛丽让男人决定不再做推销菜刀的工作了。
B.玛丽让男人改变了想法,决定以后不再做坏事了。
C.玛丽让男人决定以后要做一个好心的邻居。
【5】你认为玛丽是一个怎样的人?
_______________________
11、读观察日记,完成练习。
2020年3月3日 星期二 晴
今天,我做了一个有趣的实验,就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里,并观察它们的发芽过程。我刚把它们放下去的时候,它们就像是一个个调皮的孩子,在杯子里跑来跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像还没玩够,浮在水面上,把脑袋探来探去,于是我把那些不睡觉的捞了起来,把它们丢掉。
2020年3月5日 星期四 晴
两天没去看它们了,不知道它们怎么样了。我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不觉,它们撑破了绿绿的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的绿豆还是没变化,衣服紧紧地穿在身上,生怕着凉。
2020年3月7日 星期六 晴
今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆,结果让我大吃一惊,绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的,真招人喜爱。
2020年3月9日 星期一 晴
又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽,有的像大象的鼻子,有的像天鹅的脖子,还有的像没睡够的小孩子,耷拉着脑袋。
【1】日记由哪几个部分组成?下列不属于日记的组成部分的一项是( )
A.日期
B.天气
C.称呼
D.正文
【2】作者是按照( )顺序来记叙绿豆发芽生长的过程的。
A.空间
B.时间
C.方位
D.因果
【3】在描述豆芽的形态变化时,作者没有运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.夸张
C.比喻
D.排比
【4】下列句子反映了作者对绿豆发芽生长的过程的观察,其中属于细致观察的有____和____,属于连续观察的有____和____
A.我发现绿豆逐渐变胖了,比以前大了很多。
B.今天是泡绿豆的第五天了,我迫不及待地去看绿豆。
C.绿豆已经吐出了白白的嫩芽,大约有一厘米长。
D.又过了两天,绿豆已经全部脱了衣裳,吐出了芽。
12、课外阅读。
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块,各自街一块带回去,或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空,蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线,或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断,蚂蚁就迷路了。
【1】下面三个题目,你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个,在( )里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。
①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的趣闻( ) ③蚂蚁认路( )
【2】请在文中找出下列词语的近义词。
本事——______ 强烈——______
召唤——______ 共同努力——______
【3】蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。第三自然段是围绕哪句话来写的?请用“﹏﹏﹏”划出有关句子。
【4】认真阅读短文后填空。
(1)短文分别从________、蚂蚁传递信号和________三方面介绍了蚂蚁。
(2)蚂蚁认路主要靠________,还可以_________认路。
【5】你喜欢文中的蚂蚁吗?为什么?
______________________________
13、课外阅读:
昂起头真美
①珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天,她到饰品店去买了只绿色的蝴蝶结。店主不断地赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮。珍妮虽然不信,但是挺高兴,不由得昂起了头,她为了急于让大家看看,连出门与人撞了一下都没在意。
②珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师。“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说。
③那一天,她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结。她才想起一定是出饰品店时与人一撞弄丢了。
④自信原本就是一种美丽,可很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
⑤无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都钟爱的那种可爱。
【1】写出下面词语的近义词和反义词。
快乐——( )( )
【2】珍妮以前是个总爱_______________的小女孩,因为她总觉得_________________。
【3】对文中画“ ”的句子理解正确的一项是( )。(只填序号)
A.自信其实也是美丽的表现,太注重外表就会失去许多快乐。
B.只有外表美丽的人才拥有快乐,才能拥有自信。
C.要想拥有快乐,就得具备美丽的外表,还得充满自信。
【4】那一天,珍妮为什么得到了许多人的赞美?
_____________________________
14、阅读理解
耐磨的人生
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里,我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。可是,临行前我还是毅然換了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情,我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水,希望这淋淋汗水能多少减湙一点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时,朋友热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬间,我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为,朋友居然穿了一件短袖汗衫。
朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心。倒退两年,我还真的特别需要你这样做,但现在不同了……不瞒你说,刚出事的那阵子,我认为我活不下去了,我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙地穿衣,歪歪扭扭地写宇,刮胡子的时候,把脸刮得鲜血淋漓,上厕所都十分不方便……我哭,我闹,我摔东西,我把脑袋剃得溜光来发泄。后来,我就劝自己:别想那只手了,行不?瞧瞧人家古人多么豁达,满嘴的牙齿都掉光了,却说:“口中无碍,咀嚼愈健”;一个叫达克顿的外国人,曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任何打击,可他在60岁的时候,却真的双目失明了。这时候,伈说:“噢,原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸,即使所有器官都丧失知觉,我也能在心灵中继续活着。”慢幔地,我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门,坦然地面对人们异样的目光。我终于明白,我其实有一条韧性十足的命,它远比我想象中的那条命耐磨得多……
那一天,我倒空了自己的钱袋。我跟自己说:多选一些书吧,这间书屋的书一定富含灵魂之钙。
【1】给下列词语写上近义词。
笨拙(_________)不幸(_________)
【2】这篇短文主要写了一件什么事?
________________
【3】请联系上下文回答:“朋友说,谢谢,我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”指的是什么?
__________
【4】“耐磨”的原意是_____________,通过阅读短文,你觉得它在文中的意思是_______
【5】面对人生的坎坷,“我”的朋友对人生的态度有什么变化呢?想一想是什么原因使他发生了这样的变化?
态度变化:_________________
变化原因:________________________
【6】读了短文,你一定有许多感触,请用几句话把你的感悟写下来。
___________
15、按要求写句子。
(1)平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。(缩句)
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(用加横线的词造句)
(3)钱塘江大潮是伟大的奇观。(改为反问句)
16、照样子,把下面加点成语的意思用具体的情景表现出来。
例:左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
全神贯注
__________________
17、把下面的句子改写成“把”字句。
(1)蓖麻被我种到地头上了。
___________________________________________________________
(2)他那根扁担被大家藏了起来。
___________________________________________________________
(3)文字被人们写在了竹片上。
___________________________________________________________
(4)玄奘解开了盛水的皮水袋。
___________________________________________________________
(5)敌人被解放军消灭了。
___________________________________________________________
(6)哥哥拿走了我的笔。
____________________________________________________________
(7)这一瓶水被我喝的精光。
____________________________________________________________
(8)地里的庄稼被农民收完了。
____________________________________________________________
18、双重否定句与肯定句的转换。
1.非洲人的日常生活无一不是彩色的。
_____________________________________________________________________
2.秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。
_____________________________________________________________________
3.多媒体电脑,真是个神奇的魔术师!
_____________________________________________________________________
4.非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!
_____________________________________________________________________
19、修改句子
①魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。(改写成把字句)
________________________________________
②我们把这个念头打消了。(改写成被字句)
________________________________________
20、按要求,写句子。
(1)请你描述一下“疫情期间”你呆在家里的心情,最好能用上一个学过的成语。
_________________________________________
(2)写一句话,用上下面两个词语。
情不自禁 赞许
________________________________________
(3)仿照下面句子的写法,写一句话。
这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(通过对比,可看出对家乡的热爱之情)
________________________________________
(4)在括号里提上恰当的词语扩写句子。
( )的黑熊( )地表演节目。
21、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么呢?
【好词推荐】作业 帮助 夸奖